写作 观点要明确【统编九上语文最新精品课件 考点落实版】课件（34张PPT）

学会以鲜明的态度和立场看待事物，逐步形成自己独特的见解。
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关注生活和社会现象，认真思考，有针对性地提出自己的观点。
学会提炼观点，力求明确、简明，提高思辨能力。
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观点要明确
形成观点
围绕题目或按照材料要求，提炼出旗帜鲜明的观点
用一个明确的句子将观点完整表述出来
表达观点的常用句式有“……是……”“……要/应当/必须……”“……能够/将会……”。
凸显观点
题目表明观点，如《应有格物致知精神》
开篇亮明观点，接着阐释、论证，如《敬业与乐业》
结尾总结观点，指前文已具体论证，最后归纳总结
观点的位置没有限制，但在恰当的位置表达观点能让人感觉言之有理，言之有据。
注意事项
态度鲜明，不模棱两可；观点正确，有针对性
观点具体，避免空泛；分论点紧扣中心论点展开
观点简洁，语言凝练
表述观点，不可大量堆砌辞藻，内容空洞。
“扣”即“紧紧围绕、以之为核心，指向于、服务于”。
行文过程，言简意赅，表意准确。
写作指导
【一】好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。
文题展示
◎好奇，往往是发现真理的第一步。
◎好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。
◎好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。
◎好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中因太执着而迷失自我。
思维导图
依据表达观点的句式，判断、选定观点句。
分析语句表达的态度、立场是否鲜明。
分析语句论说的范围是否过宽、缺乏针对性。
依句式定
依态度定
依范围定
定结构
定论据
确定全文的论证结构（总分总、层进式、并列式等），进而确定各段的主要论述内容。
依据各段的论述内容，选取合适的论据，确定论证方法。
选定观点
列出提纲
语句一：好奇，往往是发现真理的第一步。
这是一个表明好奇与真理之间的关系的判断句，态度明确，可以作为观点。突破自我：林语堂历时三年，耗资约十二万美元，终于在1947年研制出第一台“不学而能操作”的“明快中文打字机”。
语句二：好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。
这句分析好奇心被毁灭的原因。“有时”修饰限定好奇“毁灭”的环境和条件，范围过宽，缺乏针对性，且没有鲜明的立场，不能作为观点。
语句三：好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。
这句写的是好奇的分类及差异，没有明显的立场，没有针对性，不能作为观点。
语句四：好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中因太执着而迷失自我。
这句辩证分析好奇的正反面，但态度不明确，不能作为观点。
提纲展示
好奇，往往是发现真理的第一步
亮点批注
开头：阐述什么是好奇，以及好奇与真理之间的关系，结合实例明确提出观点——好奇，往往是发现真理的第一步。
主体：1.对自然的好奇，让人们开启探索真理的大门。（举例论证：牛顿、瓦特、伽利略等）
2.纵观国内外科技发展史，好奇再次叩响真理的大门，使真理大放异彩。（举例论证：“阿波罗”号载人飞船、“蛟龙”号载人潜水器等）
结尾：引用名言，总结“好奇，是对世界未知的探索，是发现真理的第一步”，呼吁大家保持一颗好奇心。
交代文章开头怎么写，如何鲜明地提出观点。
论证时设置两个分论点，并运用举例论证加以证明。
结尾总结观点，提出号召，使文章结构更加完整。
提纲思路清晰，文章观点明确，结构完整，能够围绕“好奇，往往是发现真理的第一步”这一观点进行系统的论述。提纲中举出具体事例，运用举例论证的方法证明观点，论据充分，增强了说服力。
名师总评：
【二】在第一题的基础上，写一段议论性文字。
