11老王课件（60张PPT） 2020—2021学年部编版语文七年级下册

(共57张PPT)
杨绛
杨绛,（1911-2016），原名杨季康，江苏无锡人，中国女作家、文学翻译家和外国文学研究家，钱钟书夫人。 杨绛通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的《唐吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作；她早年创作的剧本《称心如意》，被搬上舞台长达六十多年，2014年还在公演；杨绛93岁出版散文随笔《我们仨》，风靡海内外，再版达一百多万册，96岁出版哲理散文集《走到人生边上》，102岁出版250万字的《杨绛文集》八卷。2016年5月25日，杨绛逝世，享年105岁。
柳鸣九在《最美人瑞，这样走来》这篇文章中提到这样一段话：“初见时，季康先生年过半百。精美娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。”
感叹：“经历了人生的磨难，却能够如此悲悯，如此菩萨心肠，是他见过得唯一一例。”
1966年，“文化大革命”爆发，钱钟书、杨绛均被“揪出”，被认为是“资产阶级学术权威”、“反动学术权威”，打入了“牛鬼蛇神”的阵营。有人写大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书夫妇用事实澄清了诬陷。1969年11月，钱钟书作为“先遣队”去河南的“五七干校”接受劳动锻炼，1970年7月，杨绛也来干校。1972年3月，钱钟书夫妇由干校回家，遭到了住在他们家的“革命男女”的毒打、迫害，被迫离家逃走，在外过了三年的流亡生活。“文化大革命”期间，杨绛一家人受尽了屈辱和蹂躏。
资料链接
文章选自《杨绛散文》，作于1984年，这是一篇回忆性的散文，记叙了作者同老王交往中的几个片段。当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，被造反派打翻在地，踩在脚下。经过时代和命运的剧烈起伏，杨绛对人性的认识更加深刻，她非常怀念在那些苦难岁月中保持高贵人性，在自己一家落难时释放善意，甚至施以援手的普通人，老王正是这样一位令作者夫妇难忘的布衣之交。
伛 攥 惶恐
荒僻 塌败 取缔
骷髅 眼翳 滞笨
愧怍 镶嵌 侮辱
yǔ zuàn huáng
pì tā dì
kū lóu yì zhì
kuì zuò xiāngqiàn wǔrǔ
伛：弯（腰）曲（背）。
失群：动物或人找不到原来的群体。
落伍：比喻人或事物跟不上时代。
惶恐：惊慌害怕。
荒僻：荒凉偏僻。
取缔：明令取消或禁止。
滞笨：呆滞笨拙。
愧怍：惭愧。
请你带着问题，阅读课文，走进老王的心灵。
走近老王
课文共有___段？可以分为哪几部分？每个部分主要讲了什么？
课文可以分为三个部分：
第一部分（1-4）：作者简要介绍老王的基本情况，表现他生活艰苦。
第二部分（5-16）：作者回忆与老王交往的三个片段，表现他的“善”。
第三部分（17-22）：详写老王送香油和鸡蛋的事，表达“我们”对老王的深厚情谊，抒发对老王的感念和愧疚之情。
速读课文 思考问题
老王是一个怎样的人？（两个方面）
（1-4段）说明老王是一个 人；
（5-22段）说明老王是一个 的人。
苦
善
研讨探究
1、研讨老王之“苦”
我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。
你从这一段能感受到什么信息？
老王的职业：蹬三轮的。
“我”很照顾老王的生意：常坐老王的三轮。
双方关系很融洽：一路上我们说着闲话。
他们关系这么融洽，是不是同一个“圈子”里的人？
不是。双方地位十分悬殊：
“我”——作家、翻译家、文学研究家。
老王——蹬三轮的单干户。
课文第3段写老王的生理缺陷，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？
1、不愿坐他的车；
2、叫他“老光棍”；
3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。
课文第2段介绍了老王什么方面？
从业情况、家世
直 击 人 物：
老 王 的 职 业： 　 ；
老王的身体状况： 　 ；
老王的家庭环境： 　 。
由此看来，老王是个 的人。
三 轮 车 夫（职业不好）
一只眼，另一只是田螺眼（生理缺陷）
住在破落的大院，塌败的小屋（居住条件）
穷苦卑微、凄苦艰难
苦…苦
外貌之苦：弯腰曲背，瞎眼残年。
生活之苦：塌败小屋，三轮为生。
精神之苦：孤独无亲，备受轻视。
苦…苦
研讨探究
2、研讨老王之“善”
朗读课文5-22自然段，思考下列问题：
①作者记叙了与老王交往中的哪几件事？
这几件事说明老王品质如何？
②老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？
