扇形统计图
5
北师版六年级上册
不恰当地追求高糖、高脂肪、高蛋白饮食,以及好零食、经常大量饮啤酒等,往往容易引起肥胖。
一、创设情境
那要怎么合理安排自己的饮食呢?
这节课我们就通过扇形统计图来了解笑笑家一天各类食物的摄入量。
二、探究体验,经历过程
我国居民平衡膳食宝塔图
谷类食物
蔬菜和水果
鱼、禽、肉、蛋
奶类和豆类
油脂类
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。
种类
摄入量/g
约占总摄入量的百分比
油脂类
50
1.3%
奶类和豆类
450
11.8%
鱼、禽、肉、蛋类
600
15.8%
蔬菜和水果类
900
23.7%
谷类
1800
47.4%
总摄入量
3800
100%
种类
摄入量/g
约占总摄入量的百分比
油脂类
50
1.3%
奶类和豆类
450
11.8%
鱼、禽、肉、蛋类
600
15.8%
蔬菜和水果类
900
23.7%
谷类
1800
47.4%
总摄入量
3800
100%
读一读统计表,说一说表中百分数的意思。
读一读统计表,说一说表中百分数的意思
种类
摄入量/g
约占总摄入量的百分比
油脂类
50
1.3%
奶类和豆类
450
11.8%
鱼、禽、肉、蛋类
600
15.8%
蔬菜和水果类
900
23.7%
谷类
1800
47.4%
总摄入量
3800
100%
种类
摄入量/g
约占总摄入量的百分比
油脂类
50
1.3%
奶类和豆类
450
11.8%
鱼、禽、肉、蛋类
600
15.8%
蔬菜和水果类
900
23.7%
谷类
1800
47.4%
总摄入量
3800
100%
种类
摄入量/g
约占总摄入量的百分比
油脂类
50
1.3%
奶类和豆类
450
11.8%
鱼、禽、肉、蛋类
600
15.8%
蔬菜和水果类
900
23.7%
谷类
1800
47.4%
总摄入量
3800
100%
?
100%是什么意思,其他百分数与百分之百又有什么关系呢?
100%表示笑笑家一天食物的总摄入量,其他各部分食物的摄入量之和就是100%。
种类
摄入量/g
约占总摄入量的百分比
油脂类
50
1.3%
奶类和豆类
450
11.8%
鱼、禽、肉、蛋类
600
15.8%
蔬菜和水果类
900
23.7%
谷类
1800
47.4%
总摄入量
3800
100%
种类
摄入量/g
约占总摄入量的百分比
油脂类
50
1.3%
奶类和豆类
450
11.8%
鱼、禽、肉、蛋类
600
15.8%
蔬菜和水果类
900
23.7%
谷类
1800
47.4%
总摄入量
3800
100%
笑笑家一天各类食物的摄入量是否符合膳食宝塔图的结构呢?
47.4%
23.7%
15.8%
11.8%
1.3%
种类
摄入量/g
约占总摄入量的百分比
油脂类
50
1.3%
奶类和豆类
450
11.8%
鱼、禽、肉、蛋类
600
15.8%
蔬菜和水果类
900
23.7%
谷类
1800
47.4%
总摄入量
3800
100%
47.4%
23.7%
15.8%
11.8%
1.3%
符合
下图是根据上表的数据绘制的,你能看懂吗?
下图是根据上表的数据绘制的,你能看懂吗?
下图是根据上表的数据绘制的,你能看懂吗?
那你知道整个圆表示什么吗?
整个圆表示笑笑家一天各类食物的总摄入量!
能不能用条形统计图来表示笑笑家一天食物的摄入量呢?
扇形统计图的特点:
能直观的表示出整体与部分之间的关系。
下图是根据上表的数据绘制的,你能看懂吗?
和同伴说一说,从统计图中你能获得哪些信息?
1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。
[教材P58 练一练 第1题]
三、达标检测
1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。
[教材P58 练一练 第1题]
三、达标检测
1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。
[教材P58 练一练 第1题]
1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。
[教材P58 练一练 第1题]
2.看图回答下面的问题。
[教材P58 练一练 第2题]
(1)一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同?
2.看图回答下面的问题。
[教材P58 练一练 第2题]
(2)你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外活动和睡眠的时间吗?
2.看图回答下面的问题。
[教材P58 练一练 第2题]
一年级:24
×20.8%=4.992
24
×25%=6
24
×45.9%=11.016
六年级:24×25%=6
24×20.3%=4.872
24×36%=8.64
2.看图回答下面的问题。
[教材P58 练一练 第2题]
(3)你觉得六年级学生睡眠时间够吗?你有什么好建议?
扇形统计图
特点
圆表示总数
扇形表示各部分数量占总数的百分比。
优点
可以直观、清楚地表示各部分数量与总数之间的关系。
四、课堂小结
完成练习册本课时的习题。
五、课后作业