例文展示
好奇，往往是发现真理的第一步
好奇，指对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，它是创造性人才的重要特征。许多看似平凡的人能够做出不平凡的事，大都是源于他们拥有一颗好奇心。好奇，往往是发现真理的第一步。
亮点批注
开篇阐述“好奇”的含义，然后结合实例明确提出观点。
对自然的好奇，让人们开启探索真理的大门。牛顿因为对砸到头上的苹果产生好奇，最终发现了万有引力定律；瓦特因为对水蒸气顶起笨重的水壶盖产生好奇，最终对当时的原始蒸汽机做了一系列重大改进和发明；伽利略因为对吊灯摇摆产生好奇，最终取得了物理学上新的突破。正是因为好奇，他们才取得了如此骄人的成就。
提出分论点一，运用举例论证的方法，举例牛顿、瓦特、伽利略的事例加以证明，令人信服。
纵观国内外科技发展史，好奇再次叩响真理的大门，使真理大放异彩。因为好奇，“阿波罗”号载人飞船首次实现人类登上月球的理想，开启人类探索太空的新篇章；因为好奇，“蛟龙”号载人潜水器在中国南海多次下潜，成功吹响中华民族进军深海的号角。正是由于好奇一次次叩响了真理的大门，才让人类不断探索的精神熠熠生辉。
提出分论点二，举“阿波罗”号载人飞船和“蛟龙”号载人潜水器的事例加以证明，极具说服力。
著名数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”拥有好奇吧，因为它是对世界未知的探索，是发现真理的第一步。
引用华罗庚的名言，再一次印证观点。同时，总结全文，呼吁大家保持一颗好奇心。
名师总评：文章开篇提出中心论点，接着设置两个分论点并运用举例论证加以证明，结尾运用道理论证，引用华罗庚的名言佐证自己的观点，并在总结全文的基础上呼吁人们“拥有好奇”。行文思路清晰，结构严谨，运用举例论证、道理论证的方法，使论证更具说服力。
【三】青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。不少于600字。
思维导图
确定观点
深入思考，确定自己的观点，并用简洁的语言准确地表达出来。
凸显观点
定位置：
定结构：
在标题、开篇、结尾等处提出观点。
确定全文的论证结构，围绕观点展开论述。
定论据：
选取适当的材料证明自己的观点；联系自己的生活体会和当前现实，力争做到有理有据。
例文展示
从电子游戏到现代科技
——因势利导转变青少年的游戏观
从诸如魂斗罗之类的早期电视小游戏，到遍布街头的游戏厅中的大型游戏，再到电脑游戏和现在智能手机上的各种电子游戏，如今电子游戏品种愈发多样，对人们特别是青少年的诱惑力愈发强劲。
亮点批注
开篇用“从……，到……，再到……”的句式，阐述了游戏的发展及品种的多样，为下面展开论述做铺垫。
何以如此？仔细分析，无外乎两大原因：其一，在电子游戏中，青少年可以暂时地脱离苦闷枯燥的学习生活或压抑的家庭生活，找到现实中难以体味的存在感和愉悦感。其二，电子游戏是最便利、最廉价的娱乐方式。随着电脑、智能手机的普及，游戏接触起来极为方便，而大多数电子游戏都选择免费入门的模式，这对于经济受限的青少年诱惑力必然很大。
紧承上文，自问自答，从两个方面分析青少年沉迷游戏的原因。
面对此种状况，我们应该怎么办？古人云，堵不如疏。因势利导可能比千堵万防更有意义，也更有成效。在现代信息社会，禁止青少年接触电脑、智能手机是不现实的，甚至更容易激发青少年的好奇心。因此与其堵，不如因势利导。
面对现状，作者进一步给出了自己的对症之药：堵不如疏。观点鲜明，紧扣题目。
首先，家长、教师可以与青少年一起讨论电子游戏的利弊优劣，用身边或报道中的鲜活案例，来分析电子游戏的坏处，让青少年认识到沉迷于电子游戏的危害。同时，也可以与孩子协商把游戏时间控制在一个适当的范围内，正确地引导，切不可随意批判，以免造成青少年的逆反心理。
因势利导的办法之一：要使青少年明白沉迷电子游戏的危害。
其次，以电子游戏为切入点，引导青少年从对电子游戏的喜好转为对现代科技的探索。可以用因痴迷电脑而从哈佛大学退学，后来创建“微软帝国”的比尔·盖茨为例，用英语老师马云“改行”创建阿里巴巴这一商业帝国的生动案例，引导青少年进入更为广阔的信息科技领域。
因势利导的办法之二：要引导青少年从对电子游戏的喜好转为对现代科技的探索。
