六年级上册数学课件-4.5 这月我当家（1） 北师大版（23张ppt）

这月我当家（1）
4
北师版六年级上册
1.列式计算。
(1) 20的 是多少？
(2) 32的62.5%是多少？
32×62.5%=20
(3)一个数的 是500，这个数是多少？
课前小练
2.先用等量关系表示题中的数量关系，再列式计算。
星光小学有女生450人，占全校人数的 ，全校共有多少人？
已知一个数的几分之几是多少，求这个数。关键是要弄清楚单位“1”是否知道。
同学们，如果让你当家，你会如何支配家里的支出呢？
说一说
“当家”的学问可多了，现在我们就去看看。
情境导入
乐乐家这个月总支出是多少元？
仔细观察图片，你发现了哪些信息？
我们要解决的问题是什么？
探究新知
乐乐家这个月总支出是多少元？
乐乐家这个月买食品花了500元，占总支出的40%。
乐乐家这个月总支出是多少元？
说说你是怎样想的。
探究新知
乐乐家这个月总支出是多少元？
说说你是怎样想的。
总支出是单位“1” ，500元占总支出的40%。
单位“1”
探究新知
乐乐家这个月总支出是多少元？
说说你是怎样想的。
单位“1”
500元占总支出的40%，求总支出，可以用500÷40%吗？
可以找出等量关系列方程解答。
探究新知
你能找到等量关系吗？与同伴说一说。
先画图看一看。
40%
500元
？元
40%
500元
？元
你找到等量关系了吗？
总支出×40%＝买食品的钱数
你能找到等量关系吗？与同伴说一说。
先画图看一看。
40%
500元
？元
40%
500元
？元
列出方程，解决问题。
解：设乐乐家这个月的总支出为x元。
40％x＝500
x＝500÷40％
x＝1250
答：乐乐家这个月的总支出为1250元。
想一想：可以直接用500÷40%吗？为什么？
列出方程，解决问题。
想一想：可以直接用500÷40%吗？为什么？
可以。根据除法的意义，已知两个乘数的积和一个乘数，求另一个乘数的运算。
结
小
纳
归
“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”与“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的解题思路相同，都要先确定单位“1”，根据关键句找等量关系，列出方程并求解，也可以根据除法的意义直接用除法计算。
在用除法时，用数除以它对应的百分率求出单位“1”。
结
小
纳
归
1.足球赛举办单位决定把1400张门票免费送给学生，免费送出的门票正好占足球场座位总数的5%，这个足球场共有多少个座位？
[教材P47 练一练 第1题]
(1)找到题中的等量关系，画一画，说一说。
5%
1400张
？张
座位总数×5%=送出的门票
达标检测
(2)列出方程进行解答。
解：设足球场共有x个座位。
5％x＝1400
x＝1400÷5％
x＝28000
答：足球场共有28000个座位。
2.某种花生仁的出油率约是42%，要榨1050kg的油，需要这种花生仁多少千克？
[教材P47 练一练 第2题]
出油率是榨出的油的质量占花生的总质量的百分之几
解：设需要花生仁 x kg。
42％x＝1050
x＝1050÷42％
x＝2500
答：需要花生仁2500kg。
花生的总质量×出油率＝榨出的油的质量
3.某商场服装一律八折出售，你知道下面几件服装的原价是多少吗？算一算。
[教材P47 练一练 第3题]
解：设这件服装的原价是x元。
80％x＝280
x＝280÷80％
x＝350
答：这件服装的原价是350元。
衣服现价＝原价×80%
3.某商场服装一律八折出售，你知道下面几件服装的原价是多少吗？算一算。
解：设这件服装的原价是x元。
80％x＝40
x＝40÷80％
x＝50
答：这件服装的原价是50元。
衣服现价＝原价×80%
[教材P47 练一练 第3题]
3.某商场服装一律八折出售，你知道下面几件服装的原价是多少吗？算一算。
衣服现价＝原价×80%
解：设这件服装的原价是x元。
80％x＝120
x＝120÷80％
x＝150
答：这件服装的原价是150元。
[教材P47 练一练 第3题]
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
我知道百分数应用题和分数应用题一样，单位“1”未知时，可以用方程或除法。
先确定单位“1”，根据关键句找等量关系，列出方程并求解。
课堂小结
课堂小结
用方程解决问题，关键是找对等量关系。所以一定要养成画图找等量关系的好习惯，可以帮助我们更快地解决问题。
用除法时，一定是数除以它对应的百分率得到单位“1”。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
完成练习册本课时的习题。