教科版2017三年级科学下册第一单元物体的运动复习卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版2017三年级科学下册第一单元物体的运动复习卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 682.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-19 19:23:17 | ||
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文档简介
三年级科学下册第一单元复习卷（教科版2017）（含答案）
一、填空题
1．不同物体的运动时间相同，测量它们______________可以比较它们的快慢。
2．比较不同物体运动的快慢，可以比较它们运动相同________所用的________。
3．甲、乙两个不同的小球在同一条轨道上运动相同的距离，甲用时6秒，乙用时3秒，________运动的快，________运动的慢。
4．物体在斜面上的运动有和_______和________。
5．将小球沿着桌面推动后，小球在桌面上做________，离开桌面后做___________。
6．运动的物体会有不同的__________。
7．可以用_______和________描述位置。
8．判断物体是运动的还是静止的，要选择合适的___________。
9．测量“过山车”轨道的长度应选用 ________（填“直尺”或“软尺”）。
10．坐在行驶的汽车上看路旁的小树，小树是________的，当我们站在地面上看路旁的小树时，小树是________的。（填“静止”或“运动”）
二、选择题
11．古小勇邀请乐小新来家里做客，他将自己家的位置告诉了乐小新，下面描述最合适的是（ ）。
A．我家住在学校东边的100米处 B．我家住在学校的东边
C．我家住在离学校100米处
12．根据（ ）评价“过山车”。
A．美观 B．设计要求 C．轨道坡度
13．在相同距离内比较物体的快慢时，如果测量3次得到了不同的数据，应该怎样处理数据（ ）。
A．选择数值最小的 B．选择数值最大的 C．计算平均时间
14．在摆钟的钟摆上贴个圆点，观察到钟摆的摆动属于（ ）。
A．旋转 B．平移 C．振动
15．地球绕太阳公转是以（ ）为参照物。
A．太阳 B．地轴 C．月亮
16．下列物体的运动形式属于振动的是（ ）。
A．抛出去的铅球 B．拨动钢尺 C．指尖陀螺
17．我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在同一物体的不同位置时，它们的运动方式（ ）。
A．一定相同 B．可能不同 C．一定不同
18．下列物体做直线运动的是（ ）。
A．垂直运行中的电梯 B．抛出的篮球 C．工作中的电风扇
23717254000519．摩天轮的运动形式是（ ）。
A．转动
B．振动
C．摆动
20．百货大楼在学校的北面，少年宫在学校的南面，少年宫在百货大楼的（ ）。
A．北面 B．西面 C．南面
21．下面方法可以让“过山车”上的小球运动得更快的是（ ）。
A．轨道坡度再大一点 B．终点设计得再高一点 C．轨道设计得再宽一点
三、判断题
22．过山车轨道的坡度要有变化。（_____）
23．只要物体运动的速度不同，就能比较运动的快与慢。（_____）
24．坡度大小与物体在斜面上的运动情况无关。（_____）
25．从滑梯上滑下来的运动属于曲线运动。（_____）
26．天空的白云静止不动。（_____）
27．物体的形状不影响它在斜面上的运动情况。 （______）
28．世界上没有完全静止不动的物体。（______）
29．判断一个物体是运动的还是静止的，必须选择一个参照物。（______）
30．运动的物体只有唯一的运动的路线。（_________）
31．利用物体运动的时间和距离，我们能比较速度的大小。（______）
32．比较不同组的“过火车”可以用软尺或细绳来测量距离。（______）
33．短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。（______）
34．一朵鲜花插在小姑娘的头发上，当小姑娘荡秋千时，鲜花相对于地面是运动的。（______）
四、连线题
35．连线题。
苹果落地 直线运动
竖直上升的电梯
过山车
推箱子
火箭发射 曲线运动
玩跷跷板
五、排序题
36．搭建“过山车”的过程，包括了以下三个步骤。请按先后顺序，把它们的序号写在横线上。
A．评价B．设计C．制作
_________________________________________________________________________
37．请你按照动物运动由快到慢给这些动物排序
动物奔跑100米需要的时间
猎豹 5秒
兔子 9秒
羚羊 6秒
斑马 8秒
大象 12秒
黑熊 10秒
_________________________________________________________________________
六、简答题
38．设计“过山车”要注意哪五点？
39．请从你在日常生活中观察到的各种物体的运动中列举三例，哪些运动是属于直线运动？
七、实验题
40．乐小新用了以下三个不同的斜面（如图），把小立方体和小球分别放在每一个斜面上端，它们会怎样运动？
（1）小立方体在三个斜面上的运动都是滑动， _________ 在三个斜面上的运动都是滚动。
（2）把小球分别放在上面三个斜面上，可以发现小球在 _________ 斜面上运动最快，在 _________ 斜面上运动最慢。
（3）从上面的实验结果我们可以得出：物体的 _________ 不同，斜面坡度 _________ 不同可能会影响物体的运动形式和运动的快慢。
探究题。
如图，A、B两位同学听口令从不同的地点同时沿直线出发，听到第2次口令停止走动，比较他们走动的快慢。
41．在这个比赛中，需要保持一致的条件是（ ）
A．出发和停止的时间相同，即时间长短一致 B．运动的距离相同
C．两位同学步伐的长度相同
42．这个实验能比较两个同学的运动快慢吗？ （ ）
A．能 B．不能
