统编版六年级上册第六单元 17 古诗三首 浪淘沙 课件（共46张PPT）

古诗三首
《浪淘沙》（其一）是唐代诗人刘禹锡的作品。“浪淘沙”是唐代曲名，刘禹锡共写过九首《浪淘沙》，这是其中一首。
《江南春》是唐代诗人杜牧所作。“江南春”，顾名思义，就是描写江南春天的绮丽景色。以“江南春”为题，引发读者的联想，使读者对美丽的江南充满向往之情。
《书湖阴先生壁》是宋代诗人王安石的作品。“书”是“题写”的意思；湖阴先生，是王安石退居江宁（今江苏南京）时的邻居杨骥的别号。题目点明了写作的地点。
小学语文人教版六年级上册第六单元第17课教学课件
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《浪淘沙》（其一）
2.理解词语及诗句的意思。（重点）
3.感受古诗的语言美和意境美，培养我们对自然美和艺术美的鉴赏能力。（难点）
学习目标
目录
BACKGROUND INFORMATION
第一部分｜背景资料
WORDS AND PHRASES
第二部分｜字词百花
TEXT SCENERY
第三部分｜课文风景
EXERCISE NAVIGATION
第四部分｜习题导航
EXTRACURRICULAR RELATED
第五部分｜课外相关
BACKGROUND INFORMATION
第一部分｜背景资料
作家简介
资
料
刘禹锡（772-842）：唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳（今属河南）人，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》竹枝词》杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。其诗无论短章长篇，大都简洁明快、朴素自然。
作家简介
资
料
杜牧（803-853）：字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，晚唐杰出的诗人、文学家。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗明快豪爽，反映社会现实，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，与李商隐并称“小李杜”。
作家简介
资
料
王安石（1021-1086）：字介甫，号半山，抚州临川（今江西抚州）人，北宋著名的政治家、文学家、思想家。王安石无论诗、文词都有杰出的成就。北宋中期开展的诗文革新运动，在他手中得到了有力推动对扫除宋初风靡一时的浮华余风做出了贡献。他的诗歌遒劲清新，词虽不多却风格高峻，著有《王文公文集》《临川先生文集》。
WORDS AND PHRASES
第二部分｜字词百花
写字表
字
词
涯
莺
同音字
字
词
yá
qí
máo
tái
涯
（
）
天涯
旗
（
）
国旗
茅
（
）
茅屋
苔
（
）
苔藓
牙
（
）
牙齿
骑
（
）
骑兵
毛
（
）
毫毛
台
（
）
台湾
崖
（
）
悬崖
其
（
）
其余
矛
（
）
矛盾
抬
（
）
抬举
芽
（
）
发芽
奇
（
）
奇异
锚
（
）
铁锚
跆
（
）
跆拳道
曲
qū：弯曲 曲折
qǔ：曲艺 曲谱
巧记：沿着弯弯曲（ qū ）曲的小路向前走去，边观赏美丽的风景边听着悠扬的小曲（ qǔ ），怎不让人心旷神怡？
多音字
字
词
朝
cháo：朝代 朝向
zhāo：朝霞 朝气
巧记：清早，我们迎着朝（ zhāo ）阳朝（ cháo ）学校的方向前进。
中
zhōng：中间 中央
zhòng：中奖 中选
巧记：这群人中（ zhōng ）有人中（ zhòng ）了特等奖
将
jiāng：将军 将来
jiàng：将领 将士
巧记：开赴前线的将（ jiàng ）士们即将（ jiāng ）接受严酷的挑战。
多义字
字
词
曲
① 弯曲(跟“直”相对)。例：曲线、曲尺
② 使弯曲。例：曲肱而枕
③ 弯曲的地方。例：河曲
④ 不公正；无理。例：是非曲直
词语释义
字
词
自古相传黄河有九道弯。现用于形容弯弯曲曲的地方很多。
（jiǔ qū）
九曲
唐代曲名。原为小曲，单调二十八字。刘禹锡、白居易都曾创作过。后又用为词牌名。
（làng táo shā）
浪淘沙
黄河在流经各地时挟带大量泥沙。
（wàn lǐ shā）
万里沙
叫。
（tí）
啼
来自天边。
（zì tiān yá）
自天涯
（làng táo fēng bǒ）
浪淘，波浪淘洗。簸，颠簸。黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。
浪淘风簸
（qiān niú zhī nǚ）
牵牛，即传说中的牛郎。自古相传，织女为天上的仙女，下凡到人间，和牛结为夫妇。后王母召回织女，牛郎追上天，王母罚他们隔河相望，只准每年七月初七的夜晚相会一次。
牵牛织女
酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。
（jiǔ qí）
酒旗
绿树红花互相映衬。
（lǜ yìng háng）
绿映红
郭，外城。山城，山村。
（shān guō）
山郭
靠水的村庄。
（shuǐ cūn）
水村
公元420-589年先后建都于建康(今江苏南京)的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。
