第21课 冷战后的世界格局 同步练习（含答案）

第21课 冷战后的世界格局
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
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1. 近年来美国以“重返亚太”“亚太再平衡”等为名，把大量先进武器部署到亚太地区，将军舰派到我国南海进行挑衅，并以各种名目公开无端指责中国。美国的这些行为说明（? ? ? ? ）
A.国际恐怖主义横行 B.冷战已经结束
C.单极世界已经形成 D.霸权主义依然存在
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2. 在当今世界格局多极化的趋势中，越来越具有决定性作用的是（? ? ? ? ）
A.人口实力 B.经济实力 C.资源实力 D.军事实力
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3. 二战后，发展中国家为维护民族独立、世界和平，建立公正的国际政治经济秩序，做出了诸多努力。下列选项中不符合题意的是（? ? ? ? ）
A.召开万隆会议 B.发起不结盟运动
C.成立七十七国集团 D.成立世界贸易组织
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4. “我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。”这是阿拉法特在联合国演讲的结束语，这段话涉及到的历史事件是（ ）
A.巴以冲突 B.第一次中东战争
C.科索沃战争 D.印巴冲突
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5. 对如图变化原因的解析，错误的是（ ）

A.二战后美国对西欧和日本的援助
B.美国霸主地位已经被取代
C.日本制定了适当的经济发展政策
D.二战后欧洲逐渐走向联合
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6. 中东和平进程曲折而艰难，国际社会应该充分发挥联合国的作用，以早日实现中东的和平。中东问题的关键是（? ? ? ? ）
A. 圣地之争 B. 巴以冲突 C. 石油之争 D. 埃以冲突
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7. 2017年5月20日，美国总统特朗普抵达沙特阿拉伯，开始上任后的首次出访。打破传统，首访选择中东，反映了特朗普政府对中东问题的重视，那么中东问题的关键是（??）
A.伊拉克问题 B.伊朗问题 C.巴以冲突问题 D.叙利亚问题
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8. 当今世界，美国认为自己“最有能力领导这个世界”，日本、中国、俄罗斯等一些综合实力较强的国家也在国际事务中发挥了重要作用。这表明当今世界政治格局的发展趋势是（? ? ? ? ）
A.全球化 B.多极化 C.国际化 D.信息化
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9. 标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击了两极格局的是（? ? ? ? ）
A.不结盟运动的兴起 B.拉丁美洲独立运动
C.万隆会议的召开 D.非暴力不合作运动
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10. 美国前驻联合国大使博尔顿曾经说过：“美国同世界的关系就是锤子与钉子的关系，美国爱敲打谁就敲打谁”。这段话说明（? ? ? ? ）
A.世界局势呈现多极化趋势
B.霸权主义，强权政治，依然威胁着人类和平
C.苏联的解体使美国步入全盛时期
D.世界需要建立一个符合美国利益的新秩序
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11. 当今新旧世界格局的交替是指（ ）
A.由军事对峙向经济竞争过渡
B.由政治对峙经济竞争过渡
C.由“一超多强”局面向多极化发展
D.由资本主义向社会主义过渡
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12. 在不结盟运动兴起时，美国和其他一些帝国主义国家对不结盟运动进行威胁利诱，苏联鼓吹自己是不结盟运动的“天然盟友”。这表明不结盟运动（? ? ? ? ）
A.冲击着美苏霸权主义 B.得到了美苏两国支持
C.加剧了美苏间的斗争 D.推动了民族解放运动
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13. 2003年3月20日，美英等国绕开联合国发动对伊拉克的军事行动，伊拉克战争爆发，这充分说明（? ? ? ? ）
A.和平与发展是当今时代的主题
B.霸权主义是世界和平的威胁
C.国际间的竞争愈演愈烈
D.和平与经济发展不可兼得
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14. 世界政治格局多极化的根源在于（ ）
A.两极格局的终结 B.霸权主义的影响
C.第三世界的兴起 D.经济力量的多极化
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15. □□□□□的兴起和发展中国家的崛起，在一定程度上改变了世界的面貌。从此，在东西方两大军事集团之外，出现了一支由亚、非、拉美发展中国家构成的国际政治力量，有力地冲击了第二次世界大战后国际关系中的两极格局。“□□□□□”应是（? ? ? ? ）
A.新航路开辟 B.欧洲共同体 C.非洲独立年 D.不结盟运动
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16. 2003年3月，美国在未得到联合国许可之下，公然挑战联合国权威，对伊拉克宣战，推翻了萨达姆政权，这一事实表明（????????）
A.萨达姆统治不得人心 B.和平与经济不可兼得
C.美国推行霸权主义与强权政治 D.联合国一无是处
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17. 有这样一个热点地区，它石油资源十分丰富，地理位置和战略地位极其重要，是西方大国的必争之地，由于历史原因选成的民族矛盾和宗教矛盾使这一地区长期动荡，问题错综复杂．这一地区是（ ）
A.巴拿马 B.中东地区 C.阿富汗 D.巴尔干半岛
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18. 标志着发展中国家争取建立平等、公正、合理国际经济秩序的斗争进入新阶段的事件是（? ? ? ? ）
A.亚非会议的召开 B.七十七国集团的成立
C.不结盟运动的兴起 D.亚非拉国家的纷纷独立
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19. 当今世界和平与动荡并存。如图漫画形象地说明哪一因素影响了世界和平（ ）

