苏教版（2017秋）一年级下册科学7《找空气》（课件13张ppt）

(共13张PPT)
捉不到，看不着，
找它可要留心瞧。
气球被它撑鼓鼓，
白云有它天上飘。
要是他们跑起来，
树叶哗哗唱歌谣。
猜猜我是谁
第7课：找空气
温馨提示：
1.小组合作，注意安全。
2.先想办法,然后用自己想好的方法找空气。
动动手，找空气！
空瓶里有空气吗？
你能设计一个实验来验证你的猜想吗？
温馨提示：
1.把盖上盖子的空瓶压入水中，再打开瓶盖。
2、你发现了什么？说明了什么？
3.可以反复多做几次。
探究空气的性质实验记录
颜色
有颜色
没有颜色
透明
透明
不透明
气味
有气味
没有气味
味道
有味道
没有味道
其它发现
在对的框内打“√”
√
√
√
√
能在空中向四面八方流动
像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。
空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明
的气体。我们的周围到处都有空气。空气占据空间。
空气对人的重要性
憋气时有什么感觉？为什么？
不要长时间待在空气不流通的地方哦。
水里有空气吗？
拓展创新
鱼类和很多植物都能在水中生存，说明水中有空气。
小资料
空气有重量吗？
拓展创新
放掉左边气球里的部分空气
这个现象说明了：
空气有重量
这节课你有什么收获？
小结：