二年级上册数学课件 角的初步认识 人教版(共29张PPT)

(共29张PPT)
人教版小学二年级数学上册
角的认识
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顶点
边
顶点
边
边
顶点
边
边
边
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顶点
边
边
角有一个顶点和两条边。
用直尺或三角板画角
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。
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先定顶点，再画边。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
√
√
√
练习：
1、下面的图形，哪个是角？在（
）里“
”。
√
√
下面的图形中各有几个角？
（
）个角
（
）个角
3
4
数数看:
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●
●
●
●
●
做一做
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做一做
角的两边张口越大，角越大。
角的两边张口越小，角越小。
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比较大小
一样大
角的大小与两条边的长短无关
填空：
⑴
一个角有(
)个顶点,有(
)条边。
⑵
三角形有(
)个角,正方形有(
)个角。
⑶
画角时先(
),再(
)。
判断:
⑴
边越长,角就越大。
(
)
⑵
角的大小与边的长短无关。
(
)
⑶
一个角只有两条边,一个顶点。
(
)
1
2
3
4
定顶点
画两条边
×
√
√
下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“√”
？不是角的画“╳
”？
（
）
（
）
（
）
（
）
(
)
(
)
(
)
(
)
√
╳
√
╳
╳
√
√
╳
返回
你在下面图形中找到了几个角？填在(
)里。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
4
4
5
3
3
1
总结
1、角有一个顶点，两条边。
2、画角：先定顶点，再画边。
3、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。
2
3
4
5
6
1
这里一共有(
)个角
6