五年级上册数学课件-1.7 人民币兑换（2） 北师版

人民币兑换（2）
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北师版五年级上册
一、探究新知
学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
要解决这个问题得先知道什么呢？
学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
7.89÷100=0.0789
方法一：
5000÷0.0789
1日元能换人民币的数量。
≈63371.36(日元)
5000元人民币能换的日元。
学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
方法二：
5000÷7.89
≈633.71
5000元人民币里有几个100日元。
633.71×100=63371(日元)
用计算器计算，并说说你发现了什么？（结果保留两位小数）
≈ 3.33
≈ 3.57
≈ 3.85
≈ 4.17
≈ 4.55
= 5
≈ 5.56
= 6.25
≈ 7.14
≈ 8.33
≈ 3.33
≈ 3.57
≈ 3.85
≈ 4.17
≈ 4.55
= 5
≈ 5.56
= 6.25
≈ 7.14
≈ 8.33
除数小于1，商比被除数大。
除数大于1，商比被除数小。
除数越接近1 ，商越接近被除数。
1.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？
[教材P14 练一练 第4题]
二、达标检测
方法一：20.32÷100=0.2032
2000÷0.2032≈9842.52(泰铢)
方法二：2000÷20.32≈98.4252
98.4252×100=9842.52(泰铢)
答：能兑换9842.52泰铢。
2.想一想，连一连。
[教材P14 练一练 第5题]
总结：被除数不变时，除数大于1时，商小于被除数；除数等于1时，商等于被除数；除数小于1时，商大于被除数。
3.算一算，你发现了什么？请你再写出一组类似的算式。
[教材P14 练一练 第6题]
10÷0.8=12.5
10÷0.9≈11.11
10÷ 1 =10
10÷1.1≈9.09
10÷1.2≈8.33
10÷1.3≈7.69
当被除数不等于0时，若除数大于1，则商小于被除数；若除数小于1（不包括0），则商大于被除数；若除数等于1，则商等于被除数。
100÷0.8=125
100÷0.9≈111.11
100÷1=100
100÷1.1≈90.91
100÷1.2≈83.33
100÷1.3≈76.92
4. 2kg青菜2.5元，3kg水果13.5元，在下图中标出1kg青菜和1kg水果价钱的大致位置。
[教材P14 练一练 第7题]
1千克青菜的价钱是2.5÷2=1.25(元)，应该在1元和2元这段的14处。
?
1千克水果的价钱是13.5÷3=4.5(元)，应该在4元和5元这段的12处。
?
5.想一想，算一算，你有什么发现？
[教材P14 练一练 第8题]
12÷1.2
12÷1.2÷1.2
12÷1.2÷1.2÷1.2
12÷0.8
12÷0.8÷0.8
12÷0.8÷0.8÷0.8
你能再写出一组类似算式说明你的发现吗？
=10
≈8.33
≈6.94
=15
=18.75
=23.4375
我发现，一个数除以一个比1大的数，除的个数越多，商就越小。一个数除以一个比1小的数，除的个数越多，商越大。
3.5÷1.5≈2.33
3.5÷1.5÷1.5≈1.56
3.5÷1.5÷1.5÷1.5≈1.01
3.5÷0.1=35
3.5÷0.1÷0.1=350
3.5÷0.1÷0.1÷0.1=3500
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
被除数不变时，除数大于1时，商小于被除数
除数等于1时，商等于被除数
三、课堂小结
除数小于1时，商大于被除数
完成练习册本课时的习题。
四、课后作业