二年级上数学课件 人教版-认识线段(共18张PPT)

(共18张PPT)
认识线段
线段要“直直的”；并且要有“两个端点”。
线段有什么特点？
自主探究，学习新知
生活中的线段
把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。
端点
端点
线
段
1?下面哪些是线段？是线段的在（
）里画“√”。
（
）
（
）
（
）
（
）
√
√
判断下面是否为线段。
（
）
（
）
（
）
（
）
不是
不是
不是
不是
（
）
是
2?下面的图形各是由几条线段围成？填在（
）里”。
（
）
（
）
（
）
（
）
4
3
4
5
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●
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线段的第三个特点：
线段是有长有短的，可以测量的
1.我们已经认识了线段，那你能自己画一条吗？
2.交流：你用的什么工具，怎样画的？
3.你能画一条比刚才更长或者更短的吗？
你会画线段吗？
动手操作，认识线段
连接两点可以画几条线段？
连接两点只能画一条线段。
?
?
1条
怎样测量？
测量线段的方法：把尺子的“0”刻度对准线段左端，右端对着几厘米就是几厘米
课本7页8题
画一条3厘米的线段。
画线段的注意事项：把笔尖从“0”刻度开始，先画好一个端点，再在相应的刻度上画好另一个端点，最后用直线把它们连接起来。
画一条比6厘米短2厘米的线段
画一条比4厘米长3厘米的线段
把正方形纸对折，折痕也可以看成一条线段
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1、你能折出比这条线段长的折痕吗？
本课小结：
这节课我们主要认识了什么，通过学习，你知道了什么，学会了什么？
端点
端点
线
段
线段是直的
线段有两个端点
特征：
线段可以量出长度