人教版二年级上册 第四单元 《5的乘法口诀》课件 (19张PPT)

人教版小学二年级上册数学
第四单元 表内乘法（一)
第一课时
2～6的乘法口诀
猜谜语
五个兄弟
生在一起，
有骨有肉，
长短不齐。
谜底：
手
引学：（激趣引入）
学习目标：
1、经历编写5的乘法口诀的过程，进一步理解乘法的意义。
2、掌握5的乘法口诀，提高运用乘法解决实际问题的能力。
3、进一步体验数学与生活的联系，培养学生合作参与的意识，感受探究学习的乐趣。
1×5 = 5
5×1=5
二五一十
2×5 =10
5×2 =10
3×5 =15
5×3 =15
4×5 =20
5×4 =20
5×5 =25
一五得五
三五十五
四五二十
五五二十五
引探：（探究新知）　
5×4 =20
1×5 = 5
5×1=5
2×5 =10
5×2 =10
3×5 =15
5×3 =15
4×5 =20
5×5 =25
二 五 一 十
一 五 得 五
三 五 十 五
四 五 二 十
五 五 二 十五
引探：（探究新知）　
五
五
五
五
五
说歌谣 记口诀
一只手五个指， 一五得五。
两只手十个指， 二五一十。
三只手十五指， 三五十五。
四只手二十指， 四五二十。
五只手二十五指， 五五二十五。
归纳小结
1、口诀要用汉字书写,在编口诀时,小数在前,大数在后,如果积不满十,要在积的前面加一个“得”字。
2、5的乘法口诀有5句,每相邻的两句口诀的积相差5。
3、乘数不同的乘法口诀可以写两道乘法算式,乘数相同的乘法口诀只能写一道乘法算式。
2×5=（ ），用的乘法口诀是（ ）
4×5=（ ），用的乘法口诀是（ ）
1×5=（ ），用的乘法口诀是（ ）
5×5=（ ），用的乘法口诀是（ ）
5×3=（ ），用的乘法口诀是（ ）
5×4=（ ），用的乘法口诀是（ ）
5
20
25
15
20
10
四五二十
四五二十
一五得五
五五二十 五
三五十五
二五一十
引练：（巩固练习）
1、利用口诀进行计算。

2、根据一句口诀说两个算式。




三五十五
四五二十
二五一十
一五得五

3×5=15
5×3=15
4×5=20
5×4=20
2×5=10
5×2=10
1×5=5
5×1=5
5×3
15
5×4
2×5
4×5
5×5
5×1
20
10
5
25
3、小动物找新家。
3×5=15
5×3=15
口诀：
三五十五
4×5 =20
5×4 =20
口诀：
四五二十
4、看图写乘法算式并写出口诀。
看图列算式　
5×2=10
口诀：
二五一十
2×5=10
5、
4+5+1+5=（ ）×（ ）
可以用哪句乘法口诀？
5
3
5
三五十五
引展：（巩固拓展）
1、动脑想一想。
15
3x5=15
20
4x5=20
25
5x5=25
2、帮小兔算一算。
白日依山尽，
黄河入海流，
欲穷千里目，
更上一层楼。
这首诗一共有几个字？
4×5=20（个）
答：这首诗一共有20个字。
3、学以致用。
+
+
=
15
×
=
10
=
=
( )
( )
5
2
4、智力大比拼。
同学们，这节课你们有哪些收获？
课堂总结：
作业：
完成课本53页1、2、3题。
谢谢大家，
再见!