举例论证，用比尔·盖茨、马云的例子论证观点，指出应该引导青少年进入更为广阔的信息科技领域，令人信服。
面对信息社会的滔滔大潮，无论家长还是教师都应保持开明的心态，勇于面对电子游戏可能给青少年带来的各种挑战，积极作为，力避电子游戏可能给青少年带来的危害，引导青少年进入更为广阔的信息科技领域，使青少年在游戏之外获得存在感和愉悦感，在信息社会谱写自己独特的篇章。
总结深化，进一步阐明观点，号召家长、教师积极引导青少年在信息社会谱写自己的篇章。
这篇议论文逻辑清楚，论据充分，观点鲜明，很有说服力。其可贵之处在于小作者能够站在更高的视野，从分析青少年为何会沉迷电子游戏到如何去应对这一问题，层层深入地来论证自己的观点。同时，作者的视角新颖，从电子游戏引导到现代科技，可谓是因势利导的有效方法，令人耳目一新。
名师总评：
中考真题
（河南中考）阅读下面材料，按要求作文。
我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
【要求】①按文体要求作文。②600字左右。③不要套作，不得抄袭。④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【真题解读】这是一篇材料作文。题目给了两种选择：①以“我的危机故事”为题，写一篇记叙文，记述遇到了怎样的危机，又是如何化解的；②自拟题目，写一篇议论文，谈谈对危机的思考和认识。若选择写成议论文，就要依托材料，提炼出明确的观点，并围绕这一观点进行论述。
本次写作选择题目（2）。根据对材料内容的分析，本则材料的大意为“危机中也有机遇，面对危机，我们应捕捉、创造机会化解危险，怀抱希望克服困难”。在此基础之上，形成自己的观点，然后确定全文的论证思路，选取合适的论据进行论述即可。
【满分作文】
危机之中寻转机
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ——题记
有人说：“危和机总是同生并存的，克服了危就是机。”是的，“危机”是一把双刃剑。如果我们能够在危机中看到未来，抓住方向，危机即是转机。
正是因为有了危机，在物竞天择的世界里，万物才能更好地生存下去。有了来自各方面的危机，才能找到并克服自己的弱点，从而进化。仙人掌便是如此，最初它们也有宽大的叶子，但是沙漠实在太干旱了，于是它们将自己的叶子变为针一般的粗细，减少水分的蒸发，以便更好地生存下去。人也是如此，为了适应环境，我们的祖先一步步地去创造，去突破智慧的巅峰，从而站在食物链的顶端。
正是因为有了危机，在世界政局不稳定的年代里，中华民族才能以坚毅的精神打败苦难，创造美好的未来。曾记否，正是因鸦片战争攻破中国大门，才有了中华民族的觉醒；正是那卢沟桥边的一声枪响，才激起了人民抗争的信念；正是日军南京大屠杀犯下的罪行，才唤醒了炎黄子孙沉睡千年的热血。从那时开始，我们便知，落后就要挨打。由此，一辈又一辈志士仁人将自己的热血挥洒在国家发展的道路上，才有了现在的中国。
正是因为有了危机，在鱼龙混杂的时代中，我们才有了一双明亮的眼睛去明辨是非。我们学会发现自己的不足，改正自己的陋习，同时推动社会进步。因为在人与人之间强烈的对比下，我们才能更加清楚地认识自己。古人有云：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。”
2020年，是全世界都深陷危机的一年。对于深受疫情影响的大众来说，如何在危机中寻找转机，是时代给我们出的考卷。
机遇总是垂青于敢于革新、善于创新的人。在此次新冠肺炎疫情中，远程会议等模式被灵活运用，生鲜配送等行业在快速发展。许多企业都在此次疫情防控过程中抢抓机遇，化“危”为“机”。
大到一个产业，小到身边的每一个人，都会面临“危”中求“机”、化“危”为“机”的问题。面对新形势、新问题，要“不畏浮云遮望眼”，准确识变、科学应变、主动求变，从而捕捉新机遇。
把好了舵，危机即是转机。
本文开篇点题，并鲜明地提出了观点：抓住方向，危机即是转机。然后以三个排比段展开论述，既使论证结构清晰明了，又增强了气势。在论证过程中，小作者运用举例论证、道理论证等方法来证明自己的观点，很有说服力。
名师总评：
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