苏教版（2017秋）二年级上册科学1.1. 今天天气怎么样 （课件共15张PPT）

今天天气怎么样
学习目标：
1、我能认识一些常见的气象符号。
2、我能了解现代和古代人们预测天气的方法。
3、我能够认识到天气对人们生活的重要性。
合作探究
游戏：做天气预报主持人
要求：1、用自己已有知识介绍一下今天的天气情况。
2、由每一组推荐一名同学进行介绍。
自主学习
问题：
1、天气预报常从哪些方面说天气？
2、通过哪些途径可以获得天气信息？
天气预报主持人
昭通今天天气14℃——21℃小雨、东北风3级、湿度78％
打电话、上网查询
看报纸
看电视
短信订阅
获取天气预报的途径
它们各表示什么天气？
晴
阴
晴转多云
小雨
六级风
小雪
合作探究
1、现代气象工作者制作天气预报的步骤有哪些？
2、观察一下课本上给我们介绍了哪些观测仪器？
气象飞机
自动地面站
雷达
百叶箱
气象浮标
气象气球
气象船
卫星
地面站
天上钩钩云，地下水淋淋
朝霞不出门，晚霞行千里

“雷公”先唱歌 ，有雨也不多。
红云变黑云，必有大雨淋。


星星明，来日晴。

星星眨眼，下雨不远。
天 气 谚 语
蜘蛛结网晴，收网阴。
蚂蚁搬家，大雨要下。
室外运动的运动员
导游、游客
农民伯伯
宇航员
电力工人
建筑工
谁关心天气？
作业：
设计自己喜欢的天气符号并记录今天的天气情况。
同学们 再见