(共20张PPT)
2021年秋人教部编版语文名师课件
一年级上册
口语交际：我们做朋友
与人交流的要求：
回顾要求
一个人发指令，其他人做动作。
大声说，认真听。
请大家欣赏照片，告诉大家你看到了谁。
新课导入
你好，我是林老师。我喜欢书法，你呢？
林老师好，我喜欢________
情境模拟
你真有礼貌，我想和你交朋友，你愿意吗？
（填一填）______________
我想多多了解你。请问你家住哪里？喜欢吃什么水果？喜欢什么运动？
（填一填）______________
现在，我对你有了一定的了解啦！你呢，想了解我什么呀？你有什么想问我的？
（填一填）______________
……
小结：交谈时，除了要看着对方说话，有礼貌，认真听，还要向对方提出感兴趣的话题，多说说别人不知道的事情，这样才能加深了解，最后才能真正做朋友。
交际要求
大声说，认真听，看对方，有礼貌。
能向对方提出自己感兴趣的话题。
在评价时，重点关注说话的时候是否看着对方的眼睛。
小组内互相交流。
小组展示汇报，交流评价。
小结。
看图片，并说说他们都交流些什么。
她们说了寒假去哪儿玩、最喜欢的游戏……
创设情境
寒假我想去公园玩……
我最喜欢的游戏是……
朋友之间可以聊很多话题，想问就问，想说就说。交流的时候可以放轻松，自由点，多聊聊感兴趣的话题，这样就能交到更多的朋友。
游戏规则：听音乐找朋友。音乐停聊聊天，做朋友贴卡片，音乐响说再见，唱着歌回座位。
《找朋友》
分享：谁愿意来谈谈交朋友的感受？
交友歌
自我介绍要微笑，看着对方眼睛说。
认真倾听有礼貌，聊聊特长和爱好。
主动邀请不能少，交上朋友真正好。
今天我们都能做到有礼貌、看对方，自信地表达，并且能向朋友提出自己感兴趣的话题，有朋友真好！下课之后，同学们可以用儿歌里的交际方法去了解更多的人，结交更多的朋友。
1.课间和新朋友一起玩。
2.和邻居的小朋友交朋友。
实践活动
板书设计
口语交际：我们做朋友
自我介绍
看着对方的眼睛