（nán cháo）
南朝
细雨蒙蒙，如烟如雾。
（yān yǔ）
烟雨
楼阁亭台。此处指寺院建筑。
（lóu tái）
楼台
（sì bǎi bā shí sì）
“四百八十”是虚指，形容寺院很多。
四百八十寺
指茅屋檐下，文中指庭院。
（máo yán）
茅檐
（hú yīn xiān sheng）
王安石退居江宁时的邻居杨骥的别号。
湖阴先生
题写。
（shū）
书
青苔。
（tái）
苔
文中指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
（qí）
畦
推开门。闼，小门。
（pái tà）
排闼
送来绿色。
（sòng qīng lái）
送青来
近义词
字
词
—
盖
遮
—
满天星斗
繁星密布
—
盖
遮
—
盖
遮
反义词
字
词
—
盖
遮
—
满天星斗
繁星密布
—
盖
遮
—
盖
遮
TEXT SCENERY
第三部分｜课文风景
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
1
2
诗的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天边，奔腾千里的壮丽图景。“九曲”用了夸张的手法写黄河曲曲折折。“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。
1
后两句驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，来到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概。
2
3-1
古诗三首
课
文
九曲黄河之中有无数的沙砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的颠簸，从天涯一直来到这里。如今仍继续向前流去，好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，一同到牛郎和织女的家里做客吧。
一、二两句描写了黄河曲折迂回、风急浪涌的景象；三、四两句用浪漫的手法，寄托了诗人对宁静的田园牧歌式生活的憧憬。
译文
赏析
3-1
江南春
［唐］杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
3
4
“诗一开头，由眼前春景而想象到整个江南大地：辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，更加令人沉醉了。
3
“南朝”二字更给这幅画面增添悠远的历史色彩。“四百八十”并非确指，只是强调数量之多。诗人先强调建筑宏丽的佛寺不止一处，然后再接以“多少楼台烟雨中”这样的感叹，引人深思。
4
3-2
千里江南，到处莺歌燕舞，到处是绿树红花，有临水的村庄，有依山的城郭，有迎风招展的酒旗。在这美丽的春天，南朝那么多红墙碧瓦的寺院楼台，还有多少掩映在苍茫烟雨之中呢?
一、二两句写今，展现了千里江南生机勃勃、春色无边的画面；三、四两句怀古，诗人借古讽今，感叹兴亡盛衰，寄托了讽喻之意。
译文
赏析
3-3
3-3
书湖阴先生壁
［宋］王安石
茅檐长扫净无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
5
6
前两句写近景，赞美杨家庭院的清幽。“茅檐”代指庭院。“净”即干净。“花木”因为品种繁多，所以要分畦栽种。这样，“成畦”二字就并非仅仅交代花圃的整齐，也有力地暗示出花木的丰美，既整齐又不单调。
5
后两句写远景，赞美杨家周围环境之美。“一水护田”加以“绕”字，描绘出小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田的景象。“送青”之前冠以“排闼”二字，不仅写出了山色青翠欲滴，还暗示了湖阴先生的高洁品行。
6
茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。满畦的花草树木都是主人亲手栽种的。庭院外一条小河护卫着农田，把绿色的田地环绕，两座青山推开门，送来青翠的山色。
全诗前两句写杨家庭院之景，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。后两句写杨家周围的自然环境，写山水对湖阴先生的深情，表现主人品行的高洁。
译文
赏析
3-3
结构图示
课
文
3-1
浪淘沙（其一）
现实
环境恶劣 浪淘风簸
九曲黄河 泥沙沉积
直上银河 恬静优美
牵牛织女 幸福美满
理想
厌恶
憧憬
追求美
好生活
结构图示
课
文
3-2
江南春
写今
水村 山郭 酒旗
莺啼 绿树 红花
南朝四百八十寺
多少楼台烟雨中
怀古
景色迷人
借古讽今
色彩绚丽
意味深长
结构图示
课
文
3-3
书湖阴先生壁
庭院
花木 自栽
茅檐 无苔
一水 环绕
两山 送青
屋外
清幽
优美
情趣高雅
品行高洁
《浪淘沙》（其一）这首诗的前两句描写了黄河曲折迂回、风急浪涌的景象，后两句表达了直上银河，同访牛郎织女，去过上恬静而优美的日子的愿望。表明诗人对美好生活的向往。
《江南春》是一首借景抒情的讽喻诗。诗的前两句描绘了江南的大好风光，流露出诗人的喜悦之情；后两句写朦朦胧胧的烟雨笼罩着影影绰绰的寺庙，蕴含了对历史的感慨，讥讽了晚唐统治者过分求佛信道的行为。
