小学数学苏教版三年级上第一单元 口算乘法课件（40张PPT)

第 1 课时 口 算 乘 法
（新授课）
第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数
新课引入
张大伯种了8行青椒，每行有9棵。一共种了多少棵青椒？
8×9＝72（棵）
张大伯照这样又种了80行青椒，他又种了多少棵青椒？
你会算80×9吗？
9×8＝72（棵）
80×9=
例题讲解
王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。
一共有多少根？
20×3＝ （根）
1
20×3＝
1
可以用加法
先算算
可以用小棒试一试。
“20×3”你能想到
什么乘法口诀？
60
“20×3”可以先算“2×3=6”，再在6的末尾添上1个0。
例题讲解
例题讲解
200×3＝
8×200＝
2×3＝6
600
8×2＝16
1600
注：整十（或整百）数乘一位数，可以用整十（或整百）数0前面的数去乘一位数，再在积的末尾添上1（或2）个0。
先算2×3＝6
再在6的末尾
添2个0
先算8×2＝16
再在16的末尾
添2个0
*
想想做做。 （教材P2第1题）
4×2＝
40×2＝
400×2＝
3×6＝
3×60＝
3×600＝
5×8＝
5×80＝
5×800＝
8
80
800
18
180
1800
40
400
4000
新知应用
注：注意在积的末尾所添的0的个数。
2
张大叔带了200元，买四箱西瓜够不够？
4×48＝
想一想，48和哪个整十数比较接近？
4×50＝200
4×48≈200
把48看成50计算的结果是200元，而48＜50，因此4×48＜200。
注：48更接近50
48＜50
4×48＜200
答：买四箱西瓜够。
例题讲解
300元够买5箱哈密瓜吗？
西瓜每箱48元
哈密瓜每箱62元
5×62
5×60＝300
5×62＞300
够
不 够
√
注：先估算，再比较。
例题讲解
新知应用
口算下列各题。
10×6＝
90×4＝
100×9＝
40×7＝
6×60＝
8×800＝
3×30＝
2×50＝
700×9＝
60
360
900
280
360
6400
90
100
6300
*
新知应用
1时＝（ ）分
1分＝（ ）秒
2时＝（ ）分
5分＝（ ）秒
9时＝（ ）分
8分＝（ ）秒
60
120
540
60
300
480
想想做做。
1.整十、整百数乘一位数的口算方法：
（1）用加法计算。
（2）根据数的组成计算。
（3）运用乘法口诀计算。
2.两、三位数乘一位数的估算方法：
把两位数或三位数看作与它接近的整十数
或整百数进行估算。
课堂小结
教材P3想想做做第5、6、7题
课后作业
第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数
第 2 课时 求 一 个 数 是 另 一 个 数 的 几 倍
（新授课）
15是3的几倍？
你知道怎么列式计算吗？
新课引入
15里有几个3？
15÷3=5
3
你能比一比这三种花的朵数吗？？
例题讲解
3
比较黄花和蓝花的朵数
黄花的朵数是3个蓝花的朵数。
黄花朵数是蓝花的3倍。
例题讲解
3
比较红花和蓝花的朵数
蓝花有2朵，红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。
4
4
例题讲解
*
例题讲解
3
已知蓝花有2朵，红花有8朵，红花的朵数是蓝花的几倍？
÷
＝
2
4
答：红花的朵数是蓝花的4倍。
8
不加单位名称。
例题讲解
1、
红带子的长度是绿带子的（ ）倍。
5
新知应用
2、先摆一摆、分一分，再填空。
（1）第一行摆3个 ，第二行摆12个 。
12里面有（ ）个3， 的个数是 的（ ）倍。
4
4
（2）第一行摆4个 ，第二行摆12个 。
12里面有（ ）个4， 的个数是 的（ ）倍。
3
3
新知应用
3、先连一连，再填空。
10里面有（ ）个2， 的个数是 的（ ）倍。
÷
＝
5
5
10
2
5
新知应用
4、
菊花的盆数是月季花的几倍？
35÷7＝5
答：菊花的盆数是月季花的5倍。
新知应用
20×6＝
5×700＝
4×80＝
50×6＝
600×9＝
3×800＝
120
320
5400
3500
300
2400
新知应用
5、
*
6、先量一量，再求出第一条线段的长度是第二条线段的多少倍。
9
3
9÷3=3
新知应用
7、
成人票价是儿童票价的几倍？
16÷8＝2
答：成人票价是儿童票价的2倍。
新知应用
课堂小结
求一个数是另一个数的几倍，
可以用除法计算。
教材P6想想做做第8、9题
课后作业
第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数
第 3 课时 求 一 个 数 的 几 倍 是 多 少
（新授课）
3的5倍是多少？
你知道怎么列式计算吗？
15是3的5倍。
新课引入
4
柳树有多少棵？
例题讲解
4
杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？
杨树
柳树
柳树有15棵。
例题讲解
4
杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？
你会列算式计算吗？吗？
×
＝
（ ）
3
5
15
棵
答：柳树有15棵。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
例题讲解
1、三年级展出同学们的一批美术作品，其中贝壳画有30件，树叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件？
（ )画
（ )画
（ ）件
（ ）件
贝壳
树叶
30
150
30×5＝150（件）
答：树叶画有150件。
新知应用
2、梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年？
20×4＝80（年）
答：大象一般能活80年。
新知应用
3、蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米？
500×3＝1500（米）
答：大雁每分钟飞行1500米。
新知应用
4、
跳绳的有多少人？拍球的呢？
10×3＝30（人）
30×2＝60（人）
答：跳绳的有30人，拍球的有60人。
新知应用
5、
一棵树苗生长7周后，高度大约是原来的3倍。
7周后树苗大约高多少厘米？
40×3＝120（厘米）
答： 7周后树苗大约高120厘米。
课堂小结
求一个数的几倍是多少，
可以用乘法计算。
教材P7想想做做第1题
课后作业