河南省信阳县高中2020-2021学年高一下学期6月月考语文试题 Word版含答案
文档属性
| 名称 | 河南省信阳县高中2020-2021学年高一下学期6月月考语文试题 Word版含答案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 246.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-06-21 06:34:20 | ||
图片预览
文档简介
信阳高级中学2020-2021学年高一月考（6月）
语文
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
所谓诗话，就是评述有关诗歌问题所写的随笔式著作。其内容繁杂，结构松散，涉题广泛，记述往事，评头品足，笔调轻松，表达灵活。诸家诗话虽各有偏重，但兼及其他内容是其共同点。
北宋中叶是诗话的起始时期，欧阳修《六一诗话》是诗话体著作的开山之作。书中当然不乏真知灼见，而该书最具代表性和深远意义的则是开创了“诗话体”，此后一倡百和，仿效者不绝于后，成为中国古代文论的一大看点。北宋中期以后，江西诗派及其追随者活跃于诗坛，出现了一些带有这派倾向的诗话著作，如吕本中的《紫薇诗话》、陈师道的《后山诗话》、周紫芝的《竹坡老人诗话》等。至南宋，由于有了前面诗话的积累，出现了诗话总集一类的著作。如《诗话总龟》，开创了以内容性质分类的诗话体例，在诗歌鉴赏和诗论建设方面提供了大量资料。南宋后期，诗话发展已进入成熟期，出现了比较系统的诗论之作，如严羽的《沧浪诗话》，它具有鲜明的针对性、理论性和系统性。书中分别论述了诗辨、诗体、诗法、诗评和诗证。从论述中看出，“以禅喻诗”是其诗论的命脉和基调，尊唐抑宋是其诗评标准和基本倾向。该书最显著的特点是将“以禅喻诗”“妙悟”等学说加以理论化和系统化，所谓“大抵禅道惟在妙悟，诗道亦在妙悟”。主张“学诗以识为主”，有“识”的能力才能辨别“体制”的艺术特征，进入悟境。作者将这些主张和观点贯穿于全书之中，从而形成系统、完整的诗学理论体系，这标志着宋代诗话已经进入了成熟期。
记述类和评论类内容在宋代诗话中均有记载，资料保存十分丰富。更难得的是保存了许多古代已经散佚的诗歌资料，如《诗话总龟》《苕溪渔隐丛话》《诗人玉屑》等诗话汇编著作中就保存了逸书、逸诗、逸事之类的材料。另外，自《六一诗话》诞生后，诗话体著作久盛不衰，到清代还大量出现，说明其有文体传承的价值。宋代诗话发掘、整理、提炼和总结了前人的聪明才智和艺术成就，为后人提供了可资借鉴的创作经验和有价值的研究资料。诗话中常以诗歌作品作为切入点，从审美的视角深入细致地探讨诗歌创作的艺术性问题，时有精辟之见，能起到以小见大、举一反三、闻一见十的作用。这对后来的诗歌创作和诗歌研究颇有借鉴和启迪价值。有一种话语方式常在宋代诗话中出现，这就是评点式批评方法。这种方法，不求全面系统，也不考虑其间的连贯性，仅就某个问题或摘论、摘句进行析评，随感而发，要言妙道，一则一段，一目了然。不求高谈阔论，但求说深、说透而具说服力。宋代诗话中发挥得淋漓尽致的评点式批评方法，是一笔不可多得的文论遗产，对后人研究古代文学批评方法确有助益。宋代诗话探讨了诗学理论方面的一些重要问题，诸如诗歌的形象性、抒情性、功能性、真实性、典型性及诗歌原理方面带有规律性的一些问题。宋代诗话中还出现了大量名词术语，这是古人诗学观念和文艺思想的一种反映，独具中国特色，有深入研究的价值。同时还能看出论者在诗学上的探索精神、创新意识和理论水平所能达到的高度和深度。凡此种种，均有其理论研究价值。
当然，宋代诗话难免有其时代的局限和著者的缺憾，但就其整体而言，毕竟是瑕不掩瑜，不愧是中国古代文论的宝藏之一。
（摘编自殷光熹《略论宋代诗话》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 欧阳修的《六一诗话》出现后之所以被纷纷效仿，主要原因在于其独特的“诗话体”形式和真知灼见。
B. 南宋时期的《诗话总龟》能在诗歌鉴赏和诗论建设方面成就突出，与前代诗话的发展密不可分。
C. 《沧浪诗话》是宋代诗话发展成熟的标志，它在诗学理论体系方面超越了前代作品。
D. 诗话著作长盛不衰，在于它具有的文体传承价值，也在于其提供的具体创作经验和大量的研究资料。
2. 下列对原文论证相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章从诗话概念入手，介绍了其内容、形式等方面的特征，并分析了其具有的共性。
B. 文章第二段分析了诗话的发展历程，并纵向写出了不同时期诗话的代表作品及其基本特点。
C. 文章第三段中以举例、对比、比喻等论证方法，表现了宋代诗话的多个方面的成就。
D. 文章采用“总－分－总”的结构形式，不仅分析了宋代诗话的优点，也指出了其局限性。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（?? ??）
A. 《沧浪诗话》中确立了“以禅喻诗”的诗论命脉和基调，将佛家的“妙悟”等理论引入到诗话中，主张以“识”辨“体”，进入悟境。
B. 宋代诗话有记述和评论两种类型，保存了许多古代散佚的逸书、逸诗、逸事等材料，如《诗话总龟》《诗人玉屑》等。
C. 评点式批评方法不能全面系统连贯性地评价诗歌，但它能抓住一句诗或者一个问题随感而发，具有很强的说服力。
D. 探讨诗歌的形象性、抒情性、功能性、真实性、典型性及诗歌原理方面带有规律性的问题，是宋代诗话最为重要的成就。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
“两山理论”的提出有其必然性和前瞻性，契合了当前时代的要求和特点，成为破解农村发展与脱贫攻坚短板、全面建成小康社会的重要路径。保护生态环境不是不要发展，而是要更好地发展。生态环境越好，对生产要素的集聚力就越强，就能推动经济社会又好又快发展。
此次疫情启示我们，乡村振兴需要新业态的发展。对于乡村振兴而言，发展新业态正是既符合“两山理论”，又可以应对疫情的好方式。要抓住这样的时机，把线上购物作为乡村振兴的一个主要方式，真正建立乡村的绿色产业，花大力气推出优质农产品。另外，疫情也要求我们转变生活方式，发展绿色消费。我们现在需要践行的，是人与自然和谐共生、呼唤绿色生活方式。我们应该转变生活方式，发展绿色消费，让乡村从“村”到“人”都体现出“绿色”的价值内核来。
（摘自赵建军《“两山理论”契合当前时代要求》，《广州日报》2020年4月5日）
材料二：
汾河太原城区段治理美化工程始建于1998年，经过近20年治理建设，形成了20.5公里的市中心绿化生态长廊，该项工程还曾获得联合国人居署颁发的“迪拜国际改善人居环境最佳范例称号奖”。
在临汾城区段，跨越6公里，占地面积达10.6平方公里的汾河公园成了人们休闲的好去处。“前些年，临汾人散步只能在街道上转圈圈，现在有了汾河公园，我们拍婚纱照都不用去外地取景了”一位临汾市民骄傲地说。
多年不懈治汾，终使“母亲河”清水复流，在带来生态和社会效益的同时，经济效益也正在显现。
文水县刘胡兰镇王家堡村的1400余亩汾河滩涂地，引进社会资本改造为900亩世泰湖，年均地下水补给量60万立方米，形成了集蓄水灌溉、水产养殖、生态恢复、休闲旅游为一体的省级水利风景区。
临汾市则打破行政区划，将汾河流经的6个县（市、区）串联成线打造“百里汾河经济带”，成为资源型地区经济转型的载体。目前，经济带内规划建设的园区中，18个工业园区销售收入占到全市规模以上企业销售收入的63.9%；10个农业园区有8个形成规模；5个文化旅游园区中的16个旅游景区全部实施开发。
（摘编自王菲菲等《“两山论”指导下的山西治汾实践》，新华社2016年6月7日）
材料三：
习近平的“两山论”实现了在时间和空间维度上的战略思考。在时间维度上，“两山论”长远考虑，跳出了只考虑眼前的局限性。正如习近平指出，我们不能吃祖宗饭、断子孙路，用破坏性方式搞发展。绿水青山就是金山银山。我们应该遵循天人合一、道法自然的理念，寻求永续发展之路。在空间维度上，“两山论”跳出局部，从全局看局部，注重系统思维和效果集成。在全国范围内，“两山论”强化了生态文明建设，促进了绿色生产方式和生活方式的深化和成熟，注重绿色发展的新发展理念，在实践中卓有成效，为我国实现高质量发展注入了新的活力，生态环境日益成为人民生活的增长点和展现我国良好形象的发力点。在国际范围内，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，“两山论”为其他发展中国家在协调经济发展和生态保护之间的关系上提供了中国智慧和中国方案。
（摘自刘先春《“两山论”蕴含的科学思维》，《光明网》2020年8月7日）
4. 下列对“两山论”相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. “两山论”提出破解了农村发展与脱贫攻坚的短板，契合了当前时代可持续发展的要求，成为全面建成小康社会的必要路径。
B. “两山论”就是首先保护生态环境，其次再发展生产；生态环境越好，对生产要素的集聚力就越强，就能推动经济社会又好又快发展。
C. “两山论”注重绿色发展的新发展理念，强化了生态文明建设，将绿色的生产生活方式进一步引向深入和成熟，为我国实现高质量发展提供了新动力。
D. “两山论”不仅成为人民生活的增长点和展现我国良好形象的发力点，而且为其他发展中国家理顺了经济发展和生态保护的关系。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 随着防疫工作的深入，线上购物已经越来越显示出它的重要性，我们要建立乡村绿色产业，大力推出优质农产品，转变生活方式，让乡村的绿色内核体现出来。
B. 乡村的振兴需要大力发展新业态，而新冠病毒疫情的出现在客观上推动了新业态的发展。
C. “绿水青山就是金山银山”是寻求可持续发展之路的指导思想，我们只有因地制宜、持之以恒地实践、才能提升人民的生活质量。
D. “两山论”在时间维度上，注重系统思维和效果集成；在空间维度上强调永续发展，这种战略思考蕴含了科学思维，在实践中卓有成效。
6. 材料三指出，“两山论”实现了在时间和空间维度上的战略思考，并且在实践中卓有成效。请结合材料二对此进行具体解说。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成各题。
刘姥姥初进荣国府
曹雪芹
刘姥姥只听见咯当咯当的响声，很似打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤砣般的一物，却不住地乱晃。刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿？有甚用呢？”正呆时，只听得“当”的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬得一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。”说着，都迎出去了。
刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。
只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢地问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风地问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般地哄他出来作揖，他死也不肯。
这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来……
刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴地道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜得眉开眼笑道：“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。……刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后门去了。
（选自《红楼梦》第六回 有删节）
7. 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是
