苏教版一年级上册数学第六单元整理与复习课件（21张PPT)

苏教版数学一年级上册
第六单元
学习目标
1、知道长方体、正方体、圆柱和球这些形体的名称和特征，能识别这些形体。
2、感知平面与曲面，发展初步的观察能力和空间观念。
学习重难点
学习重点：
判断相关物体的形状是长方体、正方体、圆柱还是球。
学习难点：
在认识物体的活动中，体会比较、分类等认识事物的方法。
知识点汇总
认识图形
长方体
正方体
圆柱
球
长长方方的，有6个平平的面儿，面有大有小。
四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。
直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样，放在桌子上能滚动，立在桌子上不能滚动。
圆圆的，很光滑，它的表面放在桌子上能向任意方向滚动。
问题解决
考点一
通过连线认知各种立体图形
例1：想一想，连一连。
数一数，填一填。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
5
4
7
4
2.
考点二
数一数立体图形的个数
3.
（ ）个
（ ）个
（ ）个
5
6
8
易错点：有的正方体只露出一部分，别忘了数上。这道题考查空间观念的形成。
想一想，填一填。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
4.
4
1
4
2
考点三
在拼搭的图形中给各种图形分类
课后作业
课本33页中的“数一数”做在书上。
苏教版数学一年级上册
第六单元
谈话导入
上节课我们学习了几种图形，今天咱们一起来做游戏，用他们拼搭出自己喜欢的形状。
哪个滚得最快？

游戏一：滚一滚
探究新知
想：球没有角。
球
游戏二：堆一堆
哪种最难堆？

想：球最容易滚。
球
游戏三：摸一摸
按要求摸出正确的物体
你能摸出一个 ？
游戏四：搭一搭
你可以用两个正方体搭成长方体吗？
最少几个小正方体可以组成一个大的正方体？
比比谁搭的有创意！
游戏五：数一数
每个图是由几个图形组成的？
4
3
3
4
6
2
数一数
这只小动物是由什么图形拼成的？
各用了几个？
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
1
4
2
4
生活中，我们会用这些物体拼搭出各种形状。
汽车
城堡
课堂小结
球最容易堆，最容易滚。
球，圆柱，长方体，正方体可以一起拼成很多不同的图形。
这节课，你们都有什么收获？
用我们学过的物体搭自己喜欢的建筑物，并拍图片保存。
课后作业