A.恐怖主义 B.霸权主义 C.民族矛盾 D.宗教纷争
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20. 在当今世界，西方国家干涉发展中国家内政，不断向这些国家施加压力，西方国家常用的借口是（ ）
A.民主、自由、人权 B.独立、主权、解放
C.和平演变与经济发展 D.反对霸权与维护和平
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21. 战争是美国起家和发家的重要手段之一，试问：
（1）18?19世纪美国是通过哪两次战争为资本主义经济发展扫清了主要障碍的？

（2）20世纪上半期，美国又是通过哪两次战争成为资本主义世界霸主的？

（3）请简要说明美国于2003年3月20日发动伊拉克战争的政治目的和经济目的各是什么？
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22. 和平与发展已成为当今世界的两大主题．结舍所学知识，探究下列问题：
（1）为求发展，日本政府实行“明治维新”，采取一系列向西方学习的措施，请举出其中两项．

（2）“二战”是人类历史上一场空前浩劫，英法等西方大国的绥靖政策助长了法西斯的侵略气焰，加速了“二战”的爆发．请问绥靖政策的实质是什么？哪一历史事件使其达到顶峰？在反法西斯国家的联合斗争下，“二战”最终以世界反法西斯联盟的胜利而告终．请问，世界反法西斯联盟形成的标志是什么？

（3）“二战”后，世界经济迅速发展，20世纪90年代美国进入新经济时代．请问新经济的主要特征有哪些？

（4）为维护世界和平与安全，哪次国际会议决定成立联合国？当前威胁世界和平与安全的主要因素是什么？结合反法西斯斗争胜利的原因和当今形势，在促进世界和平与发展问题上，你能得到什么启示？
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23. 近期以来，随着中日在钓鱼岛问题上较量的全面展开，中日钓鱼岛争端成为东海地区紧张局势的“导火索”。面对东海一触即发的局势，俄罗斯积极斡旋，努力维护亚太地区和平；英国、德国等欧洲国家呼吁停止任何敌对行为；美国则保持低调。
（1）各国在钩鱼岛问题上的不同态度，反映了当今国际政治形势怎样的发展特点？?

（2）中日局势朴素迷离，是战？是和？众说纷纭莫衷一是。请你以时事评论员的身份，?运用所学过的知识，对中日的未来做出自己的判析。?

（3）中国在近代史上曾多次遭受过日本的侵略，以史为鉴，从政府和个人角度谈谈如何维护领土完整和主权独立？
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24. 写出当今威胁世界安全的主要因素。
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25. 美国前务卿基辛格?1993?年在一次淡话中说：“世界新秩序之听以不同于旧秩序，就是因为它不由大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。”这段话可以用来佐证霸权主义。
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26. 材料一：我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这时，不要让橄榄枝从我的手中失落。
??20世纪70年代阿拉法特在联合国的讲演结束语材料二：这不是我个人的战斗，也不仅是以色列领导人的战斗。它是我们（这一地区）所有国家全体公民和第一位公民的战斗。生活在和平之中是他们的权利……
??1977年埃及总统萨达特在以色列的讲演请回答：
①解决材料反映的问题到1973年发生几次战争？
②主要是哪两个民族之间的矛盾？
③什么冲突成为这个地区问题的关键？
④这个地区有哪些宗教在里留下圣迹？
⑤这个地区的什么资源比较丰富？
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27. 1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。
【历史之感】
蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？
毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？
蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。

（1）“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”？以20世纪50年代以来的美国为例说明。
【释疑解惑】
毛：要向外侵略，就会打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。
﹣﹣以上材料摘编自2010年12月22日《人民日报》

（2）毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的？

（3）上述图片反映了什么历史信息？
【论从史出】

（4）日益富强的中国为什么不会出现“蒙哥马利之问”所反映的“历史逻辑”？
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28.
阅读材料，完成下列要求。
材料一：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
材料二：
材料三：人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。
——习近平《共同构建人类命运共同体》