A. 周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。
B. 作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾府的奢华，自鸣钟、凤姐珠光宝气的打扮、传来的一桌子饭，都写出了荣国府的豪富奢华。
C. 刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。
D. 刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排板儿这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。
8. 小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？请简要分析。
9. 凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下列小题。
朱伺，字仲文，安陆人。伺有武勇，而讷口，不知书，为郡将督，见乡里士大夫，揖称名而已。及为将，遂以谦恭称。
张昌之逆，太守弓钦走滠口，伺与同辈郴宝、布兴合众讨之，不克，乃与钦奔武昌。后更率部党攻灭之。转骑部曲督，加绥夷都尉。伺部曲等以诸县附昌，惟本部唱义讨逆，逆顺有嫌，求别立县。因此遂割安陆东界为滠阳县而贯焉。
其后陈敏作乱，陶侃时镇江夏，以伺能水战，晓作舟舰，乃遣作大舰，署为左甄，据江口，摧破敏前锋。敏弟恢称荆州刺史，在武昌，侃率伺及诸军进讨，破之。敏、恢既平，伺以功封亭侯，领骑督。时西阳夷贼抄掠江夏太守杨珉每请督将议距贼之计伺独不言珉曰朱将军何以不言伺答曰诸人以舌击贼伺惟以力耳珉又问：“将军前后击贼，何以每得胜邪？”伺曰：“两敌共对，惟当忍之。彼不能忍，我能忍，是以胜耳。”珉大笑。
永嘉中，石勒破江夏，伺与杨珉走夏口。及陶侃来戍夏口，伺依之，加明威将军。随侃讨杜弢，有殊功，语在侃传。夏口之战，伺用铁面自卫，以弩的射贼大帅数人，皆杀之。贼挽船上岸，于水边作阵。伺逐水上下以邀之，箭中其胫，气色不变。诸军寻至，贼溃，追击之，皆弃船投水，死者太半。贼夜还长沙，伺追蒲圻，不及而反。加威远将军，赤幢曲盖。
建兴中，陈声率诸无赖二千余家断江抄掠，侃遣伺为督护讨声。声众虽少，伺容之不击，求遣弟诣侃降，伺外许之。及声去，伺乃遣劲勇要声弟斩之，潜军袭声。声正旦并出祭祀饮食，伺军入其门方觉。声将阎晋、郑进皆死战，伺军人多伤，乃还营。声东走，保董城。伺又率诸军围守之，遂重柴绕城，作高橹，以劲弩下射之，又断其水道。城中无水，杀牛饮血。阎晋，声妇弟也，乃斩声首出降。又以平蜀贼袭高之功，加伺广威将军，领竟陵内史。
《晋书?列传五十一》
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 时西阳夷贼抄掠/江夏太守杨珉每请督将议/距贼之计伺独不言/珉曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
B. 时西阳夷贼抄掠/江夏太守杨珉每请督将议距贼之计/伺独不言珉/曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
C. 时西阳夷贼抄掠江夏/太守杨珉每请督将议距贼之计/伺独不言/珉曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
D. 时西阳夷贼抄掠江夏/太守杨珉每请督将议/距贼之计伺独不言/珉曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 士大夫，古时指当官有职位的人，也指没有做官但有声望的读书人。
B. 太守，汉朝设立的一郡最高行政主管官吏。隋唐后的刺史、知府也别称太守。
C. 夷，本指东方之人，我囯古代对东部少数民族的统称，所以有东夷的说法。
D. 正旦，在戏剧行当里指戏曲角色青衣，文中指正在早晨的时间。
12. 下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 朱伺威武勇猛，不善言谈。朱伺不知诗书，担任郡中将督，见乡里士大夫名宦，只是作揖报个姓名而已。
B. 朱伺善于水战，能造战船。陈敏作乱时，朱伺接受当时镇守江夏的陶侃的命令制造大战船，据守江口，击败了陈敏的先锋部队。
C. 朱伺果敢杀敌，战功赫赫。朱伺率部下消灭了张昌，平定了陈敏、陈恢两兄弟的叛乱，因此被封为亭侯，兼任骑督。
D. 朱伺忍耐力强，沉着冷静。太守杨珉问朱伺常常取胜的原因，朱伺总结为要比敌人更能忍耐沉住气。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）伺部曲等以诸县附昌，惟本部唱义讨逆，逆顺有嫌。
（2）伺逐水上下以邀之，箭中其胫，气色不变。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
鹧鸪天·游鹅湖，醉书酒家壁（1）
辛弃疾
春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家（2）。
【注】（1）辛弃疾作此词时被罢官而不得不闲居在江西上饶，时年42岁。（2）外家：女子出嫁后称娘家为外家。
14. 下列对本词有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “春入平原荠菜花”写荠菜花开满了田野，表现农村恬静而又充满生机的春天之景。
B. “新耕雨后落群鸦”写土地耕好了，又适逢春雨，群鸦在新翻的土地上觅食，充满生意的景象。
C. “闲意态，细生涯”写的是村民的生活状态：村民们悠闲自在，生活井然有序。
D. 这首词表达了词人被罢官闲居农村时不为俗事所扰，心系田园，悠闲自得的心情。
15. 这首词在表达技巧上很有特色，词人主要运用了哪种表达技巧？请简要分析。
（三）名句名篇默写。（本题共1题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”两句阐述学与思的关系，《荀子·劝学》中，“____________，____________”两句也阐述了学与思的关系。
（2）韩愈《师说》中，强调从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是“____________，____________？”
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中勾画赤壁古战场险要形势后，发出了“____________，____________”的慨叹，将江山之胜和怀古之情融为一体。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
尽管贝多芬的童年非常悲惨，但他对童年生活过的地方，始终留有温馨的回忆。1792年，_______的青年贝多芬离开波恩，前往维也纳继续学习音乐。在大都市维也纳及其令人感到无聊的近郊，他从未忘怀过自己童年时期生活过的莱茵河谷以及被他称为“我们的父亲河”的_______的莱茵河。莱茵河是那么活跃，几乎带有人性，仿佛一个巨大的灵魂，无数的思想和力量从河里流过。没有任何地方比亲切的波恩更加美丽，更加威武，更加温柔。莱茵河以它那既温柔又汹涌的河水，浸润着波恩浓荫掩映、鲜花遍布的堤坡。在这里，贝多芬度过了他的头二十余年。在这里，他少年的心灵之梦形成了：那水草_______地漂浮在水面上，雾气笼罩着的白杨、矮树丛、垂柳以及果树，它们的根都浸在平静的水流中；还有那些村庄、教堂，甚至墓地，都睁着好奇的眼睛俯瞰河岸；而在远处，泛蓝的七峰山在天穹里绘出昏暗的身影，山上已成废墟的古堡矗立着，瘦削而古怪的轮廓显现。贝多芬对这个再也没有回去过的家乡_______，他的心永远地系在这片土地上，甚至到了生命的最后一刻，他仍梦想着再见到它，可是最终未能如愿。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 意气风发 庄重 懒洋洋 耿耿于怀
B. 斗志昂扬 庄重 孤零零 魂牵梦萦
C. 意气风发 庄严 懒洋洋 魂牵梦萦
D. 斗志昂扬 庄严 孤零零 耿耿于怀
18. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C. 危楼高百尺，手可摘星辰。
D. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
19. 下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（ ）
A. 范长江：报道长征第一人（《华西都市报》）
B. 老师们、同学们：今天的报告正式开始。
C. 有工作，说干就干；有问题，说亮就亮：他就这个钢铁性子。
D. 这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。
20. 请给下文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
①________。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏日的月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远，清寂；冬天的月光虽然薄而白，但它落到雪地后，情形就不一样了，雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。②________，要立在窗前。看着月光停泊在雪地后焕发出的奇异光芒，你会想，原来雪和月光，是这世上最好的神仙眷侣啊。相比较，③_______，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。
21. 仔细观察下面一幅漫画，写出这幅漫画的寓意，不超过70字。
四、写作（60分）
22. 阅读下面这首诗，根据要求作文。
远方
汪国真
凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑
不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说
即便远方的风景 并不尽如人意
我们也无需在乎 因为这实在是一个迷人的错
到远方去 到远方去
熟悉的地方没有风景
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。
信阳高级中学2020-2021学年高一月考（6月）
语文 答案版
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
所谓诗话，就是评述有关诗歌问题所写的随笔式著作。其内容繁杂，结构松散，涉题广泛，记述往事，评头品足，笔调轻松，表达灵活。诸家诗话虽各有偏重，但兼及其他内容是其共同点。
北宋中叶是诗话的起始时期，欧阳修《六一诗话》是诗话体著作的开山之作。书中当然不乏真知灼见，而该书最具代表性和深远意义的则是开创了“诗话体”，此后一倡百和，仿效者不绝于后，成为中国古代文论的一大看点。北宋中期以后，江西诗派及其追随者活跃于诗坛，出现了一些带有这派倾向的诗话著作，如吕本中的《紫薇诗话》、陈师道的《后山诗话》、周紫芝的《竹坡老人诗话》等。至南宋，由于有了前面诗话的积累，出现了诗话总集一类的著作。如《诗话总龟》，开创了以内容性质分类的诗话体例，在诗歌鉴赏和诗论建设方面提供了大量资料。南宋后期，诗话发展已进入成熟期，出现了比较系统的诗论之作，如严羽的《沧浪诗话》，它具有鲜明的针对性、理论性和系统性。书中分别论述了诗辨、诗体、诗法、诗评和诗证。从论述中看出，“以禅喻诗”是其诗论的命脉和基调，尊唐抑宋是其诗评标准和基本倾向。该书最显著的特点是将“以禅喻诗”“妙悟”等学说加以理论化和系统化，所谓“大抵禅道惟在妙悟，诗道亦在妙悟”。主张“学诗以识为主”，有“识”的能力才能辨别“体制”的艺术特征，进入悟境。作者将这些主张和观点贯穿于全书之中，从而形成系统、完整的诗学理论体系，这标志着宋代诗话已经进入了成熟期。
