(共19张PPT)
人教版课程标准小学数学二年级上册
角的初步认识
田桂兰
红寺堡二小
看一看，摸一摸，
你的周围有这样的角吗？
返回
返回
顶点
边
顶点
边
边
顶点
边
边
边
返回
画一画
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。
返回
下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“√”
？不是角的画“╳
”？
（
）
（
）
（
）
（
）
(
)
(
)
(
)
(
)
√
╳
√
╳
╳
√
√
╳
返回
数一数下面的图形有几个角？
（
）
（
）
（
）
返回
下面的图形中各有几个角？
（
）个角
（
）个角
3
4
数数看:
返回
想
一
想
下列图形有几个角？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
1
2
3
4
5
6
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13
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19
20
21
22
数一数有多少角
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
画角时，要牢记，
先画顶点再画边。
比大小，要注意，
边长边短没关系，
两边张口最关键。
角的儿歌
1、角有一个顶点，两条边。
2、画角：先点顶点再画边，角的标记填里面。
3、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。
我的收获
张开你理想的翅膀，想一想一张正方形的纸剪去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。
返回(共18张PPT)
角的初步认识
实验小学
刘洋
人教版新课标二年级上册
今天我们一起学习角的初步认识。
边
边
顶点
我们一起来认识角的各部分名称。
两条边是直直的，
都从顶点出发。
有一个顶点，有两条边组成。
一个角有几个顶点？
有几条边？
边
边
顶点
（
）
二、认识角及各部分名称
2.
下面的图形哪些是角，哪些不是角？
（
）
（
）
（
）
×
×
比的时候要注意两个
角顶点对齐，一条边
也对齐。
我发现角的大小与边的长短无关。
比较角的大小
你发现了什么？
比较角的大小
角的大小与边的长短无关，与什么有关系呢？
我发现角的两边
张开得越大，角
就越大。
画角儿歌
小小角，真简单。一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。
课堂练习
谁会数一数，各有几个角？为什么？
（
）
（
）
（
）
（
）
4
2
0
6
这节课你都学会了什么？
有哪些收获？
课下找找哪里还有角，大家互相说说。
两位数乘两位数
mo
wath
india
0
角的勒步《题圈》
昵图网
眼图阅
niccol
12
3
A
昵图b/:≡
●
画角(共16张PPT)
人教新课标二年级数学上册
牛营子乡白尺沟小学
史丽芳
1.一个角是由（
）个顶点和（
）条边组成的。
2.数一数，下面图形分别有几个角。
一
两
以下面的点O为顶点，任意画一个角。
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
要画角，更简单，
先画顶点后画边。
儿歌——画角歌
下面图形中，是角的画“√”
一
四
三
二
（
）
（
）
（
）
（
）
√
判断下面的话是否正确。（对的画“√
”错的画“×”）
1.角的两条边越长，这个角就越大。
（
）
2一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。
（
）
3用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关。
（
）
×
√
×
3)角的初步认识
你能找到哪些角?
………………………m……“和中…
11
10
2
9
8
4
7
6
5
⊥⊥LL
年
Q
独
二
