2020-2021学年人教版八年级生物下册7.3.3 生物进化的原因 课件 （34张PPT）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版八年级生物下册7.3.3 生物进化的原因 课件 （34张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 6.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-21 10:25:23 | ||
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文档简介
恐龙,灭绝了!!!
恐龙，我与你是同年代诞生的，但我还好好活着呢！
第三节 生物进化的原因
长满地衣的树干上的桦尺蠖（浅色个体占多数）
黑褐色树干上的桦尺蠖 （深色个体占多数）
1850年考察
1950年考察
阅读课本62-63页
一、实例分析
哪种颜色的桦尺蠖易被发现？
同一地区,为什么桦尺蛾的体色会发生上述的变化(由原来的浅色较多变成了黑色较多)?
环境的改变，深色的桦尺蛾有利于它更好地逃避敌害，更能适应环境。
与周围环境的色彩非常高相似的体色叫做保护色
绿叶上的毛毛虫
石头缝中的鸟
林中的长颈鹿
树上的鸟
变色龙
夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
拟态
蝴蝶
竹节虫
螳螂
警戒色
箭毒蛙
水
母
蛇
模拟保护色的形成过程
动物保护色的形成与环境有关吗？
1.提出问题
动物保护色的形成与环境有关。
2.作出假设
3.根据提出的问题与作出的假设，你们小组打算怎样开展实验呢？
(提示:环境? 猎物?
捕食者? 幸存者? )
制订计划（阅读P64）
彩纸片；
彩布；
小组选择 作为模拟的“环境”；
选择 作为模拟的“猎物”。
彩纸片
彩布
彩纸片和彩布
纸片
彩布
①把“猎物” 均匀地撒在模拟环境，不要使“猎物”粘在一起。各种体色的猎物共100个。
② “捕食者”要事先背对桌子，要求每次只捕食一个“猎物”且捕捉时不能特意寻找某种颜色的“猎物”。
③每一代“幸存者”还剩25个时，组长要通知组员停止捕食。统计“幸存者”中不同体色动物的个数。
模拟探究：模拟保护色的形成过程
第一代
第二代
第三代
第四代
第五代
纸片的颜色
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
粉色
25
12
48
15
60
20
80
23
92
25
黑色
25
3
12
0
0
0
0
0
0
0
绿色
25
6
24
6
24
3
12
1
4
0
蓝色
25
4
16
4
16
2
8
1
4
0
实验记录表：
假设每个“幸存者”能产生3个体色与自己相同的后代，再加上“幸存者”自己，即下一代开始数目是幸存数目的4倍。
得出结果
不同的体色
与环境颜色差异较大
捕食者
被捕食
繁殖后代
与环境颜色差异接近
保护色
动物的体色与环境的色彩越相似，越能逃避敌害和利于捕食。动物保护色的形成与环境有关系。
捕食者
结论
达尔文
1959年《物种起源》
三、自然选择学说
自然选择学说的主要内容
1.过度繁殖
2.生存斗争
3.遗传变异
4.适者生存
各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。
1.过度繁殖
以大象为例，一头雌象一生产仔6头，每头活到100岁，且都能进行繁殖，750年后，一对象后代可达到1900万头。
2.生存斗争
生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争。
种内斗争
种间斗争
3.遗传变异
生物在繁衍过程中，普遍存在着遗传和变异现象。有些变异是可遗传的，有的则是不遗传的；有的变异有利于生物的生存，有的变异不利于生物的生存。
4.适者生存
在遗传和变异过程中，产生有利变异的个体能够更好地适应环境，在激烈的生存斗争中就容易生存下来，并繁殖大量后代，将有利变异遗传给下一代。
案例一
长颈鹿的长
脖子是怎么
来的？
达尔文的观点：适者生存
1.起初长颈鹿的脖子有长有短。
2.当低处的树木叶子被吃光以后，长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活，并繁殖后代；短脖子的则容易被饿死，留下来的后代也较少。经过自然选择逐代积累，产生了今天的长颈鹿。
1.最初鹿有长颈有短颈的区别，这是鹿可以控制的吗？
2.是什么因素决定了短颈被淘汰，长颈特征越来越明显？
遗传
变异
不定向
过度繁殖
生存斗争
适者生存
自然
选择
定向
外因
内因
基础
结果
动力
前提
在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫。请分析，在这个海岛上，为什么无翅和残翅的昆虫特别多，有完整翅的却几乎没有？。
想一想，议一议
原始昆虫
有翅
无翅
残翅
淘汰
大风
生存
生存
内因：可遗传的变异
生 原 因 外因：环境的变化
物 过度繁殖---前提
进 生存斗争---动力
化 自然选择 遗传变异---内因、基础
的 适者生存---结果
原 因素---人类
因 人工选择 结果---满足人类的需求
进化速度---较快
小结
随堂演练
1.澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，这是 ( )
A.对外界刺激作出的反应 B.变异所造成的
C.条件反射造成的 D.自然选择的结果
D
2.某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后疗效逐渐降低，其根本原因是（ ）
A.病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性
B.病毒为了适应环境产生了抗药性
C.药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择
D.后来的药量减少，产生抗药性变异。
C
3、有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是( )
A、自然选择的结果 B、人工选择的结果
C、异常的自然现象 D、植物发生的突然变化
A
再见
恐龙，我与你是同年代诞生的，但我还好好活着呢！
第三节 生物进化的原因
长满地衣的树干上的桦尺蠖（浅色个体占多数）
黑褐色树干上的桦尺蠖 （深色个体占多数）
1850年考察
1950年考察
阅读课本62-63页
一、实例分析
哪种颜色的桦尺蠖易被发现？
同一地区,为什么桦尺蛾的体色会发生上述的变化(由原来的浅色较多变成了黑色较多)?
