人教版六年级上册数学 1.8 分数乘法 解决问题（2） 课件（21张ppt）

(共21张PPT)
解决问题（2）
人教版 六年级上册
学习目标
鼓励学生多思多解，在思考的过程中获得成就感，体会到学习的乐趣。
在借助线段图处理问题的过程中，培养学生的推理能力及转化的能力；
理解单位“1”的意义，利用单位“1”的意义与线段图解决问题；
复习旧知
把什么看作单位“1”？
1
2
3
乙数是甲数的 。
乙数的 相当于甲数。
母鸡只数的 等于小鸡的只数。
4
母鸡的只数相当于公鸡只数的 。
乙数
乙数
母鸡只数
公鸡只数
新课讲解
人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少多 。婴儿每分钟心跳多少次？
75
青少年每分钟心跳的次数
婴儿
青少年每分钟心跳约 次。
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，
多的部分是 的 。
要求的是 每分钟心跳的次数。
你能画图表示吗？
4
5
新课讲解
青少年：
75次
婴儿：
把青少年每分钟心跳的次数看做单位“1”。
“1”
？次
比青少年多
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，也就是多4份
把它平均分成五份
新课讲解
先求婴儿每分钟比青少年多跳的次数。
=135（次）
青少年：
75次
婴儿：
？次
比青少年多
“1”
新课讲解
先求婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之几。
=135（次）
青少年：
75次
婴儿：
？次
比青少年多
“1”
新课讲解
算算135次比75次多几分之几
检
验
（ ）
135
75
－
75
=
答：婴儿每分钟心跳135次。
青少年：
75次
婴儿：
135次
比青少年多
“1”
噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。绿
化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？
知识运用
80分贝
噪音降低
人听到多少分贝？
即80分贝
降低
“1”
我来画图表示。
知识运用
答：人听到的声音是70分贝。
70（分贝）
=
80
80
－
80
（ ）
=
70（分贝）
人听到多少分贝？
即80分贝
降低
“1”
方法一
方法二
昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少 。蝗虫每秒能振动多少次 ？
知识运用
=
236
18（次）
=
答：蝗虫每秒能振动18次。
236
（ ）
236次
？次
鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长 。鸭的孵化期是多少天？
知识运用
答：鸭的孵化期是28天。
21
（ ）
=
28（天）
21天
？天
解：假设原价为“1”，那么现价为：
一台笔记本电脑，先降价 ，后来又提价 。现价与原价相比是升了还是降了？
知识运用
1
（ ）
（ ）
=
因为 ，所以现价与原价相比降了,
答：现价与原价相比降了。
课堂游戏
暑假到了，小美坐上游轮去旅行。不幸的是，游轮开到一半的时候出故障开不动了，大家都很着急。请小朋友们解决下面的问题，选择正确答案，帮助游轮继续前行，否则游轮就要沉没海底。
游轮旅行
某果园去年苹果的产量是7.2吨，今年由于天气不好产量下降 ，请问今年苹果的产量是多少吨？
8
6.4
5.8
琳琳跳绳的成绩是120次/分钟，
小可每分钟比琳琳多跳 ，小可每分钟跳多少次？
130
135
105
有一批桌椅要捐给希望小学。课桌的数量是180张，椅子比的数量比课桌多 ，请问捐的椅子的数量是多少？
170
198
200
丁叔叔平均每分钟打120个字，王叔叔每分钟比丁叔叔少打
个字，请问王叔叔每分钟打多少个字？
110
96
144
“已知一个数比另一个数多（或少）几分之几，求这个数”的解题方法有两种：
（1）单位“1”的量±单位“1”的量×比单位“1”多（或少）的几分之几=所求的量
（2）单位“1”的量×[1±比单位“1”多（或少）的几分之几）]=所求的量
课堂小结
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