记述类和评论类内容在宋代诗话中均有记载，资料保存十分丰富。更难得的是保存了许多古代已经散佚的诗歌资料，如《诗话总龟》《苕溪渔隐丛话》《诗人玉屑》等诗话汇编著作中就保存了逸书、逸诗、逸事之类的材料。另外，自《六一诗话》诞生后，诗话体著作久盛不衰，到清代还大量出现，说明其有文体传承的价值。宋代诗话发掘、整理、提炼和总结了前人的聪明才智和艺术成就，为后人提供了可资借鉴的创作经验和有价值的研究资料。诗话中常以诗歌作品作为切入点，从审美的视角深入细致地探讨诗歌创作的艺术性问题，时有精辟之见，能起到以小见大、举一反三、闻一见十的作用。这对后来的诗歌创作和诗歌研究颇有借鉴和启迪价值。有一种话语方式常在宋代诗话中出现，这就是评点式批评方法。这种方法，不求全面系统，也不考虑其间的连贯性，仅就某个问题或摘论、摘句进行析评，随感而发，要言妙道，一则一段，一目了然。不求高谈阔论，但求说深、说透而具说服力。宋代诗话中发挥得淋漓尽致的评点式批评方法，是一笔不可多得的文论遗产，对后人研究古代文学批评方法确有助益。宋代诗话探讨了诗学理论方面的一些重要问题，诸如诗歌的形象性、抒情性、功能性、真实性、典型性及诗歌原理方面带有规律性的一些问题。宋代诗话中还出现了大量名词术语，这是古人诗学观念和文艺思想的一种反映，独具中国特色，有深入研究的价值。同时还能看出论者在诗学上的探索精神、创新意识和理论水平所能达到的高度和深度。凡此种种，均有其理论研究价值。
当然，宋代诗话难免有其时代的局限和著者的缺憾，但就其整体而言，毕竟是瑕不掩瑜，不愧是中国古代文论的宝藏之一。
（摘编自殷光熹《略论宋代诗话》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 欧阳修的《六一诗话》出现后之所以被纷纷效仿，主要原因在于其独特的“诗话体”形式和真知灼见。
B. 南宋时期的《诗话总龟》能在诗歌鉴赏和诗论建设方面成就突出，与前代诗话的发展密不可分。
C. 《沧浪诗话》是宋代诗话发展成熟的标志，它在诗学理论体系方面超越了前代作品。
D. 诗话著作长盛不衰，在于它具有的文体传承价值，也在于其提供的具体创作经验和大量的研究资料。
2. 下列对原文论证相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章从诗话概念入手，介绍了其内容、形式等方面的特征，并分析了其具有的共性。
B. 文章第二段分析了诗话的发展历程，并纵向写出了不同时期诗话的代表作品及其基本特点。
C. 文章第三段中以举例、对比、比喻等论证方法，表现了宋代诗话的多个方面的成就。
D. 文章采用“总－分－总”的结构形式，不仅分析了宋代诗话的优点，也指出了其局限性。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（?? ??）
A. 《沧浪诗话》中确立了“以禅喻诗”的诗论命脉和基调，将佛家的“妙悟”等理论引入到诗话中，主张以“识”辨“体”，进入悟境。
B. 宋代诗话有记述和评论两种类型，保存了许多古代散佚的逸书、逸诗、逸事等材料，如《诗话总龟》《诗人玉屑》等。
C. 评点式批评方法不能全面系统连贯性地评价诗歌，但它能抓住一句诗或者一个问题随感而发，具有很强的说服力。
D. 探讨诗歌的形象性、抒情性、功能性、真实性、典型性及诗歌原理方面带有规律性的问题，是宋代诗话最为重要的成就。
【答案】1. A 2. C 3. A
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
“两山理论”的提出有其必然性和前瞻性，契合了当前时代的要求和特点，成为破解农村发展与脱贫攻坚短板、全面建成小康社会的重要路径。保护生态环境不是不要发展，而是要更好地发展。生态环境越好，对生产要素的集聚力就越强，就能推动经济社会又好又快发展。
此次疫情启示我们，乡村振兴需要新业态的发展。对于乡村振兴而言，发展新业态正是既符合“两山理论”，又可以应对疫情的好方式。要抓住这样的时机，把线上购物作为乡村振兴的一个主要方式，真正建立乡村的绿色产业，花大力气推出优质农产品。另外，疫情也要求我们转变生活方式，发展绿色消费。我们现在需要践行的，是人与自然和谐共生、呼唤绿色生活方式。我们应该转变生活方式，发展绿色消费，让乡村从“村”到“人”都体现出“绿色”的价值内核来。
（摘自赵建军《“两山理论”契合当前时代要求》，《广州日报》2020年4月5日）
材料二：
汾河太原城区段治理美化工程始建于1998年，经过近20年治理建设，形成了20.5公里的市中心绿化生态长廊，该项工程还曾获得联合国人居署颁发的“迪拜国际改善人居环境最佳范例称号奖”。
在临汾城区段，跨越6公里，占地面积达10.6平方公里的汾河公园成了人们休闲的好去处。“前些年，临汾人散步只能在街道上转圈圈，现在有了汾河公园，我们拍婚纱照都不用去外地取景了”一位临汾市民骄傲地说。
多年不懈治汾，终使“母亲河”清水复流，在带来生态和社会效益的同时，经济效益也正在显现。
文水县刘胡兰镇王家堡村的1400余亩汾河滩涂地，引进社会资本改造为900亩世泰湖，年均地下水补给量60万立方米，形成了集蓄水灌溉、水产养殖、生态恢复、休闲旅游为一体的省级水利风景区。
临汾市则打破行政区划，将汾河流经的6个县（市、区）串联成线打造“百里汾河经济带”，成为资源型地区经济转型的载体。目前，经济带内规划建设的园区中，18个工业园区销售收入占到全市规模以上企业销售收入的63.9%；10个农业园区有8个形成规模；5个文化旅游园区中的16个旅游景区全部实施开发。
（摘编自王菲菲等《“两山论”指导下的山西治汾实践》，新华社2016年6月7日）
材料三：
习近平的“两山论”实现了在时间和空间维度上的战略思考。在时间维度上，“两山论”长远考虑，跳出了只考虑眼前的局限性。正如习近平指出，我们不能吃祖宗饭、断子孙路，用破坏性方式搞发展。绿水青山就是金山银山。我们应该遵循天人合一、道法自然的理念，寻求永续发展之路。在空间维度上，“两山论”跳出局部，从全局看局部，注重系统思维和效果集成。在全国范围内，“两山论”强化了生态文明建设，促进了绿色生产方式和生活方式的深化和成熟，注重绿色发展的新发展理念，在实践中卓有成效，为我国实现高质量发展注入了新的活力，生态环境日益成为人民生活的增长点和展现我国良好形象的发力点。在国际范围内，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，“两山论”为其他发展中国家在协调经济发展和生态保护之间的关系上提供了中国智慧和中国方案。
（摘自刘先春《“两山论”蕴含的科学思维》，《光明网》2020年8月7日）
4. 下列对“两山论”相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. “两山论”提出破解了农村发展与脱贫攻坚的短板，契合了当前时代可持续发展的要求，成为全面建成小康社会的必要路径。
B. “两山论”就是首先保护生态环境，其次再发展生产；生态环境越好，对生产要素的集聚力就越强，就能推动经济社会又好又快发展。
C. “两山论”注重绿色发展的新发展理念，强化了生态文明建设，将绿色的生产生活方式进一步引向深入和成熟，为我国实现高质量发展提供了新动力。
D. “两山论”不仅成为人民生活的增长点和展现我国良好形象的发力点，而且为其他发展中国家理顺了经济发展和生态保护的关系。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 随着防疫工作的深入，线上购物已经越来越显示出它的重要性，我们要建立乡村绿色产业，大力推出优质农产品，转变生活方式，让乡村的绿色内核体现出来。
B. 乡村的振兴需要大力发展新业态，而新冠病毒疫情的出现在客观上推动了新业态的发展。
C. “绿水青山就是金山银山”是寻求可持续发展之路的指导思想，我们只有因地制宜、持之以恒地实践、才能提升人民的生活质量。
D. “两山论”在时间维度上，注重系统思维和效果集成；在空间维度上强调永续发展，这种战略思考蕴含了科学思维，在实践中卓有成效。
6. 材料三指出，“两山论”实现了在时间和空间维度上的战略思考，并且在实践中卓有成效。请结合材料二对此进行具体解说。
【答案】4. C 5. D
6. ①汾河太原城区段和临汾城区段，经过多年治理，实现了改善人居环境的巨大突破，为下一步的发展奠定了良好基础。这从时间维度上验证了“两山论”的战略思考。②文水县刘胡兰镇工家堡村的滩涂地的治理，形成了省级水利风景区。临汾市打破行政区划，打造“百里汾河经济带”，成为资源利地区经济转型的载体。这从空间维度上验证了“两山论”的战略思考。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成各题。
刘姥姥初进荣国府
曹雪芹
刘姥姥只听见咯当咯当的响声，很似打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤砣般的一物，却不住地乱晃。刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿？有甚用呢？”正呆时，只听得“当”的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬得一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。”说着，都迎出去了。
刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。
只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢地问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风地问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般地哄他出来作揖，他死也不肯。
这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来……
刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴地道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜得眉开眼笑道：“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。……刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后门去了。
（选自《红楼梦》第六回 有删节）
7. 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是
A. 周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。
B. 作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾府的奢华，自鸣钟、凤姐珠光宝气的打扮、传来的一桌子饭，都写出了荣国府的豪富奢华。
C. 刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。
D. 刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排板儿这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。
8. 小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？请简要分析。
9. 凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。
【答案】7. B 8. ①展现了刘姥姥初入贾府新奇的感受及好奇心理，体现了人物身份与性格特点；②从侧面表现了贾府的奢华：③通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场，为王熙凤的出场做铺垫。
9. 观点一：凤姐接待刘姥姥傲慢无礼。①运用“不接茶”“不抬头”等神态描写，写出了凤姐的富贵和傲慢；②运用“忙欲起身，犹未起身”等动作描写，显示了凤姐的虚情假意；③运用“原该不等上门来就该有照应才是”等语言描写，表现了凤姐表里不一的性格特点。
观点二：凤姐接待刘姥姥比较得体。①运用“满面春风”的神态描写，写出了凤姐的热情；②运用“忙欲起身”的动作描写，写出了凤姐对穷亲戚的尊重；③运用多处语言描写，写出了凤姐的周到和客气。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下列小题。
朱伺，字仲文，安陆人。伺有武勇，而讷口，不知书，为郡将督，见乡里士大夫，揖称名而已。及为将，遂以谦恭称。
