苏教版二年级上册数学3.3 5的乘法口诀课件(31张PPT)

3单元 表内乘法（一）
苏教版数学二年级上册
苏教版数学二年级上册
3单元 表内乘法（一）
复习巩固
1~5的乘法口诀
知识点一
1.背出1~5的乘法口诀。
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
（教材P33练习六第1题）
根据1~5的口诀计算
知识点二
2. 说口诀，填得数。
5×1= 2×5= 4×3=
3×5= 5×4= 5×5=
三五十五
二五一十
三四十二
四五二十
五五二十五
5
10
12
15
20
25
一五得五
乘数是几，就想几的乘法口诀。 例如算式中有乘数5，就想5的乘法口诀，另一个乘数是几，就想五几得几。
易错举例
3.先计算，再写出口诀。
5×2=（ ） 口诀：____________
10
五二一十
×
二五一十
在乘法口诀中，通常把较小的乘数放在前面，较大的乘数放在后面，不能机械地按照算式中数的顺序去写。
课堂练习
5×4＝
2×5＝
5×3＝
1×5＝
4×5＝
5×2＝
3×5＝
5×1＝
20
20
10
10
15
15
5
5
1.算一算。
2.根据算式，写出相应的乘法口诀或得数。
20
4×5 5×4
( )
2×5 5×2
二五一十
3×5 5×3
（ ）
四五二十
10
三五十五
15
3.看图列式，并写出口诀。
×
=
×
=
口诀：____________
3 5 15
5 3 15
三五十五
× =
× =
× =
× =
× =
5 1 5
4.(教材P33页第2题）
5 2 10
5 3 15
5 4 20
5 5 25
× =
× =
× =
× =
× =
4 1 4
4 2 8
4 3 12
4 4 16
4 5 20
× =
× =
× =
× =
× =
3 1 3
3 2 6
3 3 9
3 4 12
3 5 15
（教材P33第3题）
5.在 里填“＞” “＞”或“＝”
2×4 6 1×5 5 4×5 25

＞
＝
＜
6.
（教材P33第4题）
2×5= 3×5= 5×5= 5×1=
5×4= 4×2= 2×2= 3×4=
4×3= 5+5= 5×2= 4×4=
10
20
12
15
8
10
25
4
10
5
12
16
课后作业
作业：教材P33第1~4题。
情境导入
同学们划过船吗？瞧，这些小朋友划着船多么开心呀。
探索新知一
同学们从图上知道了什么？
从图上可以知道，水面上有5只船，每只船上有5人。
每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？
每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？
算一算， 填在表里。
15
20
25
怎样编出5的乘法口诀。
15
20
25
15
20
25
1个5
1×5＝5
一五得五
2个5相加
2×5＝10
二五一十
3个5相加
3×5＝15
三五十五
4个5相加
4×5＝20
四五二十
5个5相加
5×5＝25
五五二十五
算式中有乘数5，就想5的乘法口诀，另一个乘数是几，就想五几得几。
5×3＝ 5×4＝
5×1＝ 5×2＝
5
15
想一想：
10
20
归纳总结：
五的乘法口诀：
一五得五 二五一十
三五十五 四五二十 五五二十五
1.
（教材P30想想做做1）
新知应用
得五
一五
2.
三五十五
四五二十
二五一十
10
20
15
（教材P30想想做做2）
3.
（教材P30想想做做3）
5×3 = 2 × 5 = 5 × 4 = 1 × 5 =
5×1 = 4 × 5 = 3 × 5 = 5 × 5 =
15
5
10
20
5
20
15
25
跳5次，各跳到几？先画一画，再写出乘法算式。
4.
＝
3
5
15
×
＝
4
5
20
×
（教材P30想想做做4）
5.
＝
3
2
6
×
（1）跳绳的有多少人？
＝
6
2
8
＋
（2）跳绳和拍球的一共有多少人？
（ ）
（ ）
人
人
（教材P30想想做做5）
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
今天我学习了5的乘法口诀。
课堂小结
5的乘法口诀
板书设计
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
课后作业
作业：教材P30第1~5题。