（1）依据材料一并结合所学知识，说明英法美三国各自对“权利”的诉求或“人权”的伸张。这些诉求体现了人类文明发展的什么趋势？

（2）从材料二中的三则材料，你分别得到哪些历史信息？

（3）依据材料三并结合所学知识，指出“大变革大调整”反映了当今世界哪些发展趋势？
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29. 一种世界格局的形成，是世界上各种力量经过不断的消长变化和重新分化组合，从量变逐渐发展到质变，构成一种相对稳定的均势的结果。一种世界格局的解体，则是由于这种稳定的均势被打破，再也无法保持下去了。
请回答：
（1）两次世界大战后，世界先后形成了哪两个不同的政治格局？

（2）两极格局形成和结束的标志性事件分别是什么？

（3）两级格局是“剃头挑子一头热”，根据所学知识回答，“冷战”中发生了哪些主要热战？

（4）冷战结束后，世界政治格局初步形成了“一超多强”的局面，写出多强中包括哪两个亚洲国家？

（5）在维护世界和平与促进发展方面，世界大多数国家寄希望于什么组织？举出威胁当今世界和平与安全的一例因素。
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30. 看图，回答问题：

（1）请写出图中唯一的超级大国，企图建立一个以其为主导的“单极世界”的国家名称。

（2）请列举2个图中综合实力较强的国家或国家联盟。

（3）这些国家或国家联盟对当今世界格局的发展有什么影响。

（4）广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，其建立的重要组织是什么？

（5）在新的世界格局中各国要占据有利地位，把什么作为首要任务？
参考答案与试题解析
第21课 冷战后的世界格局

1.D
2.B
3.D
4.A
5.B
6.B
7.C
8.B
9.A
10.B
11.C
12.A
13.B
14.D
15.D
16.C
17.B
18.B
19.B
20.A

21.（1）18?19世纪的战争：独立战争、南北战争．
（2）20世纪上半期战争：第一次世界大战、第二次世界大战．
（3）政治目的：推翻萨达姆政权，建立美国单极世界霸权；经济目的：控制海湾地区的石油资源．
22.（1）经济上引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面提倡“文明开化”，努力发展教育．
（2）纵容侵略；幕尼黑阴谋；?1942年1月1日，《联合国家宣言》发表．?
（3）信息化和全球化．
（4）雅尔塔会议；霸权主义、地区冲突、宗教纷争、民族矛盾和恐怖主义；世界各国应加强国际合作．
23.（1）政治多极化．
（2）战：中日两国的纷争由来已久，霸权主义、强国政治、军国主义侵略思想严重破坏地区和平，威胁世界的和平与安宁，从这个意义上说，有“战”的可能；和：虽然地区冲突不断，但和平与发展是当今世界的主题，维护世界和平的力量不断增强．
（3）政府：以经济建设为中心、大力发展生产力，增强综合国力；青少年：努力学习科学文化知识，树立远大理想，增强社会责任感，积极宣传和平，反对战争，积极与一切危害祖国的行为作斗争．
24.地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖活动、霸权主义。
25.×。

26.①四次中东战争；
②阿拉伯民族和犹太民族；
③巴以冲突；
④犹太教，基督教和伊斯兰教；
⑤石油．
27.当一个国家强大后就倾向于侵略。朝鲜战争、越南战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争等。（任意两点即可）
和平共处五项原则。
日益强大的中国积极维护世界和平，坚持走和平发展之路。
中国人民自古以来热爱和平；近代中国饱受侵略和战争之苦，人民珍惜和平；和平与发展是当今世界的主题（任意答出两点即可）。
28.（1）诉求：英国议会颁布《权利法案》，确立起君主立宪制；美国发表《独立宣言》，宣布脱离英国独立，被称为“第一个人权宣言”；法国颁布《人权宣言》，宣扬自由平等和保护私有财产。
趋势：由专制到民主；由人治到法治。
（2）信息：①第二次世界大战使欧洲经济遭到严重破坏，欧洲国际地位下降；②二战后美国援助西欧（实行马歇尔计划）；③美国对西欧的援助促进了西欧走向联合。
（3）趋势：政治多极化、经济全球化。?
29.（1）凡尔赛—华盛顿体系；两极格局。
（2）华约建立；苏联解体。
（3）朝鲜战争；越南战争。
（4）中国；日本。
（5）联合国。
霸权主义或恐怖主义等。
30.（1）美国。
（2）欧盟、日本、中国、俄罗斯、不结盟运动（任选2个）。
（3）影响：在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。
（4）重要组织：不结盟运动。
（5）首要任务：经济。