精读课文，填下表
事件 老王的品质
送冰块，车费减半
老实厚道
送钱先生看病，不要钱，拿了钱不放心，担心人家看病钱不够。
临死前送来香油、鸡蛋
重感情、讲仁义、淳朴
知恩必报
老实厚道，心地善良，讲仁义，有良心，憨厚纯朴，知恩必报。
②老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？
受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。
因为老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。
细读课文中“老王来送香油鸡蛋”的段落，探究下列问题。
（1）为什么要详写这部分内容？
因为这部分内容记叙的是集中体现作者一家与老王珍贵友情的一幕，也是老王向作者一家表达敬意，令作者既感动又愧怍的一幕。
“有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”
“镶嵌”一词用得合适吗？为什么？
合适。“镶嵌”指一物嵌入一物里。
运用夸张的手法，强调了老王瘦弱无力，僵硬的毫无生气的病态，暗示老王离大去之期不远了。
　“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”
表现老王因病重的折磨而变得外表干瘦、恐怖的特点，更加突出老王知恩图报的善良品行，为下文的去世埋下了伏笔。
这句外貌描写起什么作用？
（2）在这部分中，为什么要详写老王的肖像、神态以及“我”的心理活动？
根据前文，老王的形象应是一个面容和善的老人，而当作者开门之后，画风突变，令人不由联想到“相框中的遗像”，这暗示作者从直觉出发，已隐约感到老王身上散发的死亡的气息。作者详细描写老王骇人的病容以及自己的心理活动，为后面自责因受惊吓而忽略老王的心意做铺垫。
（3）怎样理解作者所说的“可是我害怕得糊涂了”？
作者害怕的原因有两个：一是本能地被老王骇人的病容吓到了；二是担心老王马上就会倒下。所以，作者在害怕的心理下，条件反射式地拿钱给老王，也没有请他坐坐喝口茶水，事后看来确实有失礼貌，显得“糊涂”。
　 “我记不清是十个还是二十个”，因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗？
这些鸡蛋凝聚了老王对“我们”一家的真诚谢意，所以“我”觉得鸡蛋多得数不完。
老王身体虚弱正需要补充营养，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我们”一家，这是为什么？这一举动表现了老王的什么性格？
老王受了 “我们”一家人的帮助，总觉得欠了人情，于是拖着病体，硬撑着拿了香油，鸡蛋上门。
表现了老王淳朴善良、知恩图报的性格。
文中多次提到“我”付钱给老王，想一想，在“我”和老王的交往中，钱起到了什么作用？
“钱”是作者尊重老王的诚实劳动、表达谢意的方式，也是对生活窘困的老王表示同情和关怀的物质手段。
联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。
联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。
（1） “我们当然不要他减半收费。”
（一般什么情况下说“当然” “当然”用在这里，流露了“我们什么样的心理？”）
顺理成章的情况下说“当然”。
这里表明作者一家之前帮助老王是诚心实意的，并不要求老王回报。作者一家也很同情老王的贫苦生活，从来没有占便宜的念头。
（2）“他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。”
（“从”和“压根儿”强调的是什么？
“大概”同“压根儿”是否矛盾？）
“从”强调以前从未发生过，“压根儿”强调一点儿也没有过。
“大概”表明这是作者的推测，而“压根儿”表明作者坚信老王的诚实和善良，他绝不会有欺负主顾的念头。
（3）我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
（“我”为什么这么说？）
“我知道”重复两次，表示作者对老王的尊重，因为老王强调“我不是要钱”。
“不过…既然…就”的句式，强化了委婉的语气，表明作者怕老王不好意思收钱，以此方式让老王体面地收钱。
比较下边每组两个句子，联系上下文，说说①在表达上的好处。
① 他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。 ② 他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。
①句“前任”本指在担任某项职务的人之前，担任这个职务的人。本是描述干部职务的词语，这里用在送冰老王的身上，大词小用，幽默风趣。
