(共38张PPT)
2021年秋人教部编版语文名师课件
一年级上册
对韵歌
5
整体感知
第1课时
大头儿子小头爸爸，一对好朋友，快乐父子俩。
在生活中，你和谁是一对好朋友？在汉字王国里，也有一对对好朋友。你们猜一猜：它们的好朋友分别是谁？
天
月
日
水
火
地
云
对
雨，雪
对
风。
花
对
树，鸟
对
虫。
山
清
对
水
秀，
柳
绿
对
桃
红。
边听边思考：你仿佛看到了哪些画面？
fēnɡ
chónɡ
qīnɡ
hónɡ
后鼻音
翘舌音
多种方式读课文，注意把事物名称略读重一点，“对”字轻读，感受节奏感。
你们发现韵文里的六对好朋友了吗？
识记生字
你已经认识了哪些字？你是怎么认识这些字的？
对
云
雨
风
花
鸟
虫
图文连线配对。
云
雨
风
“雨”的四个点好像从云朵里飘落下来。
白云、乌云、多云……
大雨、小雨、阵雨、暴雨……
微风、大风、台风、东风、西风……
认识“花”
“太阳当空照，花儿对我笑”
你最喜欢什么花？
生活中你见过哪些像花的东西？
雪花
浪花
火花
认识“鸟”
鸟
“鸟”中间的一点好像它的眼睛。
认识“虫”
虫
在古代，“虫”最早是代表蛇的意思。三角形的部位，代表蛇的头部。下面的线条是蛇的身体。
小组讨论：哪些地方相像？
小组内说说与“虫”有关的词语，看谁说得多。
你在生活中发现有哪些特别的“虫”。
爱看书的同学叫“小书虫”。
爱上网的同学，就叫“小网虫”。
我们不能当爱偷懒的“小懒虫”。
云
雨
对
雪
风
对
花
树
对
鸟
虫
对
执笔儿歌
食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
写字歌
背要挺，字看清，头摆正，肩放平。
手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
指导书写
田字格拍手歌
田字格，四方方，写好汉字它来帮。
左上格，右上格，左下格，右下格。
横中线，竖中线，各个方位记心间。
下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。
最后三笔是竖、提、点。
竖写在竖中线上。
要写得扁一些。
新笔画——提
下笔从重到轻，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。
最后两笔是撇折、点。
上横短
下横长
从下横的中间起笔
新笔画——撇折
第2课时
云对雨，雪对风。
品读韵文
花对树，鸟对虫。
“对对碰”游戏。
请两名学生玩游戏，一名学生举起生字卡片，说“云对——”，另一名学生找到对应的生字卡片，回答“雨”。
送生字宝宝回家。
云
雨
雪
风
花
树
鸟
虫
自然现象
动植物
云
雨
雪
风
花
树
鸟
虫
山清对水秀，柳绿对桃红。
请选择一个字，同学们来对对子。
柳对桃
山对水
绿对红
说说自己觉得山清水秀的地方。
山清对水秀
山清水秀
说说你看到了什么，感受到了什么。
景物美，
颜色美。
柳绿对桃红
比较第3句和第1、2句，你发现了什么？
云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
第3句是双字对。
“绿”对“红”是颜色对颜色。
字数相同，类别相同，可以对对子。读起来朗朗上口，节奏感强。
认读9个已学笔画：
下笔先写竖段，稍稍停顿改变方向写横段。
第一笔竖最长
竖折的竖段最短
竖下端略出头
新笔画——竖折
指导书写
朗读韵文。
云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
熟读成诵
闯关一：填字游戏。
（
）对雨，雪对（
）。（
）对树，鸟对（
）。
（
）清对（
）秀，
柳（
）对桃（
）。
云
风
花
虫
山
水
绿
红
闯关二：你问我答。
一名学生上台“点兵点将”提问，如“云对什么”，指一名同学回答，如“云对风”。
闯关三：看画面，对对子。
云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。
在文中圈出单字对和双字对。
单字对
双字对
对对乐园。联系生活和学习经验，尝试自己对对子。
大对（
），
多对（
），
前对（
）。
小
少
后
对韵歌
云——雨 雪——风
花——树
鸟——虫
山清——水秀
柳绿——桃红
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