张昌之逆，太守弓钦走滠口，伺与同辈郴宝、布兴合众讨之，不克，乃与钦奔武昌。后更率部党攻灭之。转骑部曲督，加绥夷都尉。伺部曲等以诸县附昌，惟本部唱义讨逆，逆顺有嫌，求别立县。因此遂割安陆东界为滠阳县而贯焉。
其后陈敏作乱，陶侃时镇江夏，以伺能水战，晓作舟舰，乃遣作大舰，署为左甄，据江口，摧破敏前锋。敏弟恢称荆州刺史，在武昌，侃率伺及诸军进讨，破之。敏、恢既平，伺以功封亭侯，领骑督。时西阳夷贼抄掠江夏太守杨珉每请督将议距贼之计伺独不言珉曰朱将军何以不言伺答曰诸人以舌击贼伺惟以力耳珉又问：“将军前后击贼，何以每得胜邪？”伺曰：“两敌共对，惟当忍之。彼不能忍，我能忍，是以胜耳。”珉大笑。
永嘉中，石勒破江夏，伺与杨珉走夏口。及陶侃来戍夏口，伺依之，加明威将军。随侃讨杜弢，有殊功，语在侃传。夏口之战，伺用铁面自卫，以弩的射贼大帅数人，皆杀之。贼挽船上岸，于水边作阵。伺逐水上下以邀之，箭中其胫，气色不变。诸军寻至，贼溃，追击之，皆弃船投水，死者太半。贼夜还长沙，伺追蒲圻，不及而反。加威远将军，赤幢曲盖。
建兴中，陈声率诸无赖二千余家断江抄掠，侃遣伺为督护讨声。声众虽少，伺容之不击，求遣弟诣侃降，伺外许之。及声去，伺乃遣劲勇要声弟斩之，潜军袭声。声正旦并出祭祀饮食，伺军入其门方觉。声将阎晋、郑进皆死战，伺军人多伤，乃还营。声东走，保董城。伺又率诸军围守之，遂重柴绕城，作高橹，以劲弩下射之，又断其水道。城中无水，杀牛饮血。阎晋，声妇弟也，乃斩声首出降。又以平蜀贼袭高之功，加伺广威将军，领竟陵内史。
《晋书?列传五十一》
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 时西阳夷贼抄掠/江夏太守杨珉每请督将议/距贼之计伺独不言/珉曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
B. 时西阳夷贼抄掠/江夏太守杨珉每请督将议距贼之计/伺独不言珉/曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
C. 时西阳夷贼抄掠江夏/太守杨珉每请督将议距贼之计/伺独不言/珉曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
D. 时西阳夷贼抄掠江夏/太守杨珉每请督将议/距贼之计伺独不言/珉曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 士大夫，古时指当官有职位的人，也指没有做官但有声望的读书人。
B. 太守，汉朝设立的一郡最高行政主管官吏。隋唐后的刺史、知府也别称太守。
C. 夷，本指东方之人，我囯古代对东部少数民族的统称，所以有东夷的说法。
D. 正旦，在戏剧行当里指戏曲角色青衣，文中指正在早晨的时间。
12. 下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 朱伺威武勇猛，不善言谈。朱伺不知诗书，担任郡中将督，见乡里士大夫名宦，只是作揖报个姓名而已。
B. 朱伺善于水战，能造战船。陈敏作乱时，朱伺接受当时镇守江夏的陶侃的命令制造大战船，据守江口，击败了陈敏的先锋部队。
C. 朱伺果敢杀敌，战功赫赫。朱伺率部下消灭了张昌，平定了陈敏、陈恢两兄弟的叛乱，因此被封为亭侯，兼任骑督。
D. 朱伺忍耐力强，沉着冷静。太守杨珉问朱伺常常取胜的原因，朱伺总结为要比敌人更能忍耐沉住气。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）伺部曲等以诸县附昌，惟本部唱义讨逆，逆顺有嫌。
（2）伺逐水上下以邀之，箭中其胫，气色不变。
【答案】10. C 11. D 12. C
13. （1）朱伺部下的人认为武昌各县曾依附过张昌，只有自己的部众倡议讨贼，归附和抗击两者间有了嫌隙、矛盾。
（2）朱伺沿江上下阻截贼军，箭射中他的小腿，脸色/神情没有改变。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
鹧鸪天·游鹅湖，醉书酒家壁（1）
辛弃疾
春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家（2）。
【注】（1）辛弃疾作此词时被罢官而不得不闲居在江西上饶，时年42岁。（2）外家：女子出嫁后称娘家为外家。
14. 下列对本词有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “春入平原荠菜花”写荠菜花开满了田野，表现农村恬静而又充满生机的春天之景。
B. “新耕雨后落群鸦”写土地耕好了，又适逢春雨，群鸦在新翻的土地上觅食，充满生意的景象。
C. “闲意态，细生涯”写的是村民的生活状态：村民们悠闲自在，生活井然有序。
D. 这首词表达了词人被罢官闲居农村时不为俗事所扰，心系田园，悠闲自得的心情。
15. 这首词在表达技巧上很有特色，词人主要运用了哪种表达技巧？请简要分析。
【答案】14. D 15. （1）这首词主要运用了“以乐景写哀情”（或“反衬”）的表达技巧。（2）田园风光怡人，农家生活闲适，词人面对生机勃勃的春天，联想到自己的遭遇，事业上的失意与感叹岁月流逝的惆怅之情便油然而生；（3）对闲适、古朴的村居生活的描写，更让人感受到词人英雄无用武之地的不甘闲居却又无可奈何的复杂心态。
（三）名句名篇默写。（本题共1题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”两句阐述学与思的关系，《荀子·劝学》中，“____________，____________”两句也阐述了学与思的关系。
（2）韩愈《师说》中，强调从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是“____________，____________？”
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中勾画赤壁古战场险要形势后，发出了“____________，____________”的慨叹，将江山之胜和怀古之情融为一体。
【答案】 (1). 吾尝终日而思矣 (2). 不如须臾之所学也 (3). 吾师道也 (4). 夫庸知其年之先后生于吾乎 (5). 江山如画 (6). 一时多少豪杰
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
尽管贝多芬的童年非常悲惨，但他对童年生活过的地方，始终留有温馨的回忆。1792年，_______的青年贝多芬离开波恩，前往维也纳继续学习音乐。在大都市维也纳及其令人感到无聊的近郊，他从未忘怀过自己童年时期生活过的莱茵河谷以及被他称为“我们的父亲河”的_______的莱茵河。莱茵河是那么活跃，几乎带有人性，仿佛一个巨大的灵魂，无数的思想和力量从河里流过。没有任何地方比亲切的波恩更加美丽，更加威武，更加温柔。莱茵河以它那既温柔又汹涌的河水，浸润着波恩浓荫掩映、鲜花遍布的堤坡。在这里，贝多芬度过了他的头二十余年。在这里，他少年的心灵之梦形成了：那水草_______地漂浮在水面上，雾气笼罩着的白杨、矮树丛、垂柳以及果树，它们的根都浸在平静的水流中；还有那些村庄、教堂，甚至墓地，都睁着好奇的眼睛俯瞰河岸；而在远处，泛蓝的七峰山在天穹里绘出昏暗的身影，山上已成废墟的古堡矗立着，瘦削而古怪的轮廓显现。贝多芬对这个再也没有回去过的家乡_______，他的心永远地系在这片土地上，甚至到了生命的最后一刻，他仍梦想着再见到它，可是最终未能如愿。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 意气风发 庄重 懒洋洋 耿耿于怀
B. 斗志昂扬 庄重 孤零零 魂牵梦萦
C. 意气风发 庄严 懒洋洋 魂牵梦萦
D. 斗志昂扬 庄严 孤零零 耿耿于怀
18. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C. 危楼高百尺，手可摘星辰。
D. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
19. 下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（ ）
A. 范长江：报道长征第一人（《华西都市报》）
B. 老师们、同学们：今天的报告正式开始。
C. 有工作，说干就干；有问题，说亮就亮：他就这个钢铁性子。
D. 这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。
【答案】17. C 18. B 19. D
20. 请给下文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
①________。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏日的月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远，清寂；冬天的月光虽然薄而白，但它落到雪地后，情形就不一样了，雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。②________，要立在窗前。看着月光停泊在雪地后焕发出的奇异光芒，你会想，原来雪和月光，是这世上最好的神仙眷侣啊。相比较，③_______，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。
【答案】 (1). 月光和月光是不一样的（不同季节，月光不同） (2). 所以冬日赏月（此处有“赏月”即可得分） (3). 冬春之交的月光
21. 仔细观察下面一幅漫画，写出这幅漫画的寓意，不超过70字。
【答案】寓意：大树本是鸟儿的家，但高昂的房价逼着它们以地铺为家，只能在地上打地铺了，呼吁政府要宏观调控房价，让人们都拥有自己的家。（言之成理即可）
四、写作（60分）
22. 阅读下面这首诗，根据要求作文。
远方
汪国真
凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑
不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说
即便远方的风景 并不尽如人意
我们也无需在乎 因为这实在是一个迷人的错
到远方去 到远方去
熟悉的地方没有风景
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。
【答案】永远的远方
凡是到达了的地方，都属于近处；哪怕那山再青，那水再秀，那风再轻柔。太深的留恋变成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
——题记
无论我们到哪里，天空总在上面，远天的星辰以常年的静默逗人遐思。我们发现一颗星却另有一颗星。如果说人生是无涯的巍峨山脉，那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。我们到了一个远方，却又有另一个远方在召唤。无穷的远方，有限的生命，即使远方并不尽如人意，即使通向远方的道路坎坷曲折，我们还会为了远方而出发。
一位名叫巴荒的女作家，拖着她那四十多公斤的残弱身体，从沿海小城徒步走进西藏。她不知道远方有多远，一路穿越沙漠，攀登高峰，用她的足迹踏出了《来自荒原的诱惑》。
一位名叫刘雨田的探险家，独自走完万里长城，两次登上珠穆朗玛峰，四次穿越死亡之海—塔克拉玛干大沙漠，多次穿越雅鲁藏布大峡谷。他的脚步从不停歇，他对远方的向往与朝圣让他在中华大地上创造了奇迹般的神话。
一位名叫斯尔曼的英国残疾青年，腿患有肌肉萎缩症，但却登上了珠穆朗玛峰、阿尔卑斯山、乞力马扎罗山等著名山峰，他创造了一个个令人瞩目的壮举。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽，即使这样，我依然向往着远方。
汪国真曾说：“人能走多远？这话不是要问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这话不是要问双手，而是要问意志。”既然生命有限，远方无穷，那么我们就不要被现实与挫折羁绊，就应该风雨跋涉奔向永远的远方！
雄鹰搏击长空，振翅高翔；飞瀑一泻千里，灵动如龙；海燕引吭高歌，大气蔚然。不要问远方究竟有多远，只要我们用青春的热血给自己树立一个高远的目标，即使不能实现，人生也会因为这种风雨跋涉变得丰富而充实。
