(北师大版)四年级数学下册导学案 小数的意义

小数的意义
班级： 姓名：
学习内容：小数的意义（2页--6页）
学习目标： 1、体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义。
2、理解和掌握小数的数位，计数单位及相邻两个单位之间的进率。
学习重点：小数与十进分数的关系，小数的数位，计数单位及相邻两个单位间的进率。
学习难点：小数的数位，计数单位及相邻两个单位间的进率。
学习过程
一、独立尝试
1、把“1”平均分成十份，其中一份用分数表示是（ ），用小数表示是（ ）。十分之三表示其中（ ）份，用小数（ ）表示。
2、把“1”平均分成100份，其中的一份是（ ），用小数表示是（ ），其中的37份用分数（ ）表示，用小数（ ）表示。
3、表示什么意思？可以用什么小数表示？0.059可以用什么分数表示？
4、十分位指哪一位？十分位上的1表示1个（ ），用（ ）做计数单位。十分位上的5表示（ ）个（ ）。
5、百分位是小数点右边第二位，百分位上的4表示（ ）个（ ），用（ ）做计数单位。
二、点拨自学
1、在方格纸上涂出0.6，你打算把方格纸平均分成多少份？涂其中的几份？
2、在方格纸上涂出0.06，你打算把方格纸平均分成多少份？涂其中的几份？
3、在方格纸上涂出0.65，你打算把方格纸平均分成多少份？涂其中的几份？
4、0.125中的“1”表示（ ），“2”表示（ ），“5”表示（ ）。
5、0.025里面有( )个0.001，0.965里面有( )个0.1、（ ）个0.01、（ ）个0.001。
三、交流解惑 在以上有困惑的题目后面标上★，并与小组同学交流讨论。 四、当堂检测
1、一个小数整数部分的最低位是（ ）位，计数单位是（ ），小数部分最高位是（ ），计数单位是（ ），这两个单位间的进率是（ ）。
2、0.78的计数单位是（ ），它含有（ ）个这样的计数单位。
3、由2个十、7个0.1和5个0.001组成的数
写作：（ ） 读作：（ ）
4、连线
零点八 0.008
零点零八 0.8
零点零零八 0.08
5、判断
（1）8.76读作：八点七十六。（ ） （2）4.32是三位小数。（ ）
（3）5.961中的6在百分位上，表示6个0.01。（ ）
6、一个小数，它的百位和百分位上都是2，其余各位是零，这个小数写作（ ）。
7、0.0302用分数表示是（ ）
8、下面几个数字中的“9”分别表示什么意义？
9.26（ ） 0.926（ ） 0.296（ ） 0.269（ ）
五、自我总结
通过今天的学习，我学会了