小学数学西师大版六年级下 4.1扇形统计图 课件（18张ppt）
文档属性
| 名称 | 小学数学西师大版六年级下 4.1扇形统计图 课件（18张ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-21 08:48:32 | ||
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文档简介
第1课时
西师版小学数学六年级下册
预习检测
说一说：我们已经学过那些统计图？
条形统计图
折线统计图
某水果店一天销售水果情况统计图
梨
苹果
香蕉
桔子
0
5
10
15
25
30
35
40
45
50
20
30
45
25
10
种类
千克
气温/0c
月份
某市2015年月平均气温变化统计图
既可以看出数量的多少，
又可以看出数量的增减变化情况
可以直接看出数量的多少
条形统计图和折线统计图有什么特点?
预习检测
知目标
1．认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。
2．能读懂扇形统计图，并从中获取有用的信息。
3．能根据扇形统计图提供的信息，提出问题，并解决问题
学习目标
真探究
六（2）班同学开展了一次“我最喜欢的颜色”调查，每人限选一种颜色，下面是他们统计的结果。
从这张统计表中，你知道那些数学信息
颜色
红色
黄色
蓝色
其他
合计
人数（人）
10
2
20
8
40
占全班人数的百分比
25%
5%
50%
20%
100%
=1
全班总人数单位“1”
真探究
0
2
4
6
10
12
14
16
18
20
8
人
红色
黄色
蓝色
其他
种类
10
2
8
20
如果我们要把六（2）班同学喜欢每种颜色的人数用统计图表示出来，可以用哪种统计图呢
颜色
红色
黄色
蓝色
其他
合计
人数（人）
10
2
20
8
40
占全班人数的百分比
25%
5%
50%
20%
100%
0
2
4
6
10
12
14
16
18
20
8
人
红色
黄色
蓝色
其他
种类
10
2
20
8
真探究
如果我们要把六（2）班同学喜欢不同颜色的人数占全班人数的百分比用统计图表示出来，又用什么样的统计图呢？
颜色
红色
黄色
蓝色
其他
合计
人数（人）
10
2
20
8
40
占全班人数的百分比
25%
5%
50%
20%
100%
真探究
黄色5%
蓝色50%
红色25%
六（2）班同学最喜欢的颜色统计图
其他20%
每个扇形表示各部分数占总数的百分比
整个圆表示总数（整体）
可以用这样的统计图来表示
我们把这样的统计图叫做扇形统计图
真探究
黄色5%
蓝色50%
红色25%
六（2）班同学最喜欢的颜色统计图
其他20%
扇形的大小：可以清楚看出各部分数与总数的关系
每个扇形表示各部分数占总数的百分比
整个圆表示总数（整体）
圆
扇形
仔细观察这个统计图，讨论：它有哪些特点。
用一个圆表示总数，用圆中大小不同的扇形分别表示各部分数占总数的百分比，这样的统计图叫做扇形统计图
总数（整体）
部分数占总数的百分比
1. 整个圆表示什么？
2. 圆中不同的扇形又表示什么？
3. 从这个统计图中可以清楚的看出什么？
真探究
1. 观察下面的扇形统计图，并填空
总数 × 部分数占总数的百分比 = 部分数
六（3）班同学参加课外活动情况统计图
1.参加文娱类活动的有（ ）人
2.参加体育类活动的有（ ）人
3.你还能提出那些数学问题？并解答
（ ）
已知总数，怎样求部分数
课堂探索
可以清楚地反映出各部分数与总数之间的关系,
还可以清楚地看出部分数之间的大小关系。
扇形统计图
既可以看出数量的多少
又可以看出数量的增减变化情况
可以直接看出数量的多少
课堂总结
这节课，我们学习了那些知识？你有那些收获？
1.认识了扇形统计图
2.根据扇形统计图提供的信息提出问题，并解决问题
用圆表示总数
用圆中的扇形表示部分数占总数的百分比
闯关游戏
第一关：我会填
条形
折线
扇形
折线
1.常用的统计图有（ ）统计图（ ）统计图和（ ）统计图
2.如果要反映数量的增减变化，可选用（ ）统计图
3.扇形统计图是用一个圆表示（ ），用圆中大小不同的扇形分别表示（ ）占（ ）的百分比。
总数
部分数
总数
第二关：我会连
统计一袋牛奶中各
种营养成分的含量
统计某所学校各年级学生人数
统计一天中不同时间
段气温的变化情况
折线统计图
条形统计图
扇形统计图
闯关游戏
羊毛60%
棉( )%
涤纶20%
兔毛15%
下图是一件毛衣各种成分含量的扇形统计图
第三关：我会算
1.棉的含量占这件衣服的（ ）。
2.如果这件衣服重400克，那么羊毛重（ ）克，兔毛重（ ）克
5%
240
60
闯关游戏
考考你
小明说，靠山村的苹果树一定比幸福村的苹果树多
梨树35%
桃树25%
苹果树40%
靠山村果树种植情况统计图
幸福村果树种植情况统计图
梨30%
苹果树25%
桃树45%
小华说，幸福村的桃树一定比梨树多
他俩谁说得对？为什么？
课后练习
松树有（ ）株
柳树有（ ）株
杨树比松树多（ ）株
1.参加文娱类的同学有18人，全班（ ）人。
（总株数：400株）
?
?
松树40%
?
?
杨树45%
_
?
?