蓝天原本就广，世界原本很大，只要我们不断超越，不断向自我挑战，不断向远方出发，即使远方是永远的远方，也会诞生一种东西，它的名字叫奇迹。
语文
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
所谓诗话，就是评述有关诗歌问题所写的随笔式著作。其内容繁杂，结构松散，涉题广泛，记述往事，评头品足，笔调轻松，表达灵活。诸家诗话虽各有偏重，但兼及其他内容是其共同点。
北宋中叶是诗话的起始时期，欧阳修《六一诗话》是诗话体著作的开山之作。书中当然不乏真知灼见，而该书最具代表性和深远意义的则是开创了“诗话体”，此后一倡百和，仿效者不绝于后，成为中国古代文论的一大看点。北宋中期以后，江西诗派及其追随者活跃于诗坛，出现了一些带有这派倾向的诗话著作，如吕本中的《紫薇诗话》、陈师道的《后山诗话》、周紫芝的《竹坡老人诗话》等。至南宋，由于有了前面诗话的积累，出现了诗话总集一类的著作。如《诗话总龟》，开创了以内容性质分类的诗话体例，在诗歌鉴赏和诗论建设方面提供了大量资料。南宋后期，诗话发展已进入成熟期，出现了比较系统的诗论之作，如严羽的《沧浪诗话》，它具有鲜明的针对性、理论性和系统性。书中分别论述了诗辨、诗体、诗法、诗评和诗证。从论述中看出，“以禅喻诗”是其诗论的命脉和基调，尊唐抑宋是其诗评标准和基本倾向。该书最显著的特点是将“以禅喻诗”“妙悟”等学说加以理论化和系统化，所谓“大抵禅道惟在妙悟，诗道亦在妙悟”。主张“学诗以识为主”，有“识”的能力才能辨别“体制”的艺术特征，进入悟境。作者将这些主张和观点贯穿于全书之中，从而形成系统、完整的诗学理论体系，这标志着宋代诗话已经进入了成熟期。
记述类和评论类内容在宋代诗话中均有记载，资料保存十分丰富。更难得的是保存了许多古代已经散佚的诗歌资料，如《诗话总龟》《苕溪渔隐丛话》《诗人玉屑》等诗话汇编著作中就保存了逸书、逸诗、逸事之类的材料。另外，自《六一诗话》诞生后，诗话体著作久盛不衰，到清代还大量出现，说明其有文体传承的价值。宋代诗话发掘、整理、提炼和总结了前人的聪明才智和艺术成就，为后人提供了可资借鉴的创作经验和有价值的研究资料。诗话中常以诗歌作品作为切入点，从审美的视角深入细致地探讨诗歌创作的艺术性问题，时有精辟之见，能起到以小见大、举一反三、闻一见十的作用。这对后来的诗歌创作和诗歌研究颇有借鉴和启迪价值。有一种话语方式常在宋代诗话中出现，这就是评点式批评方法。这种方法，不求全面系统，也不考虑其间的连贯性，仅就某个问题或摘论、摘句进行析评，随感而发，要言妙道，一则一段，一目了然。不求高谈阔论，但求说深、说透而具说服力。宋代诗话中发挥得淋漓尽致的评点式批评方法，是一笔不可多得的文论遗产，对后人研究古代文学批评方法确有助益。宋代诗话探讨了诗学理论方面的一些重要问题，诸如诗歌的形象性、抒情性、功能性、真实性、典型性及诗歌原理方面带有规律性的一些问题。宋代诗话中还出现了大量名词术语，这是古人诗学观念和文艺思想的一种反映，独具中国特色，有深入研究的价值。同时还能看出论者在诗学上的探索精神、创新意识和理论水平所能达到的高度和深度。凡此种种，均有其理论研究价值。
当然，宋代诗话难免有其时代的局限和著者的缺憾，但就其整体而言，毕竟是瑕不掩瑜，不愧是中国古代文论的宝藏之一。
（摘编自殷光熹《略论宋代诗话》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 欧阳修的《六一诗话》出现后之所以被纷纷效仿，主要原因在于其独特的“诗话体”形式和真知灼见。
B. 南宋时期的《诗话总龟》能在诗歌鉴赏和诗论建设方面成就突出，与前代诗话的发展密不可分。
C. 《沧浪诗话》是宋代诗话发展成熟的标志，它在诗学理论体系方面超越了前代作品。
D. 诗话著作长盛不衰，在于它具有的文体传承价值，也在于其提供的具体创作经验和大量的研究资料。
2. 下列对原文论证相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章从诗话概念入手，介绍了其内容、形式等方面的特征，并分析了其具有的共性。
B. 文章第二段分析了诗话的发展历程，并纵向写出了不同时期诗话的代表作品及其基本特点。
C. 文章第三段中以举例、对比、比喻等论证方法，表现了宋代诗话的多个方面的成就。
D. 文章采用“总－分－总”的结构形式，不仅分析了宋代诗话的优点，也指出了其局限性。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（?? ??）
A. 《沧浪诗话》中确立了“以禅喻诗”的诗论命脉和基调，将佛家的“妙悟”等理论引入到诗话中，主张以“识”辨“体”，进入悟境。
B. 宋代诗话有记述和评论两种类型，保存了许多古代散佚的逸书、逸诗、逸事等材料，如《诗话总龟》《诗人玉屑》等。
C. 评点式批评方法不能全面系统连贯性地评价诗歌，但它能抓住一句诗或者一个问题随感而发，具有很强的说服力。
D. 探讨诗歌的形象性、抒情性、功能性、真实性、典型性及诗歌原理方面带有规律性的问题，是宋代诗话最为重要的成就。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
“两山理论”的提出有其必然性和前瞻性，契合了当前时代的要求和特点，成为破解农村发展与脱贫攻坚短板、全面建成小康社会的重要路径。保护生态环境不是不要发展，而是要更好地发展。生态环境越好，对生产要素的集聚力就越强，就能推动经济社会又好又快发展。
此次疫情启示我们，乡村振兴需要新业态的发展。对于乡村振兴而言，发展新业态正是既符合“两山理论”，又可以应对疫情的好方式。要抓住这样的时机，把线上购物作为乡村振兴的一个主要方式，真正建立乡村的绿色产业，花大力气推出优质农产品。另外，疫情也要求我们转变生活方式，发展绿色消费。我们现在需要践行的，是人与自然和谐共生、呼唤绿色生活方式。我们应该转变生活方式，发展绿色消费，让乡村从“村”到“人”都体现出“绿色”的价值内核来。
（摘自赵建军《“两山理论”契合当前时代要求》，《广州日报》2020年4月5日）
材料二：
汾河太原城区段治理美化工程始建于1998年，经过近20年治理建设，形成了20.5公里的市中心绿化生态长廊，该项工程还曾获得联合国人居署颁发的“迪拜国际改善人居环境最佳范例称号奖”。
在临汾城区段，跨越6公里，占地面积达10.6平方公里的汾河公园成了人们休闲的好去处。“前些年，临汾人散步只能在街道上转圈圈，现在有了汾河公园，我们拍婚纱照都不用去外地取景了”一位临汾市民骄傲地说。
多年不懈治汾，终使“母亲河”清水复流，在带来生态和社会效益的同时，经济效益也正在显现。
文水县刘胡兰镇王家堡村的1400余亩汾河滩涂地，引进社会资本改造为900亩世泰湖，年均地下水补给量60万立方米，形成了集蓄水灌溉、水产养殖、生态恢复、休闲旅游为一体的省级水利风景区。
临汾市则打破行政区划，将汾河流经的6个县（市、区）串联成线打造“百里汾河经济带”，成为资源型地区经济转型的载体。目前，经济带内规划建设的园区中，18个工业园区销售收入占到全市规模以上企业销售收入的63.9%；10个农业园区有8个形成规模；5个文化旅游园区中的16个旅游景区全部实施开发。
（摘编自王菲菲等《“两山论”指导下的山西治汾实践》，新华社2016年6月7日）
材料三：
习近平的“两山论”实现了在时间和空间维度上的战略思考。在时间维度上，“两山论”长远考虑，跳出了只考虑眼前的局限性。正如习近平指出，我们不能吃祖宗饭、断子孙路，用破坏性方式搞发展。绿水青山就是金山银山。我们应该遵循天人合一、道法自然的理念，寻求永续发展之路。在空间维度上，“两山论”跳出局部，从全局看局部，注重系统思维和效果集成。在全国范围内，“两山论”强化了生态文明建设，促进了绿色生产方式和生活方式的深化和成熟，注重绿色发展的新发展理念，在实践中卓有成效，为我国实现高质量发展注入了新的活力，生态环境日益成为人民生活的增长点和展现我国良好形象的发力点。在国际范围内，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，“两山论”为其他发展中国家在协调经济发展和生态保护之间的关系上提供了中国智慧和中国方案。
（摘自刘先春《“两山论”蕴含的科学思维》，《光明网》2020年8月7日）
4. 下列对“两山论”相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. “两山论”提出破解了农村发展与脱贫攻坚的短板，契合了当前时代可持续发展的要求，成为全面建成小康社会的必要路径。
B. “两山论”就是首先保护生态环境，其次再发展生产；生态环境越好，对生产要素的集聚力就越强，就能推动经济社会又好又快发展。
C. “两山论”注重绿色发展的新发展理念，强化了生态文明建设，将绿色的生产生活方式进一步引向深入和成熟，为我国实现高质量发展提供了新动力。
D. “两山论”不仅成为人民生活的增长点和展现我国良好形象的发力点，而且为其他发展中国家理顺了经济发展和生态保护的关系。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 随着防疫工作的深入，线上购物已经越来越显示出它的重要性，我们要建立乡村绿色产业，大力推出优质农产品，转变生活方式，让乡村的绿色内核体现出来。
B. 乡村的振兴需要大力发展新业态，而新冠病毒疫情的出现在客观上推动了新业态的发展。
C. “绿水青山就是金山银山”是寻求可持续发展之路的指导思想，我们只有因地制宜、持之以恒地实践、才能提升人民的生活质量。
D. “两山论”在时间维度上，注重系统思维和效果集成；在空间维度上强调永续发展，这种战略思考蕴含了科学思维，在实践中卓有成效。
6. 材料三指出，“两山论”实现了在时间和空间维度上的战略思考，并且在实践中卓有成效。请结合材料二对此进行具体解说。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成各题。
刘姥姥初进荣国府
曹雪芹
刘姥姥只听见咯当咯当的响声，很似打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤砣般的一物，却不住地乱晃。刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿？有甚用呢？”正呆时，只听得“当”的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬得一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。”说着，都迎出去了。
刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。
只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢地问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风地问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般地哄他出来作揖，他死也不肯。
这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来……
刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴地道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜得眉开眼笑道：“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。……刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后门去了。
（选自《红楼梦》第六回 有删节）
7. 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是
A. 周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。
B. 作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾府的奢华，自鸣钟、凤姐珠光宝气的打扮、传来的一桌子饭，都写出了荣国府的豪富奢华。
