练习二
3
北师版二年级上册
回顾旧知
同学们这里有一些小花,我们来数一数。
数方阵
横着数
竖着数
有4行,每行有3朵。
有3列,每列有4朵。
3+3+3+3=12(朵)
4+4+4=12(朵)
数的方法不同,列出的加法算式也不同,但结果相同。
乘法的意义:乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
2
7
×
…
乘号
= 14
2 × 7 = 14
…
乘数
…
乘数
积
2×7=14读作2乘7等于14。
…
在游乐场里我们计算过小火车上的人数,回想一下我们是怎么计算的?7个2相加,可以列式为2×7=14或者是7×2=14
一起来用乘法解决实际生活中的问题
4
3
×
=12(只)
加数相同的连加算式,可以列乘法算式。
每个小朋友手上有4个气球,一共有3个小朋友,一共有几个气球。
也就是求3个4是多少?我们可以用加法4+4+4=12来解答,也可以用乘法来解答
1.画一画,说一说。
小青蛙1步跳3格,2步跳□格,3步跳□格,6步跳□格。
随堂练习
6
9
18
【选自教材P24练习二第1题】
2.摆一摆,填一填。
+ + + + = ,
个 相加得 。
× =
4
4
4
4
4
20
5
4
20
4
5
20
【选自教材P24练习二第2题】
3.看一看,填一填。
加法算式:______________
乘法算式:______________
加法算式:______________
乘法算式:______________
5+5+5+5+5=25
5×5=25
3+3+3+3+3+3+3+3=24
3×8=24
【选自教材P24练习二第3题】
4.把加法算式改写成乘法算式。
3+3+3+3+3=15
5+5+5=15
9+9=18
× =
× =
× =
7+7+7=21
6+6+6+6=24
8+8+8=24
× =
× =
× =
3
5
15
5
3
15
9
2
18
7
3
21
6
4
24
8
3
24
【选自教材P24练习二第4题】
5.想一想,连一连。
【选自教材P24练习二第5题】
6.画一画,数一数。
3×4=□
5×6=□
12
30
【选自教材P24练习二第6题】
7.说一说,填一填。
3
5
15
个
5
3
15
个
【选自教材P24练习二第7题】
8.每样东西各买了多少?
买了多少根胡萝卜?
4×4=16(根)
一共有多少根香蕉?
5×2=10(根)
4×6=24(个)
一共有多少个馒头?
【选自教材P24练习二第8题】
9.想一想,填一填。
6
3
4
2
【选自教材P24练习二第9题】
课堂小结
1. 数方阵中的物体时要仔细观察,我们可以横着数或者竖着数。
2. 同一个方阵中(方阵行数和列数不同时),可以列出两道乘法算式。
3.加法改写成乘法算式:几个几相加,就可以写成几乘几。
相同加数×相同加数的个数
4.在用乘法来解决实际问题时,要充分理解乘法的意义,然后再来解答。