_
柳树15%
凤山村去年植树情况统计图
四（1）班同学参加课外活动情况统计图
2.参加美术类的同学有（ ）人。
女生
男生
女生
男生
①从上面两个扇形统计图中，你知道哪个学校的男、女生人数一样多？
②从上面两个扇形统计图中，你能知道哪一个学校的女生人数多吗？
小组讨论：
希望小学
光明小学
西师版小学数学六年级下册
预习检测
说一说：我们已经学过那些统计图？
条形统计图
折线统计图
某水果店一天销售水果情况统计图
梨
苹果
香蕉
桔子
0
5
10
15
25
30
35
40
45
50
20
30
45
25
10
种类
千克
气温/0c
月份
某市2015年月平均气温变化统计图
既可以看出数量的多少，
又可以看出数量的增减变化情况
可以直接看出数量的多少
条形统计图和折线统计图有什么特点?
预习检测
知目标
1．认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。
2．能读懂扇形统计图，并从中获取有用的信息。
3．能根据扇形统计图提供的信息，提出问题，并解决问题
学习目标
真探究
六（2）班同学开展了一次“我最喜欢的颜色”调查，每人限选一种颜色，下面是他们统计的结果。
从这张统计表中，你知道那些数学信息
颜色
红色
黄色
蓝色
其他
合计
人数（人）
10
2
20
8
40
占全班人数的百分比
25%
5%
50%
20%
100%
=1
全班总人数单位“1”
真探究
0
2
4
6
10
12
14
16
18
20
8
人
红色
黄色
蓝色
其他
种类
10
2
8
20
如果我们要把六（2）班同学喜欢每种颜色的人数用统计图表示出来，可以用哪种统计图呢
颜色
红色
黄色
蓝色
其他
合计
人数（人）
10
2
20
8
40
占全班人数的百分比
25%
5%
50%
20%
100%
0
2
4
6
10
12
14
16
18
20
8
人
红色
黄色
蓝色
其他
种类
10
2
20
8
真探究
如果我们要把六（2）班同学喜欢不同颜色的人数占全班人数的百分比用统计图表示出来，又用什么样的统计图呢？
颜色
红色
黄色
蓝色
其他
合计
人数（人）
10
2
20
8
40
占全班人数的百分比
25%
5%
50%
20%
100%
真探究
黄色5%
蓝色50%
红色25%
六（2）班同学最喜欢的颜色统计图
其他20%
每个扇形表示各部分数占总数的百分比
整个圆表示总数（整体）
可以用这样的统计图来表示
我们把这样的统计图叫做扇形统计图
真探究
黄色5%
蓝色50%
红色25%
六（2）班同学最喜欢的颜色统计图
其他20%
扇形的大小：可以清楚看出各部分数与总数的关系
每个扇形表示各部分数占总数的百分比
整个圆表示总数（整体）
圆
扇形
仔细观察这个统计图，讨论：它有哪些特点。
用一个圆表示总数，用圆中大小不同的扇形分别表示各部分数占总数的百分比，这样的统计图叫做扇形统计图
总数（整体）
部分数占总数的百分比
1. 整个圆表示什么？
2. 圆中不同的扇形又表示什么？
3. 从这个统计图中可以清楚的看出什么？
真探究
1. 观察下面的扇形统计图，并填空
总数 × 部分数占总数的百分比 = 部分数
六（3）班同学参加课外活动情况统计图
1.参加文娱类活动的有（ ）人
2.参加体育类活动的有（ ）人
3.你还能提出那些数学问题？并解答
（ ）
已知总数，怎样求部分数
课堂探索
可以清楚地反映出各部分数与总数之间的关系,
还可以清楚地看出部分数之间的大小关系。
扇形统计图
既可以看出数量的多少
又可以看出数量的增减变化情况
可以直接看出数量的多少
课堂总结
这节课，我们学习了那些知识？你有那些收获？
1.认识了扇形统计图
2.根据扇形统计图提供的信息提出问题，并解决问题
用圆表示总数
用圆中的扇形表示部分数占总数的百分比
闯关游戏
第一关：我会填
条形
折线
扇形
折线
1.常用的统计图有（ ）统计图（ ）统计图和（ ）统计图
2.如果要反映数量的增减变化，可选用（ ）统计图
3.扇形统计图是用一个圆表示（ ），用圆中大小不同的扇形分别表示（ ）占（ ）的百分比。
总数
部分数
总数
第二关：我会连
统计一袋牛奶中各
种营养成分的含量
统计某所学校各年级学生人数
统计一天中不同时间
段气温的变化情况
折线统计图
条形统计图
扇形统计图
闯关游戏
羊毛60%
棉( )%
涤纶20%
兔毛15%
下图是一件毛衣各种成分含量的扇形统计图
第三关：我会算
1.棉的含量占这件衣服的（ ）。
2.如果这件衣服重400克，那么羊毛重（ ）克，兔毛重（ ）克
5%
240
60
闯关游戏
考考你
小明说，靠山村的苹果树一定比幸福村的苹果树多
梨树35%
桃树25%
苹果树40%
靠山村果树种植情况统计图
幸福村果树种植情况统计图
梨30%
苹果树25%
桃树45%
小华说，幸福村的桃树一定比梨树多
他俩谁说得对？为什么？
课后练习
松树有（ ）株
柳树有（ ）株
杨树比松树多（ ）株
1.参加文娱类的同学有18人，全班（ ）人。
（总株数：400株）
?
?
松树40%
?
?
杨树45%
_
?
?
_
柳树15%
凤山村去年植树情况统计图
四（1）班同学参加课外活动情况统计图
2.参加美术类的同学有（ ）人。
女生
男生
女生
男生
①从上面两个扇形统计图中，你知道哪个学校的男、女生人数一样多？
②从上面两个扇形统计图中，你能知道哪一个学校的女生人数多吗？
小组讨论：
希望小学
光明小学