C. 刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。
D. 刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排板儿这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。
8. 小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？请简要分析。
9. 凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下列小题。
朱伺，字仲文，安陆人。伺有武勇，而讷口，不知书，为郡将督，见乡里士大夫，揖称名而已。及为将，遂以谦恭称。
张昌之逆，太守弓钦走滠口，伺与同辈郴宝、布兴合众讨之，不克，乃与钦奔武昌。后更率部党攻灭之。转骑部曲督，加绥夷都尉。伺部曲等以诸县附昌，惟本部唱义讨逆，逆顺有嫌，求别立县。因此遂割安陆东界为滠阳县而贯焉。
其后陈敏作乱，陶侃时镇江夏，以伺能水战，晓作舟舰，乃遣作大舰，署为左甄，据江口，摧破敏前锋。敏弟恢称荆州刺史，在武昌，侃率伺及诸军进讨，破之。敏、恢既平，伺以功封亭侯，领骑督。时西阳夷贼抄掠江夏太守杨珉每请督将议距贼之计伺独不言珉曰朱将军何以不言伺答曰诸人以舌击贼伺惟以力耳珉又问：“将军前后击贼，何以每得胜邪？”伺曰：“两敌共对，惟当忍之。彼不能忍，我能忍，是以胜耳。”珉大笑。
永嘉中，石勒破江夏，伺与杨珉走夏口。及陶侃来戍夏口，伺依之，加明威将军。随侃讨杜弢，有殊功，语在侃传。夏口之战，伺用铁面自卫，以弩的射贼大帅数人，皆杀之。贼挽船上岸，于水边作阵。伺逐水上下以邀之，箭中其胫，气色不变。诸军寻至，贼溃，追击之，皆弃船投水，死者太半。贼夜还长沙，伺追蒲圻，不及而反。加威远将军，赤幢曲盖。
建兴中，陈声率诸无赖二千余家断江抄掠，侃遣伺为督护讨声。声众虽少，伺容之不击，求遣弟诣侃降，伺外许之。及声去，伺乃遣劲勇要声弟斩之，潜军袭声。声正旦并出祭祀饮食，伺军入其门方觉。声将阎晋、郑进皆死战，伺军人多伤，乃还营。声东走，保董城。伺又率诸军围守之，遂重柴绕城，作高橹，以劲弩下射之，又断其水道。城中无水，杀牛饮血。阎晋，声妇弟也，乃斩声首出降。又以平蜀贼袭高之功，加伺广威将军，领竟陵内史。
《晋书?列传五十一》
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 时西阳夷贼抄掠/江夏太守杨珉每请督将议/距贼之计伺独不言/珉曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
B. 时西阳夷贼抄掠/江夏太守杨珉每请督将议距贼之计/伺独不言珉/曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
C. 时西阳夷贼抄掠江夏/太守杨珉每请督将议距贼之计/伺独不言/珉曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
D. 时西阳夷贼抄掠江夏/太守杨珉每请督将议/距贼之计伺独不言/珉曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 士大夫，古时指当官有职位的人，也指没有做官但有声望的读书人。
B. 太守，汉朝设立的一郡最高行政主管官吏。隋唐后的刺史、知府也别称太守。
C. 夷，本指东方之人，我囯古代对东部少数民族的统称，所以有东夷的说法。
D. 正旦，在戏剧行当里指戏曲角色青衣，文中指正在早晨的时间。
12. 下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 朱伺威武勇猛，不善言谈。朱伺不知诗书，担任郡中将督，见乡里士大夫名宦，只是作揖报个姓名而已。
B. 朱伺善于水战，能造战船。陈敏作乱时，朱伺接受当时镇守江夏的陶侃的命令制造大战船，据守江口，击败了陈敏的先锋部队。
C. 朱伺果敢杀敌，战功赫赫。朱伺率部下消灭了张昌，平定了陈敏、陈恢两兄弟的叛乱，因此被封为亭侯，兼任骑督。
D. 朱伺忍耐力强，沉着冷静。太守杨珉问朱伺常常取胜的原因，朱伺总结为要比敌人更能忍耐沉住气。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）伺部曲等以诸县附昌，惟本部唱义讨逆，逆顺有嫌。
（2）伺逐水上下以邀之，箭中其胫，气色不变。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
鹧鸪天·游鹅湖，醉书酒家壁（1）
辛弃疾
春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家（2）。
【注】（1）辛弃疾作此词时被罢官而不得不闲居在江西上饶，时年42岁。（2）外家：女子出嫁后称娘家为外家。
14. 下列对本词有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “春入平原荠菜花”写荠菜花开满了田野，表现农村恬静而又充满生机的春天之景。
B. “新耕雨后落群鸦”写土地耕好了，又适逢春雨，群鸦在新翻的土地上觅食，充满生意的景象。
C. “闲意态，细生涯”写的是村民的生活状态：村民们悠闲自在，生活井然有序。
D. 这首词表达了词人被罢官闲居农村时不为俗事所扰，心系田园，悠闲自得的心情。
15. 这首词在表达技巧上很有特色，词人主要运用了哪种表达技巧？请简要分析。
（三）名句名篇默写。（本题共1题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”两句阐述学与思的关系，《荀子·劝学》中，“____________，____________”两句也阐述了学与思的关系。
（2）韩愈《师说》中，强调从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是“____________，____________？”
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中勾画赤壁古战场险要形势后，发出了“____________，____________”的慨叹，将江山之胜和怀古之情融为一体。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
尽管贝多芬的童年非常悲惨，但他对童年生活过的地方，始终留有温馨的回忆。1792年，_______的青年贝多芬离开波恩，前往维也纳继续学习音乐。在大都市维也纳及其令人感到无聊的近郊，他从未忘怀过自己童年时期生活过的莱茵河谷以及被他称为“我们的父亲河”的_______的莱茵河。莱茵河是那么活跃，几乎带有人性，仿佛一个巨大的灵魂，无数的思想和力量从河里流过。没有任何地方比亲切的波恩更加美丽，更加威武，更加温柔。莱茵河以它那既温柔又汹涌的河水，浸润着波恩浓荫掩映、鲜花遍布的堤坡。在这里，贝多芬度过了他的头二十余年。在这里，他少年的心灵之梦形成了：那水草_______地漂浮在水面上，雾气笼罩着的白杨、矮树丛、垂柳以及果树，它们的根都浸在平静的水流中；还有那些村庄、教堂，甚至墓地，都睁着好奇的眼睛俯瞰河岸；而在远处，泛蓝的七峰山在天穹里绘出昏暗的身影，山上已成废墟的古堡矗立着，瘦削而古怪的轮廓显现。贝多芬对这个再也没有回去过的家乡_______，他的心永远地系在这片土地上，甚至到了生命的最后一刻，他仍梦想着再见到它，可是最终未能如愿。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 意气风发 庄重 懒洋洋 耿耿于怀
B. 斗志昂扬 庄重 孤零零 魂牵梦萦
C. 意气风发 庄严 懒洋洋 魂牵梦萦
D. 斗志昂扬 庄严 孤零零 耿耿于怀
18. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C. 危楼高百尺，手可摘星辰。
D. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
19. 下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（ ）
A. 范长江：报道长征第一人（《华西都市报》）
B. 老师们、同学们：今天的报告正式开始。
C. 有工作，说干就干；有问题，说亮就亮：他就这个钢铁性子。
D. 这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。
20. 请给下文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
①________。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏日的月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远，清寂；冬天的月光虽然薄而白，但它落到雪地后，情形就不一样了，雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。②________，要立在窗前。看着月光停泊在雪地后焕发出的奇异光芒，你会想，原来雪和月光，是这世上最好的神仙眷侣啊。相比较，③_______，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。
21. 仔细观察下面一幅漫画，写出这幅漫画的寓意，不超过70字。
四、写作（60分）
22. 阅读下面这首诗，根据要求作文。
远方
汪国真
凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑
不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说
即便远方的风景 并不尽如人意
我们也无需在乎 因为这实在是一个迷人的错
到远方去 到远方去
熟悉的地方没有风景
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。
信阳高级中学2020-2021学年高一月考（6月）
语文 答案版
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
所谓诗话，就是评述有关诗歌问题所写的随笔式著作。其内容繁杂，结构松散，涉题广泛，记述往事，评头品足，笔调轻松，表达灵活。诸家诗话虽各有偏重，但兼及其他内容是其共同点。
北宋中叶是诗话的起始时期，欧阳修《六一诗话》是诗话体著作的开山之作。书中当然不乏真知灼见，而该书最具代表性和深远意义的则是开创了“诗话体”，此后一倡百和，仿效者不绝于后，成为中国古代文论的一大看点。北宋中期以后，江西诗派及其追随者活跃于诗坛，出现了一些带有这派倾向的诗话著作，如吕本中的《紫薇诗话》、陈师道的《后山诗话》、周紫芝的《竹坡老人诗话》等。至南宋，由于有了前面诗话的积累，出现了诗话总集一类的著作。如《诗话总龟》，开创了以内容性质分类的诗话体例，在诗歌鉴赏和诗论建设方面提供了大量资料。南宋后期，诗话发展已进入成熟期，出现了比较系统的诗论之作，如严羽的《沧浪诗话》，它具有鲜明的针对性、理论性和系统性。书中分别论述了诗辨、诗体、诗法、诗评和诗证。从论述中看出，“以禅喻诗”是其诗论的命脉和基调，尊唐抑宋是其诗评标准和基本倾向。该书最显著的特点是将“以禅喻诗”“妙悟”等学说加以理论化和系统化，所谓“大抵禅道惟在妙悟，诗道亦在妙悟”。主张“学诗以识为主”，有“识”的能力才能辨别“体制”的艺术特征，进入悟境。作者将这些主张和观点贯穿于全书之中，从而形成系统、完整的诗学理论体系，这标志着宋代诗话已经进入了成熟期。
