儿童乐园
3
一、创设情境,导入新课
从图中知道了哪些数学信息?
有4架飞机
有多少人坐小飞机?
数一数
2
4
6
8
算一算
一架飞机2个人
2
+2
+2
+2
=8(人)
答:有8人坐小飞机。
二、自主合作,探究新知
2
2
+2
+2
+2
=8(人)
4
算式有什么特点?
4个2相加
加数相同的算式可以用乘法表示。
乘法算式
×
乘号
=8
4
=8
×
2
乘数
乘数
积
读作:2乘4等于8
读作:4乘2等于8
4
乘法算式
×
乘号
=8
4
=8
×
2
乘数
乘数
积
读作:2乘4等于8
读作:4乘2等于8
2
2和4分别有什么含义?
4
2
表示一架飞机可以坐两个人
表示图中有4架飞机
2+2+2+2+2+2+2+2=16(人)
8个2相加
2×8=16(人)或8×2=16(人)
你有什么简便算法吗?
你们看,图中有多少架飞机?
8架
这个图中呢,又有多少架飞机?
2×16=32(人)或16×2=32(人)
16架
2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=32(人)
4架飞机
2+2+2+2=8(人)
2×4=8(人)
或4×2=8(人)
8架飞机
2+2+2+2+2+2
+2+2=8(人)
2×8=16(人)
或8×2=16(人)
16架飞机
2+2+2+2+2+2+2+2+2
+2+2+2+2+2+2+2=8(人)
2×16=32(人)
或16×2=32(人)
只有加数都相同的加法算式才能改写成乘法算式。
加法改乘法的方法:几个几相加,可以写成几乘几。
相同加数×相同加数的个数
还能解决什么问题?
答:有6人坐凳子。
2×3=6(人)或3×2=6(人)
一张凳子3个人
有多少人坐凳子?
答:有9人坐船。
3×3=9(人)
一艘船有3个人
有多少人坐船?
一节车厢4个人
4×6=24(人)或6×4=24(人)
答:有24人坐小火车。
有多少人坐火车?
三、巩固练习,深化提高
1.
(1)一共有多少只鸟?
加法算式:
乘法算式:
□○□=□( )
(2)一共有多少个小矮人?
加法算式:
乘法算式:
□○□=□( )
3+3+3+3=12(只)
3 × 4 12 只
2+2+2+2+2+2+2=14(个)
2 × 7 14 个
或4×3=12(只)
或7×2=14(个)
【选自教材P19 练一练 第1题】
□○□=□( )
2.看图列出乘法算式。
5 × 5 25 个
□○□=□( )
3 × 5 15 个
□○□=□( )
3 × 6 18 个
【选自教材P19 练一练 第2题】
3.你能将1+2+3=6改写成乘法算式吗?
移动向日葵的位置,使得向日葵的组合变成相同的加数后再改写成乘法。
3×2=6(个)
3.你能将1+2+3=6改写成乘法算式吗?
移动向日葵的位置,使得向日葵的组合变成相同的加数后再改写成乘法。
2×3=6(个)
四、课堂小结
4架飞机
2+2+2+2=8(人)
2×4=8(人)
或4×2=8(人)
8架飞机
2+2+2+2+2+2
+2+2=8(人)
2×8=16(人)
或8×2=16(人)
16架飞机
2×16=32(人)
或16×2=32(人)
只有加数都相同的加法算式才能改写成乘法算式。
加法改乘法的方法:几个几相加,可以写成几乘几。
相同加数×相同加数的个数