43．这个实验一定需要的实验器材是_____________。
44．在这个实验中，判断两个同学运动快慢的方法是（ ）。
A．在相同的时间内，看谁运动的步伐快
B．在相同的时间内，看谁运动的步伐大
C．在相同的时间内，看谁走动的距离长
45．如果两位同学沿着直线走，但出发的地点和出发的时间都不相同，要比较它们运动的快慢，比较精准的方法是（ ）。
A．统一走10步，测量走的时间
B．统一走10秒，测量走的距离
C．统一数10个数，测量走的距离
46．按照最精准的方法进行测量，将数据记录如下：
相同的时间里A、B同学运动距离记录表
第一次
第二次
第三次
平均值
A同学
60米
72米
69米
_______
B同学
81米
75米
66米
_______
47．时间相同时，行走的距离越长，表示运动的___________；行走的距离越短，表示运动的___________。所以___________同学走得快。
八、综合题
小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（如下图，每小段长5厘米）。请回答下列问题：
48．小车在跑道上运动时，轮子在（______）（填“滑动”或“滚动”）。
49．小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（ ）。
A．小车在位置①的西边 B．小车在位置①的东边8厘米处 C．小车在位置①的东边40厘米处
50．从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（ ）。
A．直线运动 B．斜线运动 C．曲线运动
51．他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（ ）。
A．相同距离比时间 B．相同时间比距离 C．不同距离比时间
52．如果有两组同样的跑道（如下图），让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（ ）。
A．直接看哪辆小车先跑完全程
B．用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较
C．让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较
参考答案
1．通过的距离
2．距离 时间
3．乙 甲
4．滑动 滚动
5．直线运动 曲线运动
6．运动方式
7．方向 距离
8．参照物
9．软尺
10．运动 静止
11．A
12．B
13．C
14．A
15．A
16．B
17．B
18．A
19．A
20．C
21．A
22．√
23．√
24．×
25．√
26．×
27．×
28．√
29．√
30．×
31．√
32．√
33．√
34．√
35．
36．BCA
37．猎豹、羚羊 、斑马、兔子、黑熊、大象
38．（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。（6）在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。
39．电梯升降、无风时雨滴下落的过程，苹果从树上落地的过程属于直线运动。
40．小球 C A 形状 大小
41．A
42．A
43．秒表、卷尺
44．C
45．A
46．67 74
47．越快 越慢 B
48．滚动
49．C
50．C
51．A
52．B
一、填空题
1．不同物体的运动时间相同，测量它们______________可以比较它们的快慢。
2．比较不同物体运动的快慢，可以比较它们运动相同________所用的________。
3．甲、乙两个不同的小球在同一条轨道上运动相同的距离，甲用时6秒，乙用时3秒，________运动的快，________运动的慢。
4．物体在斜面上的运动有和_______和________。
5．将小球沿着桌面推动后，小球在桌面上做________，离开桌面后做___________。
6．运动的物体会有不同的__________。
7．可以用_______和________描述位置。
8．判断物体是运动的还是静止的，要选择合适的___________。
9．测量“过山车”轨道的长度应选用 ________（填“直尺”或“软尺”）。
10．坐在行驶的汽车上看路旁的小树，小树是________的，当我们站在地面上看路旁的小树时，小树是________的。（填“静止”或“运动”）
二、选择题
11．古小勇邀请乐小新来家里做客，他将自己家的位置告诉了乐小新，下面描述最合适的是（ ）。
A．我家住在学校东边的100米处 B．我家住在学校的东边
C．我家住在离学校100米处
12．根据（ ）评价“过山车”。
A．美观 B．设计要求 C．轨道坡度
13．在相同距离内比较物体的快慢时，如果测量3次得到了不同的数据，应该怎样处理数据（ ）。
A．选择数值最小的 B．选择数值最大的 C．计算平均时间
14．在摆钟的钟摆上贴个圆点，观察到钟摆的摆动属于（ ）。
A．旋转 B．平移 C．振动
15．地球绕太阳公转是以（ ）为参照物。
A．太阳 B．地轴 C．月亮
16．下列物体的运动形式属于振动的是（ ）。
A．抛出去的铅球 B．拨动钢尺 C．指尖陀螺
17．我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在同一物体的不同位置时，它们的运动方式（ ）。
A．一定相同 B．可能不同 C．一定不同
18．下列物体做直线运动的是（ ）。
A．垂直运行中的电梯 B．抛出的篮球 C．工作中的电风扇
23717254000519．摩天轮的运动形式是（ ）。
A．转动
B．振动
C．摆动
20．百货大楼在学校的北面，少年宫在学校的南面，少年宫在百货大楼的（ ）。
A．北面 B．西面 C．南面
21．下面方法可以让“过山车”上的小球运动得更快的是（ ）。
A．轨道坡度再大一点 B．终点设计得再高一点 C．轨道设计得再宽一点
三、判断题
22．过山车轨道的坡度要有变化。（_____）
23．只要物体运动的速度不同，就能比较运动的快与慢。（_____）
24．坡度大小与物体在斜面上的运动情况无关。（_____）