记述类和评论类内容在宋代诗话中均有记载，资料保存十分丰富。更难得的是保存了许多古代已经散佚的诗歌资料，如《诗话总龟》《苕溪渔隐丛话》《诗人玉屑》等诗话汇编著作中就保存了逸书、逸诗、逸事之类的材料。另外，自《六一诗话》诞生后，诗话体著作久盛不衰，到清代还大量出现，说明其有文体传承的价值。宋代诗话发掘、整理、提炼和总结了前人的聪明才智和艺术成就，为后人提供了可资借鉴的创作经验和有价值的研究资料。诗话中常以诗歌作品作为切入点，从审美的视角深入细致地探讨诗歌创作的艺术性问题，时有精辟之见，能起到以小见大、举一反三、闻一见十的作用。这对后来的诗歌创作和诗歌研究颇有借鉴和启迪价值。有一种话语方式常在宋代诗话中出现，这就是评点式批评方法。这种方法，不求全面系统，也不考虑其间的连贯性，仅就某个问题或摘论、摘句进行析评，随感而发，要言妙道，一则一段，一目了然。不求高谈阔论，但求说深、说透而具说服力。宋代诗话中发挥得淋漓尽致的评点式批评方法，是一笔不可多得的文论遗产，对后人研究古代文学批评方法确有助益。宋代诗话探讨了诗学理论方面的一些重要问题，诸如诗歌的形象性、抒情性、功能性、真实性、典型性及诗歌原理方面带有规律性的一些问题。宋代诗话中还出现了大量名词术语，这是古人诗学观念和文艺思想的一种反映，独具中国特色，有深入研究的价值。同时还能看出论者在诗学上的探索精神、创新意识和理论水平所能达到的高度和深度。凡此种种，均有其理论研究价值。
当然，宋代诗话难免有其时代的局限和著者的缺憾，但就其整体而言，毕竟是瑕不掩瑜，不愧是中国古代文论的宝藏之一。
（摘编自殷光熹《略论宋代诗话》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 欧阳修的《六一诗话》出现后之所以被纷纷效仿，主要原因在于其独特的“诗话体”形式和真知灼见。
B. 南宋时期的《诗话总龟》能在诗歌鉴赏和诗论建设方面成就突出，与前代诗话的发展密不可分。
C. 《沧浪诗话》是宋代诗话发展成熟的标志，它在诗学理论体系方面超越了前代作品。
D. 诗话著作长盛不衰，在于它具有的文体传承价值，也在于其提供的具体创作经验和大量的研究资料。
2. 下列对原文论证相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章从诗话概念入手，介绍了其内容、形式等方面的特征，并分析了其具有的共性。
B. 文章第二段分析了诗话的发展历程，并纵向写出了不同时期诗话的代表作品及其基本特点。
C. 文章第三段中以举例、对比、比喻等论证方法，表现了宋代诗话的多个方面的成就。
D. 文章采用“总－分－总”的结构形式，不仅分析了宋代诗话的优点，也指出了其局限性。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（?? ??）
A. 《沧浪诗话》中确立了“以禅喻诗”的诗论命脉和基调，将佛家的“妙悟”等理论引入到诗话中，主张以“识”辨“体”，进入悟境。
B. 宋代诗话有记述和评论两种类型，保存了许多古代散佚的逸书、逸诗、逸事等材料，如《诗话总龟》《诗人玉屑》等。
C. 评点式批评方法不能全面系统连贯性地评价诗歌，但它能抓住一句诗或者一个问题随感而发，具有很强的说服力。
D. 探讨诗歌的形象性、抒情性、功能性、真实性、典型性及诗歌原理方面带有规律性的问题，是宋代诗话最为重要的成就。
【答案】1. A 2. C 3. A
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
“两山理论”的提出有其必然性和前瞻性，契合了当前时代的要求和特点，成为破解农村发展与脱贫攻坚短板、全面建成小康社会的重要路径。保护生态环境不是不要发展，而是要更好地发展。生态环境越好，对生产要素的集聚力就越强，就能推动经济社会又好又快发展。
此次疫情启示我们，乡村振兴需要新业态的发展。对于乡村振兴而言，发展新业态正是既符合“两山理论”，又可以应对疫情的好方式。要抓住这样的时机，把线上购物作为乡村振兴的一个主要方式，真正建立乡村的绿色产业，花大力气推出优质农产品。另外，疫情也要求我们转变生活方式，发展绿色消费。我们现在需要践行的，是人与自然和谐共生、呼唤绿色生活方式。我们应该转变生活方式，发展绿色消费，让乡村从“村”到“人”都体现出“绿色”的价值内核来。
（摘自赵建军《“两山理论”契合当前时代要求》，《广州日报》2020年4月5日）
材料二：
汾河太原城区段治理美化工程始建于1998年，经过近20年治理建设，形成了20.5公里的市中心绿化生态长廊，该项工程还曾获得联合国人居署颁发的“迪拜国际改善人居环境最佳范例称号奖”。
在临汾城区段，跨越6公里，占地面积达10.6平方公里的汾河公园成了人们休闲的好去处。“前些年，临汾人散步只能在街道上转圈圈，现在有了汾河公园，我们拍婚纱照都不用去外地取景了”一位临汾市民骄傲地说。
多年不懈治汾，终使“母亲河”清水复流，在带来生态和社会效益的同时，经济效益也正在显现。
文水县刘胡兰镇王家堡村的1400余亩汾河滩涂地，引进社会资本改造为900亩世泰湖，年均地下水补给量60万立方米，形成了集蓄水灌溉、水产养殖、生态恢复、休闲旅游为一体的省级水利风景区。
临汾市则打破行政区划，将汾河流经的6个县（市、区）串联成线打造“百里汾河经济带”，成为资源型地区经济转型的载体。目前，经济带内规划建设的园区中，18个工业园区销售收入占到全市规模以上企业销售收入的63.9%；10个农业园区有8个形成规模；5个文化旅游园区中的16个旅游景区全部实施开发。
（摘编自王菲菲等《“两山论”指导下的山西治汾实践》，新华社2016年6月7日）
材料三：
习近平的“两山论”实现了在时间和空间维度上的战略思考。在时间维度上，“两山论”长远考虑，跳出了只考虑眼前的局限性。正如习近平指出，我们不能吃祖宗饭、断子孙路，用破坏性方式搞发展。绿水青山就是金山银山。我们应该遵循天人合一、道法自然的理念，寻求永续发展之路。在空间维度上，“两山论”跳出局部，从全局看局部，注重系统思维和效果集成。在全国范围内，“两山论”强化了生态文明建设，促进了绿色生产方式和生活方式的深化和成熟，注重绿色发展的新发展理念，在实践中卓有成效，为我国实现高质量发展注入了新的活力，生态环境日益成为人民生活的增长点和展现我国良好形象的发力点。在国际范围内，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，“两山论”为其他发展中国家在协调经济发展和生态保护之间的关系上提供了中国智慧和中国方案。
（摘自刘先春《“两山论”蕴含的科学思维》，《光明网》2020年8月7日）
4. 下列对“两山论”相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. “两山论”提出破解了农村发展与脱贫攻坚的短板，契合了当前时代可持续发展的要求，成为全面建成小康社会的必要路径。
B. “两山论”就是首先保护生态环境，其次再发展生产；生态环境越好，对生产要素的集聚力就越强，就能推动经济社会又好又快发展。
C. “两山论”注重绿色发展的新发展理念，强化了生态文明建设，将绿色的生产生活方式进一步引向深入和成熟，为我国实现高质量发展提供了新动力。
D. “两山论”不仅成为人民生活的增长点和展现我国良好形象的发力点，而且为其他发展中国家理顺了经济发展和生态保护的关系。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 随着防疫工作的深入，线上购物已经越来越显示出它的重要性，我们要建立乡村绿色产业，大力推出优质农产品，转变生活方式，让乡村的绿色内核体现出来。
B. 乡村的振兴需要大力发展新业态，而新冠病毒疫情的出现在客观上推动了新业态的发展。
C. “绿水青山就是金山银山”是寻求可持续发展之路的指导思想，我们只有因地制宜、持之以恒地实践、才能提升人民的生活质量。
D. “两山论”在时间维度上，注重系统思维和效果集成；在空间维度上强调永续发展，这种战略思考蕴含了科学思维，在实践中卓有成效。
6. 材料三指出，“两山论”实现了在时间和空间维度上的战略思考，并且在实践中卓有成效。请结合材料二对此进行具体解说。
【答案】4. C 5. D
6. ①汾河太原城区段和临汾城区段，经过多年治理，实现了改善人居环境的巨大突破，为下一步的发展奠定了良好基础。这从时间维度上验证了“两山论”的战略思考。②文水县刘胡兰镇工家堡村的滩涂地的治理，形成了省级水利风景区。临汾市打破行政区划，打造“百里汾河经济带”，成为资源利地区经济转型的载体。这从空间维度上验证了“两山论”的战略思考。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成各题。
刘姥姥初进荣国府
曹雪芹
刘姥姥只听见咯当咯当的响声，很似打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤砣般的一物，却不住地乱晃。刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿？有甚用呢？”正呆时，只听得“当”的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬得一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。”说着，都迎出去了。
刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。
只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢地问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风地问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般地哄他出来作揖，他死也不肯。
这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来……
刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴地道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜得眉开眼笑道：“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。……刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后门去了。
（选自《红楼梦》第六回 有删节）
7. 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是
A. 周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。
B. 作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾府的奢华，自鸣钟、凤姐珠光宝气的打扮、传来的一桌子饭，都写出了荣国府的豪富奢华。
C. 刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。
D. 刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排板儿这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。
8. 小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？请简要分析。
9. 凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。
【答案】7. B 8. ①展现了刘姥姥初入贾府新奇的感受及好奇心理，体现了人物身份与性格特点；②从侧面表现了贾府的奢华：③通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场，为王熙凤的出场做铺垫。
9. 观点一：凤姐接待刘姥姥傲慢无礼。①运用“不接茶”“不抬头”等神态描写，写出了凤姐的富贵和傲慢；②运用“忙欲起身，犹未起身”等动作描写，显示了凤姐的虚情假意；③运用“原该不等上门来就该有照应才是”等语言描写，表现了凤姐表里不一的性格特点。
观点二：凤姐接待刘姥姥比较得体。①运用“满面春风”的神态描写，写出了凤姐的热情；②运用“忙欲起身”的动作描写，写出了凤姐对穷亲戚的尊重；③运用多处语言描写，写出了凤姐的周到和客气。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下列小题。
朱伺，字仲文，安陆人。伺有武勇，而讷口，不知书，为郡将督，见乡里士大夫，揖称名而已。及为将，遂以谦恭称。
张昌之逆，太守弓钦走滠口，伺与同辈郴宝、布兴合众讨之，不克，乃与钦奔武昌。后更率部党攻灭之。转骑部曲督，加绥夷都尉。伺部曲等以诸县附昌，惟本部唱义讨逆，逆顺有嫌，求别立县。因此遂割安陆东界为滠阳县而贯焉。