《书湖阴先生壁》是一首情景相融的绝句，全诗前两句写杨家庭院之景，表现主人生活情趣的高雅；后两句写杨家周围的自然暗示主人品行的高洁。
感悟：阳春三月，风和日丽，好一派春暖春意盎然的景象！让我们乘着和煦的走出家门，投入大自然的怀抱，吟诗赏鸟语，沐浴花香，放飞心情吧！
主题思想
课
文
写作特点
课
文
1.《浪淘沙》（其一）构思巧妙，境界阔大。
这首诗通过写黄河壮丽的景象以及作者自己的联想，表达了对美好生活的向往。同时，诗人用夸张等手法抒发了浪漫主义情怀，气势大起大落，境界开阔，给人一种磅礴壮阔的雄浑之美。
2.《江南春》借景抒情，借古讽今。
诗的一、二两句，把黄莺、红花、绿树、水村、山郭、酒旗这些江南水乡特有的景物组合成一幅意趣盎然的江南春景图，创设了一种有声有色、有动有静的鲜活意境。
诗的三、四两句则在诸多景物中加入了红墙碧瓦的楼台寺院，诗人远眺苍茫烟雨中的寺院，慨叹前朝的兴亡盛衰。
3.《书湖阴先生壁》情景相融，清新脱俗。
诗的一、二两句描写了杨家庭院的洁净，从中看到一个富有生活情趣的湖阴先生。所居仅为“茅檐”，他不仅“扫”，而且“长扫”（即常扫），以至于“净无苔”；“花木成畦”，非赖他人，而是“手自栽”。可见他清静脱俗，朴实勤劳。
诗的三、四两句描写杨家周围的风景，诗人想象山水有情，和湖阴先生早已缔结了深厚的情谊。将“一水”“两山”拟人化，既以自然景物的特征为基础，又与具体的生活内容相吻合，构思精巧，浑然天成。
EXERCISE NAVIGATION
第四部分｜习题导航
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《浪淘沙》（其一）
点拨：朗读《浪淘沙》（其一）的前两句语调雄浑，语速稍慢，以展现出黄河的气概；后两句语气要略高昂，语速加快，以表现出对美好生活的向往。朗读《江南春》时，前两句语气轻快舒畅，后两句则凝重慨叹。朗读《书湖阴先生壁》时，前两句语气轻快流畅，读出赞叹之意；后两句语调上扬，语速加快，显出山水的精神。
背诵时，要发挥想象，体会古诗的意境。再按照景物和情感的变换，抓住重点词语进行背诵。
默写时要特别注意古诗的行款，一是题目居中，字体略大；二是单句成行，字字对齐。写完要认真检查，做到字字正确。
习题导航
课
文
读读《浪淘沙》(其一)，说说你从哪里体会到了黄河的磅礴气势。
答案：《浪淘沙》(其一)这首诗抓住了黄河河道和河水的特点来表现黄河的磅礴气。写河道，用一个“九曲”点出其弯弯曲曲的特点，用“自天涯”写出其横贯大地的形态；写河水，一个“万里沙”就写清了黄河从上到下，浑黄一片的样子，“浪淘风簸”则写出河水奔流迅疾，声响如雷的面貌。
习题导航
课
文
想想《江南春》抓住哪些景物写出了江南春天的特点。
答案：《江南春》一诗中，作者抓住黄莺、红花、绿树、水村、山郭、酒旗等景物，描绘出一幅意趣盎然的江南春景图，写出了江南春天生机勃勃的特点。
习题导航
课
文
读读下面的诗句，说说你发现了什么。
答案：这两句诗对仗工整，“一水”对“山”，“护田”对“排闼”，“将绿绕”对“送青来”。其他古诗中也有这样的诗句，如杜甫的《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；柳宗元的《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”等。
习题导航
课
文
一水 护田 将绿绕，
两山 排闼 送青来。
我想起了其他古诗里这样的诗句。
EXTRACURRICULAR RELATED
第五部分｜课外相关
知识积累
课
外
描写春天美景的名句
>
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
——杜甫《江畔独步寻花》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——贺知章《咏柳》
迟日江山丽，春风花草香。
——杜甫《绝句》
知识积累
课
外
与春天有关的谚语
>
春雨贵如油。
立春晴，雨水均。
立春天气晴，百事好收成。
立春晴一日，耕田不费力。
立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。
知识积累
课
外
古诗
>
山 行
[ 唐 ] 杜 牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
译文
美文感悟
课
外
早春呈水部张十八员外
（其一）
[唐]韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
答：小雨、小草。
这首小诗，诗人运用简朴的文字，抓住了“小雨”和“草色”，描绘了早春的独特景色，刻画细腻，构思新颖，给人一种早春时节湿润、舒适和清新的美感，表达了诗人对春天的热爱和赞美之情。
阅读小语
1.诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？
自悟空间
2.这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
示例：在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片析淡极淡的青色；当你高高兴兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你找不到它。