25．从滑梯上滑下来的运动属于曲线运动。（_____）
26．天空的白云静止不动。（_____）
27．物体的形状不影响它在斜面上的运动情况。 （______）
28．世界上没有完全静止不动的物体。（______）
29．判断一个物体是运动的还是静止的，必须选择一个参照物。（______）
30．运动的物体只有唯一的运动的路线。（_________）
31．利用物体运动的时间和距离，我们能比较速度的大小。（______）
32．比较不同组的“过火车”可以用软尺或细绳来测量距离。（______）
33．短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。（______）
34．一朵鲜花插在小姑娘的头发上，当小姑娘荡秋千时，鲜花相对于地面是运动的。（______）
四、连线题
35．连线题。
苹果落地 直线运动
竖直上升的电梯
过山车
推箱子
火箭发射 曲线运动
玩跷跷板
五、排序题
36．搭建“过山车”的过程，包括了以下三个步骤。请按先后顺序，把它们的序号写在横线上。
A．评价B．设计C．制作
_________________________________________________________________________
37．请你按照动物运动由快到慢给这些动物排序
动物奔跑100米需要的时间
猎豹 5秒
兔子 9秒
羚羊 6秒
斑马 8秒
大象 12秒
黑熊 10秒
_________________________________________________________________________
六、简答题
38．设计“过山车”要注意哪五点？
39．请从你在日常生活中观察到的各种物体的运动中列举三例，哪些运动是属于直线运动？
七、实验题
40．乐小新用了以下三个不同的斜面（如图），把小立方体和小球分别放在每一个斜面上端，它们会怎样运动？
（1）小立方体在三个斜面上的运动都是滑动， _________ 在三个斜面上的运动都是滚动。
（2）把小球分别放在上面三个斜面上，可以发现小球在 _________ 斜面上运动最快，在 _________ 斜面上运动最慢。
（3）从上面的实验结果我们可以得出：物体的 _________ 不同，斜面坡度 _________ 不同可能会影响物体的运动形式和运动的快慢。
探究题。
如图，A、B两位同学听口令从不同的地点同时沿直线出发，听到第2次口令停止走动，比较他们走动的快慢。
41．在这个比赛中，需要保持一致的条件是（ ）
A．出发和停止的时间相同，即时间长短一致 B．运动的距离相同
C．两位同学步伐的长度相同
42．这个实验能比较两个同学的运动快慢吗？ （ ）
A．能 B．不能
43．这个实验一定需要的实验器材是_____________。
44．在这个实验中，判断两个同学运动快慢的方法是（ ）。
A．在相同的时间内，看谁运动的步伐快
B．在相同的时间内，看谁运动的步伐大
C．在相同的时间内，看谁走动的距离长
45．如果两位同学沿着直线走，但出发的地点和出发的时间都不相同，要比较它们运动的快慢，比较精准的方法是（ ）。
A．统一走10步，测量走的时间
B．统一走10秒，测量走的距离
C．统一数10个数，测量走的距离
46．按照最精准的方法进行测量，将数据记录如下：
相同的时间里A、B同学运动距离记录表
第一次
第二次
第三次
平均值
A同学
60米
72米
69米
_______
B同学
81米
75米
66米
_______
47．时间相同时，行走的距离越长，表示运动的___________；行走的距离越短，表示运动的___________。所以___________同学走得快。
八、综合题
小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（如下图，每小段长5厘米）。请回答下列问题：
48．小车在跑道上运动时，轮子在（______）（填“滑动”或“滚动”）。
49．小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（ ）。
A．小车在位置①的西边 B．小车在位置①的东边8厘米处 C．小车在位置①的东边40厘米处
50．从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（ ）。
A．直线运动 B．斜线运动 C．曲线运动
51．他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（ ）。
A．相同距离比时间 B．相同时间比距离 C．不同距离比时间
52．如果有两组同样的跑道（如下图），让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（ ）。
A．直接看哪辆小车先跑完全程
B．用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较
C．让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较
参考答案
1．通过的距离
2．距离 时间
3．乙 甲
4．滑动 滚动
5．直线运动 曲线运动
6．运动方式
7．方向 距离
8．参照物
9．软尺
10．运动 静止
11．A
12．B
13．C
14．A
15．A
16．B
17．B
18．A
19．A
20．C
21．A
22．√
23．√
24．×
25．√
26．×
27．×
28．√
29．√
30．×
31．√
32．√
33．√
34．√
35．
36．BCA
37．猎豹、羚羊 、斑马、兔子、黑熊、大象
38．（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。（6）在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。
39．电梯升降、无风时雨滴下落的过程，苹果从树上落地的过程属于直线运动。
40．小球 C A 形状 大小
41．A
42．A
43．秒表、卷尺
44．C
45．A
46．67 74
47．越快 越慢 B
48．滚动
49．C
50．C
51．A
52．B