环境的改变，深色的桦尺蛾有利于它更好地逃避敌害，更能适应环境。
与周围环境的色彩非常高相似的体色叫做保护色
绿叶上的毛毛虫
石头缝中的鸟
林中的长颈鹿
树上的鸟
变色龙
夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
拟态
蝴蝶
竹节虫
螳螂
警戒色
箭毒蛙
水
母
蛇
模拟保护色的形成过程
动物保护色的形成与环境有关吗？
1.提出问题
动物保护色的形成与环境有关。
2.作出假设
3.根据提出的问题与作出的假设，你们小组打算怎样开展实验呢？
(提示:环境? 猎物?
捕食者? 幸存者? )
制订计划（阅读P64）
彩纸片；
彩布；
小组选择 作为模拟的“环境”；
选择 作为模拟的“猎物”。
彩纸片
彩布
彩纸片和彩布
纸片
彩布
①把“猎物” 均匀地撒在模拟环境，不要使“猎物”粘在一起。各种体色的猎物共100个。
② “捕食者”要事先背对桌子，要求每次只捕食一个“猎物”且捕捉时不能特意寻找某种颜色的“猎物”。
③每一代“幸存者”还剩25个时，组长要通知组员停止捕食。统计“幸存者”中不同体色动物的个数。
模拟探究：模拟保护色的形成过程
第一代
第二代
第三代
第四代
第五代
纸片的颜色
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
粉色
25
12
48
15
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23
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黑色
25
3
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0
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6
24
6
24
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蓝色
25
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16
4
16
2
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4
0
实验记录表：
假设每个“幸存者”能产生3个体色与自己相同的后代，再加上“幸存者”自己，即下一代开始数目是幸存数目的4倍。
得出结果
不同的体色
与环境颜色差异较大
捕食者
被捕食
繁殖后代
与环境颜色差异接近
保护色
动物的体色与环境的色彩越相似，越能逃避敌害和利于捕食。动物保护色的形成与环境有关系。
捕食者
结论
达尔文
1959年《物种起源》
三、自然选择学说
自然选择学说的主要内容
1.过度繁殖
2.生存斗争
3.遗传变异
4.适者生存
各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。
1.过度繁殖
以大象为例，一头雌象一生产仔6头，每头活到100岁，且都能进行繁殖，750年后，一对象后代可达到1900万头。
2.生存斗争
生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争。
种内斗争
种间斗争
3.遗传变异
生物在繁衍过程中，普遍存在着遗传和变异现象。有些变异是可遗传的，有的则是不遗传的；有的变异有利于生物的生存，有的变异不利于生物的生存。
4.适者生存
在遗传和变异过程中，产生有利变异的个体能够更好地适应环境，在激烈的生存斗争中就容易生存下来，并繁殖大量后代，将有利变异遗传给下一代。
案例一
长颈鹿的长
脖子是怎么
来的？
达尔文的观点：适者生存
1.起初长颈鹿的脖子有长有短。
2.当低处的树木叶子被吃光以后，长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活，并繁殖后代；短脖子的则容易被饿死，留下来的后代也较少。经过自然选择逐代积累，产生了今天的长颈鹿。
1.最初鹿有长颈有短颈的区别，这是鹿可以控制的吗？
2.是什么因素决定了短颈被淘汰，长颈特征越来越明显？
遗传
变异
不定向
过度繁殖
生存斗争
适者生存
自然
选择
定向
外因
内因
基础
结果
动力
前提
在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫。请分析，在这个海岛上，为什么无翅和残翅的昆虫特别多，有完整翅的却几乎没有？。
想一想，议一议
原始昆虫
有翅
无翅
残翅
淘汰
大风
生存
生存
内因：可遗传的变异
生 原 因 外因：环境的变化
物 过度繁殖---前提
进 生存斗争---动力
化 自然选择 遗传变异---内因、基础
的 适者生存---结果
原 因素---人类
因 人工选择 结果---满足人类的需求
进化速度---较快
小结
随堂演练
1.澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，这是 ( )
A.对外界刺激作出的反应 B.变异所造成的
C.条件反射造成的 D.自然选择的结果
D
2.某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后疗效逐渐降低，其根本原因是（ ）
A.病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性
B.病毒为了适应环境产生了抗药性
C.药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择
D.后来的药量减少，产生抗药性变异。
C
3、有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是( )
A、自然选择的结果 B、人工选择的结果
C、异常的自然现象 D、植物发生的突然变化
A
再见