苏教版一年级上册数学5.5 认识0课件（34张PPT)

苏教版数学一年级上册
第五单元
情境导入
星期天，有四只小兔告别了兔妈妈结伴去采蘑菇，它们高高兴兴的向森林走去。其中有三只小兔采蘑菇的时候非常专心，采了一个又一个蘑菇。还有一只小兔在采蘑菇的时候一会儿看看远处的风景，一会儿看看飞来的蝴蝶，结果怎么样呢？我们一起来看看。
哎！一个蘑菇也没有采到。
认识0

0也和1、2、3这些数一样，也是一个数。
看图，想一想，两幅图表示怎样的一件事情。试着用几句话把这两幅图的意思连起来说说。
0的含义
原来的萝卜数用什么数表示?
现在的萝卜数用什么数表示?
这里的0表示什么？
一个萝卜也没有用0表示。
直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿？在几的前面？
利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。
0在1的前面。
直尺上从“0”开始越往后数越大，反过来，数越大，离“0”就越远。
在温度计上也有0，这个0又是什么意思？
0度是水变成冰的温度，当温度下降到0度时水就开始结冰了，所以这里的0表示分界线。
数字0，
像鸡蛋，
上下长，
左右扁；
要想把它写得好，
封口之处是关键。
数字“0”像什么?
0的书写
注意：
要从上到下，
从左到右，
起笔处和收笔处要相连，
并且要写圆滑，
不能有棱角。
书写0注意什么?
1、
新知应用
2、
3、
4、你在哪见到过0？
课堂小结
认识数字“0”的含义，并能正确书写0。
“0”表示一个物体也没有；直尺上“0”表示起点；温度计上“0”表示分界线。
同学们，这节课我们学习了什么？你有什么收获？
课后作业
1.在课本17页规范书写“0”。2.课本18页完成“想想做做”。
板书设计
苏教版数学一年级上册
第五单元
复习巩固
知识点1：0的含义
（课本18页想想做做）
一个桃子也没有用0表示。
珠算器上一个珠子也没有用0表示。0和1、2、3、4、5一样，也是一个数。
“0”还可以表示起点，它排在1的前面。
知识点2：0的书写与数的顺序
正着倒着都数一数。
书写0注意：
要从上到下，
从左到右，
起笔处和收笔处要相连，
并且要写圆滑，
不能有棱角
课堂练习
1.一个物体也没有用（ ）表示。
2.在方框里填上合适的数。
0
0
2.看图填数。
2
3
5
0
3.花盆里有几朵花？数一数，写一写。
1
0
5
4
2
4.照样子，画一画。
4.按顺序填数。
3
5
5
1
4
0
0
课后作业
课本21页“练习一”的第1、2、3题。
2.课本22页完成“练习一”的第9题。