苏教版二年级上册数学3单元 表内乘法（一）整理与复习课件(26张PPT)

3单元 表内乘法（一）
苏教版数学二年级上册
学习目标
1.在具体的情境中，初步认识乘法的含义，体会乘法和加法的联系与区别，知道乘法算式中各部分的名称，能正确读、写乘法算式。
学习目标
2.经历探索1~6的乘法口诀的过程，熟记1~6的乘法口诀，能比较熟练地口算乘法；知道乘加、乘减算式的运算顺序，会正确计算乘加、乘减式题。
学习目标
3.在认识乘法和学习乘法口诀的过程中，经历根据乘法的含义解决求几个相同数连加的和的实际问题的过程，体会数学与生活的密切联系，增强应用意识。
学习目标
4.在参与数学学习活动的过程中，逐步养成认真观察、独立思考等习惯，获得学习成功的体验，发展对数学学习的兴趣。
学习重难点
1.掌握乘法算式的读法和写法，知道乘法算式各部分的名称。体会几个几相加与乘法的联系与区别。（重点）
学习重难点
2.熟记1~6的乘法口诀并能熟练运用，理解乘法口诀的含义，并能解决简单的实际问题。
学习重难点
3.乘加、乘减的运算顺序。用乘加、乘减的知识解决一些实际问题。
知识点汇总
认识乘法
乘法算式各部分的名称
求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。
乘号前后的两个数叫作乘数，所得的结果叫作积。
表内乘法（一）
乘法口诀
乘加乘减
几的乘法口诀就有几句，并且相邻两句口诀中的得数就相差几。
先算乘法，后算加法或减法。
问题解决
考点一
认识乘法。
□×□=□
3 4 12
□×□=□
4 3 12
□×□
（2）6+6+6+6+6=
5 6
=□
30
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
乘数
乘号
乘数
积
求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。乘号前后的两个数叫作乘数，所得的结果叫作积。
考点二
乘法口诀
2.
三四十二
二五一十
五六三十
四六二十四
（1）横着看，乘法口诀是怎样排列的？
第一行是1的口诀，第2行是2的口诀，也就是第几行就是几的口诀。
三四十二
二五一十
四六二十四
五六三十
（2）竖着看，乘法口诀是怎样排列的？
第几列口诀的第一个字就是几。
三四十二
二五一十
四六二十四
五六三十
考点三
乘加 乘减
3.（教材P40第8题）
6×3－5＝
13
6×6＋5＝
41
4×4－7＝
9
计算时，一定要看清运算符号，弄清运算顺序。计算乘加、乘减算式时，要先算乘法，再算加法或减法。
经典例题
4.（教材P39第3题）
3×5＝
5×6＝
6×4＝
3×2＝
5×4＝
5×5＝
4－4＝
5×2＝
1×5＝
4＋6＝
3×4＝
2×4＝
15
20
5
30
25
10
24
0
12
6
10
8
5.（教材P40第4题）
6.你能说出几道算式？
4× ＝
1 4
4 × 2 = 8
4 × 3 = 12
4 × 4 = 16
4 × 5 = 20
4 × 6 = 24
× 5 =
1 5
2 × 5 = 10
3 × 5 = 15
4 × 5 = 20
5 × 5 = 25
6 × 5 = 30
6.你能说出几道算式？
6× ＝
1 6
6 × 2 = 12
6 × 3 = 18
6 × 4 = 24
6 × 5 = 30
6 × 6 = 36
7.
（教材P40第7题）
三人各要用多少元？
3×4=12（元）
2×6=12（元）
3×5=15（元）
? 朵
8.
（教材P40第9题）
5 × 3 + 2 = 17(朵）
9.
（教材P41第10题）
小兰：2×6=12（棵）
小芳：6＋4=10（棵）
12-10=2（棵）
小兰家栽的桃树多，多2棵。
10.
（教材P41第12题）
你能提出哪些用乘法计算的问题？
一共有多少只鸡？
3 × 2 = 6（只）
答案不唯一
课后作业
作业：教材P40-P41第5、8-12题。