其后陈敏作乱，陶侃时镇江夏，以伺能水战，晓作舟舰，乃遣作大舰，署为左甄，据江口，摧破敏前锋。敏弟恢称荆州刺史，在武昌，侃率伺及诸军进讨，破之。敏、恢既平，伺以功封亭侯，领骑督。时西阳夷贼抄掠江夏太守杨珉每请督将议距贼之计伺独不言珉曰朱将军何以不言伺答曰诸人以舌击贼伺惟以力耳珉又问：“将军前后击贼，何以每得胜邪？”伺曰：“两敌共对，惟当忍之。彼不能忍，我能忍，是以胜耳。”珉大笑。
永嘉中，石勒破江夏，伺与杨珉走夏口。及陶侃来戍夏口，伺依之，加明威将军。随侃讨杜弢，有殊功，语在侃传。夏口之战，伺用铁面自卫，以弩的射贼大帅数人，皆杀之。贼挽船上岸，于水边作阵。伺逐水上下以邀之，箭中其胫，气色不变。诸军寻至，贼溃，追击之，皆弃船投水，死者太半。贼夜还长沙，伺追蒲圻，不及而反。加威远将军，赤幢曲盖。
建兴中，陈声率诸无赖二千余家断江抄掠，侃遣伺为督护讨声。声众虽少，伺容之不击，求遣弟诣侃降，伺外许之。及声去，伺乃遣劲勇要声弟斩之，潜军袭声。声正旦并出祭祀饮食，伺军入其门方觉。声将阎晋、郑进皆死战，伺军人多伤，乃还营。声东走，保董城。伺又率诸军围守之，遂重柴绕城，作高橹，以劲弩下射之，又断其水道。城中无水，杀牛饮血。阎晋，声妇弟也，乃斩声首出降。又以平蜀贼袭高之功，加伺广威将军，领竟陵内史。
《晋书?列传五十一》
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 时西阳夷贼抄掠/江夏太守杨珉每请督将议/距贼之计伺独不言/珉曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
B. 时西阳夷贼抄掠/江夏太守杨珉每请督将议距贼之计/伺独不言珉/曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
C. 时西阳夷贼抄掠江夏/太守杨珉每请督将议距贼之计/伺独不言/珉曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
D. 时西阳夷贼抄掠江夏/太守杨珉每请督将议/距贼之计伺独不言/珉曰/朱将军何以不言/伺答曰/诸人以舌击贼/伺惟以力耳
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 士大夫，古时指当官有职位的人，也指没有做官但有声望的读书人。
B. 太守，汉朝设立的一郡最高行政主管官吏。隋唐后的刺史、知府也别称太守。
C. 夷，本指东方之人，我囯古代对东部少数民族的统称，所以有东夷的说法。
D. 正旦，在戏剧行当里指戏曲角色青衣，文中指正在早晨的时间。
12. 下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 朱伺威武勇猛，不善言谈。朱伺不知诗书，担任郡中将督，见乡里士大夫名宦，只是作揖报个姓名而已。
B. 朱伺善于水战，能造战船。陈敏作乱时，朱伺接受当时镇守江夏的陶侃的命令制造大战船，据守江口，击败了陈敏的先锋部队。
C. 朱伺果敢杀敌，战功赫赫。朱伺率部下消灭了张昌，平定了陈敏、陈恢两兄弟的叛乱，因此被封为亭侯，兼任骑督。
D. 朱伺忍耐力强，沉着冷静。太守杨珉问朱伺常常取胜的原因，朱伺总结为要比敌人更能忍耐沉住气。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）伺部曲等以诸县附昌，惟本部唱义讨逆，逆顺有嫌。
（2）伺逐水上下以邀之，箭中其胫，气色不变。
【答案】10. C 11. D 12. C
13. （1）朱伺部下的人认为武昌各县曾依附过张昌，只有自己的部众倡议讨贼，归附和抗击两者间有了嫌隙、矛盾。
（2）朱伺沿江上下阻截贼军，箭射中他的小腿，脸色/神情没有改变。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
鹧鸪天·游鹅湖，醉书酒家壁（1）
辛弃疾
春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家（2）。
【注】（1）辛弃疾作此词时被罢官而不得不闲居在江西上饶，时年42岁。（2）外家：女子出嫁后称娘家为外家。
14. 下列对本词有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “春入平原荠菜花”写荠菜花开满了田野，表现农村恬静而又充满生机的春天之景。
B. “新耕雨后落群鸦”写土地耕好了，又适逢春雨，群鸦在新翻的土地上觅食，充满生意的景象。
C. “闲意态，细生涯”写的是村民的生活状态：村民们悠闲自在，生活井然有序。
D. 这首词表达了词人被罢官闲居农村时不为俗事所扰，心系田园，悠闲自得的心情。
15. 这首词在表达技巧上很有特色，词人主要运用了哪种表达技巧？请简要分析。
【答案】14. D 15. （1）这首词主要运用了“以乐景写哀情”（或“反衬”）的表达技巧。（2）田园风光怡人，农家生活闲适，词人面对生机勃勃的春天，联想到自己的遭遇，事业上的失意与感叹岁月流逝的惆怅之情便油然而生；（3）对闲适、古朴的村居生活的描写，更让人感受到词人英雄无用武之地的不甘闲居却又无可奈何的复杂心态。
（三）名句名篇默写。（本题共1题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”两句阐述学与思的关系，《荀子·劝学》中，“____________，____________”两句也阐述了学与思的关系。
（2）韩愈《师说》中，强调从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是“____________，____________？”
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中勾画赤壁古战场险要形势后，发出了“____________，____________”的慨叹，将江山之胜和怀古之情融为一体。
【答案】 (1). 吾尝终日而思矣 (2). 不如须臾之所学也 (3). 吾师道也 (4). 夫庸知其年之先后生于吾乎 (5). 江山如画 (6). 一时多少豪杰
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
尽管贝多芬的童年非常悲惨，但他对童年生活过的地方，始终留有温馨的回忆。1792年，_______的青年贝多芬离开波恩，前往维也纳继续学习音乐。在大都市维也纳及其令人感到无聊的近郊，他从未忘怀过自己童年时期生活过的莱茵河谷以及被他称为“我们的父亲河”的_______的莱茵河。莱茵河是那么活跃，几乎带有人性，仿佛一个巨大的灵魂，无数的思想和力量从河里流过。没有任何地方比亲切的波恩更加美丽，更加威武，更加温柔。莱茵河以它那既温柔又汹涌的河水，浸润着波恩浓荫掩映、鲜花遍布的堤坡。在这里，贝多芬度过了他的头二十余年。在这里，他少年的心灵之梦形成了：那水草_______地漂浮在水面上，雾气笼罩着的白杨、矮树丛、垂柳以及果树，它们的根都浸在平静的水流中；还有那些村庄、教堂，甚至墓地，都睁着好奇的眼睛俯瞰河岸；而在远处，泛蓝的七峰山在天穹里绘出昏暗的身影，山上已成废墟的古堡矗立着，瘦削而古怪的轮廓显现。贝多芬对这个再也没有回去过的家乡_______，他的心永远地系在这片土地上，甚至到了生命的最后一刻，他仍梦想着再见到它，可是最终未能如愿。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 意气风发 庄重 懒洋洋 耿耿于怀
B. 斗志昂扬 庄重 孤零零 魂牵梦萦
C. 意气风发 庄严 懒洋洋 魂牵梦萦
D. 斗志昂扬 庄严 孤零零 耿耿于怀
18. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C. 危楼高百尺，手可摘星辰。
D. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
19. 下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（ ）
A. 范长江：报道长征第一人（《华西都市报》）
B. 老师们、同学们：今天的报告正式开始。
C. 有工作，说干就干；有问题，说亮就亮：他就这个钢铁性子。
D. 这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。
【答案】17. C 18. B 19. D
20. 请给下文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
①________。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏日的月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远，清寂；冬天的月光虽然薄而白，但它落到雪地后，情形就不一样了，雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。②________，要立在窗前。看着月光停泊在雪地后焕发出的奇异光芒，你会想，原来雪和月光，是这世上最好的神仙眷侣啊。相比较，③_______，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。
【答案】 (1). 月光和月光是不一样的（不同季节，月光不同） (2). 所以冬日赏月（此处有“赏月”即可得分） (3). 冬春之交的月光
21. 仔细观察下面一幅漫画，写出这幅漫画的寓意，不超过70字。
【答案】寓意：大树本是鸟儿的家，但高昂的房价逼着它们以地铺为家，只能在地上打地铺了，呼吁政府要宏观调控房价，让人们都拥有自己的家。（言之成理即可）
四、写作（60分）
22. 阅读下面这首诗，根据要求作文。
远方
汪国真
凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑
不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说
即便远方的风景 并不尽如人意
我们也无需在乎 因为这实在是一个迷人的错
到远方去 到远方去
熟悉的地方没有风景
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。
【答案】永远的远方
凡是到达了的地方，都属于近处；哪怕那山再青，那水再秀，那风再轻柔。太深的留恋变成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
——题记
无论我们到哪里，天空总在上面，远天的星辰以常年的静默逗人遐思。我们发现一颗星却另有一颗星。如果说人生是无涯的巍峨山脉，那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。我们到了一个远方，却又有另一个远方在召唤。无穷的远方，有限的生命，即使远方并不尽如人意，即使通向远方的道路坎坷曲折，我们还会为了远方而出发。
一位名叫巴荒的女作家，拖着她那四十多公斤的残弱身体，从沿海小城徒步走进西藏。她不知道远方有多远，一路穿越沙漠，攀登高峰，用她的足迹踏出了《来自荒原的诱惑》。
一位名叫刘雨田的探险家，独自走完万里长城，两次登上珠穆朗玛峰，四次穿越死亡之海—塔克拉玛干大沙漠，多次穿越雅鲁藏布大峡谷。他的脚步从不停歇，他对远方的向往与朝圣让他在中华大地上创造了奇迹般的神话。
一位名叫斯尔曼的英国残疾青年，腿患有肌肉萎缩症，但却登上了珠穆朗玛峰、阿尔卑斯山、乞力马扎罗山等著名山峰，他创造了一个个令人瞩目的壮举。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽，即使这样，我依然向往着远方。
汪国真曾说：“人能走多远？这话不是要问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这话不是要问双手，而是要问意志。”既然生命有限，远方无穷，那么我们就不要被现实与挫折羁绊，就应该风雨跋涉奔向永远的远方！
雄鹰搏击长空，振翅高翔；飞瀑一泻千里，灵动如龙；海燕引吭高歌，大气蔚然。不要问远方究竟有多远，只要我们用青春的热血给自己树立一个高远的目标，即使不能实现，人生也会因为这种风雨跋涉变得丰富而充实。
蓝天原本就广，世界原本很大，只要我们不断超越，不断向自我挑战，不断向远方出发，即使远方是永远的远方，也会诞生一种东西，它的名字叫奇迹。
同课章节目录