2单元 100以内的加法和减法(三)
苏教版数学二年级上册
学习目标
1.通过观察、操作、比较和交流,初步认识四边形、五边形、六边形,以及平行四边形在日常生活中的应用。
学习目标
2.在折、剪、拼等活动中,初步体会相关平面图形之间的联系,发展初步的空间观念。
学习目标
3.在认识图形的过程中,进一步产生对数学学习的兴趣和自信心,培养主动与同伴合作、交流的意识。
学习重难点
1.认识四边形,五边形,六边形;认识图形之间的关系。(重点)
学习重难点
2.培养动手操作能力和创新意识,发展空间观念。(难点)
知识点汇总
平行四边形的初步认识
认识四边形、五边形、六边形
认识平行四边形
由几条边围成的封闭图形,就是几边形。
平行四边形是特殊的四边形。
问题解决
考点一
认识四边形、五边形、六边形。
1.数数下面的图形各有几条边,照样子写一写,再填表。
5
4
5
4
4
6
4
5
4
3
2
认识多边形的方法:一个图形是由几条边围成的,这个图形就是几边形。
考点二
认识平行四边形
2. 把平行四边形涂上颜色。
像上面这样的四边形是平行四边形。
考点三
有趣的七巧板
3.下面的七巧板中共有( )个三角形,( )个四边形。在三角形中,( )和( )大小相等,( )和( )大小相等。
一幅七巧板是由5个三角形(其中有两组三角形的大小是一样的)、1个平行四边形和1个正方形组成的。随着所选用的七巧板块数的增加,拼法更灵活,拼成的图形也更加丰富多样。
经典例题
4.在方格纸上画一个平行四边形,一个五边形,一个六边形。
4.在方格纸上画一个平行四边形,一个五边形,一个六边形。
4.在方格纸上画一个平行四边形,一个五边形,一个六边形。
5.下面图形各可以分成几个三角形?
( )个 ( )个 ( )个
2
2
3
6.在正方形中减去一个角,剩下的是什么图形?
四边形
五边形
三角形
课后作业
作业:教材练习三第2~6题。