苏教版二年级上册数学4.2认识平均分（二）课件(33张PPT)

4单元 表内除法（一）
苏教版数学二年级上册
情境导入
小猴子想把上面的桃子分给2个好朋友，怎么分比较公平？
探索新知一
先用圆片分一分，再和同学交流。
把8个桃子平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？
8个桃，平均分给2人，每人分4个。
每人先分一个，照这样接着再分。
8个桃，平均分给2人，每人分4个。
每人分4个，正好分完。
这两种方法都是平均分给2人，每人分得4个，没有剩余。
每人分4个，正好分完。
每人先分1个，照这样接着再分。
把12根 ，平均分成2份，每份几根？
把12根小棒，平均分成2份，每份6根。
把12根 ，平均分成3份，每份几根？
把12根小棒，平均分成3份，每份4根。
把12根 ，平均分成4份，每份几根？
把12根小棒，平均分成4份，每份3根。
归纳总结：
平均分一些物体时，必须确定分完后每份分得同样。
1.先分一分，再填空。
（1）
（教材P44想想做做1）
新知应用
6个苹果，平均放在2个盘里，每盘放（ ）个。
3
9棵白菜，平均放在3个筐里，每筐放（ ）棵。
3
（2）
2.
（教材P45想想做做2）
8根胡萝卜，平均分给4只兔，每只兔分得（ ）根。
2
2
3.
（教材P45想想做做3）
10个松子，平均分给5只松鼠，每只松鼠分得（ ）个。
4.
15个 ，能平均分成几份？先分一分，再说一说。
平均分成3份，每份5个。
（教材P45想想做做4）
4.
15个 ，能平均分成几份？先分一分，再说一说。
平均分成5份，每份3个。
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
平均分一些物体时，必须确定分完后每份分得同样多。
课堂小结
认识平均分
板书设计
8个桃，平均分给2人，每人分4个。
课后作业
作业：教材P44-45第1~4题。
苏教版数学二年级上册
4单元 表内除法（一）
复习巩固
把物体平均分成几份，求每份是几
知识点
1.把8个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子里放（ )个。
平均分一些物体时，必须确定分完后每份分得同样多。
拓展提升
2.用8个相同的小正方形拼成一个长方形，你能找到不同的拼法吗？
拓展提升
2.用8个相同的小正方形拼成一个长方形，你能找到不同的拼法吗？
拓展提升
2.用8个相同的小正方形拼成一个长方形，你能找到不同的拼法吗？
在拼摆的时候，从平均分考虑，思考把8能平均分成几份。
课堂练习
1.把6根胡萝卜平均分给2只兔子，每只兔子分得（ ）根。
3
把9根香蕉平均分给3只小猴，每只小猴分得（ ）根。
2.
3
3.圈一圈，填一填。
（1）
8个正方形，每4个分一份，可以分成（ )份。
2
3.圈一圈，填一填。
（2）
6个圆片，平均分成2份，每份（ ）个
3
4.
（1）把12朵花平均分成2份，每份分（ ）个。
6
（2）把12朵花平均分成3份，每份分（ ）个。
4
（3）把12朵花平均分成4份，每份分（ ）个。
3
4.
（4）把12朵花平均分成6份，每份分（ ）个。
2
（5）把12朵花平均分成12份，每份分（ ）个。
1
课后作业
作业：用12个、18个相同的小正方形拼成不同的长方形。