① 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” ② 我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
①句“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲伤和感动。
比较下边每组两个句子，联系上下文，说说①在表达上的好处。
思考：作者一家对老王的“善”表现在哪里？体现出作者怎样的品质？
1、照顾老王的生意，坐他车；
2 、老王再客气，也付给他应得的报酬；
3、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活；
4、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症；
5、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。
善
平 等
关 爱
（人道主义精神）
思考：为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护？
这是人道主义精神的表现，这种精神要求社会关心个人，同情个人，尊重个人对社会做出的贡献，尊重人格。
在作者看来，人是生而平等的，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助他们改善处境。作为一个幸运者，作者回想起来，自己对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。
找出揭示全文主旨的“文眼”的句子
怎么理解？
以小见大，寓意深刻。
文章通过对一些小事的叙说，描摹出一个人最具风采的性格特点，立起一个“人”的形象。有意无意之间“带”出了一个时代的影子，反映了当时的社会情况，同时也含蓄的提出了“关怀不幸（弱势群体）者”这一社会问题。
思考：你认为本文的段落安排有什么特色？（文章是如何组织行文的？）
本文以作者与老王的交往为线索，兼用逻辑顺序和时间顺序来组材编排的。
开头四段写老王的基本情况是按照逻辑顺序：一是职业（谋生手段）；二是生理缺陷（谋生困难的原因）；三是居住条件（这是前两点的结果，收入少，生活困苦）
后面的内容是按时间顺序安排，回忆“我”和老王的交往。
文字质朴，语淡意浓。
文章运用了大量的饱含感情的语言来刻画老王的语言、动作、神情，描写细腻而真实，感情真挚。作者在看似不经意的叙述中让人物的形象显得越来越清晰，如春雨润物一般影响着读者，感染着读者。
主旨内容
本文通过记叙“我”与老王交往的几件小事，描写老王艰难、凄惨的生活情况，突出了老王善良、淳朴的品质，表达了作者对生活不幸者深切的关怀和同情，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
介绍基本情况
职业：三轮单干户
生理缺陷：一只眼
居住条件：塌败的小屋
“我”与老王的交往
带送冰块，车费减半
帮送医院，不要钱
改成平板三轮，维持生活
离世前，送鸡蛋、香油表感谢
呼吁关怀不幸者
老王
苦
以作者与老王的交往为线索
结构梳理
善
老王去世，“我”感念愧怍。
用善良体察善良 用爱心浇灌世界
献给老王
　　老王
　　茕茕孑立的身影
　　还有一辆破旧的三轮车
　　演绎着你的不幸的故事
　　书写着你的孤独的忧伤
　　老王
　　你倒下的是病体
　　挺起的是脊梁
　　身子纵然伛偻
　　眼神纵然迷惘
　　
优质而廉价的冰块
却影射出你那腔
待人的热心肠
老王
岁月侵蚀你的肌骨
病魔纠缠着你的心脏
就是全身直僵
也要把香油和鸡蛋
带着身体的最后一点余温
把感恩送进他人的心房
人力车夫　　　　
三个轮子，
承载着全家的嘱托，
车夫的背，压得微驼。
风里来，雨里去，
一次次颠簸之后，
熟记了城里的每一个坎坷。
夏天的汗滴，
已凝结成严冬的寒霜，
染得两鬓，一片斑白。
轮子始终在缓慢的旋转，
终点又成了起点，
怎么也量不尽眼前的路。?? ??
但车夫喜欢这样，
有路就意味着
——有了生活的希望！
生活有时也很简单：
一口干涩的馒头，
一瓶浑浊的冷茶，
一抔干燥的黄土，
就能给自己的灵魂，
带来永久的宁静。
我们周围的“老王”
角落里的哭泣
向往？茫然？……
王致中，17岁， 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币。
《生活的旋律》
我们的生活被太多假象所蒙骗，以至于缺少了真爱与关怀，在大多数人的眼里，街边的乞讨，都是有组织的集团操纵，为此人们忽略了真正需要帮助的人群。
冷暖相依
相依为命
午餐时刻
自食其力……
放学……
或许这个也需要我们思考些什么。
你认为应如何对待自己周围的“老王”
从许多人对不幸者弱者的冷漠,你认为现代人缺失的是什么
关注“老王”