苏教版二年级上册数学5.1认识线段课件(32张PPT)

(共32张PPT)
5单元 厘米和米
苏教版数学二年级上册
情境导入
请同学们拿出一根线，随意地放在桌上。这根线是直的吗？
不是直的，是弯曲的。
再将这根线拉直，看一看，这时线怎么了？
线是直的。
探索新知一
线段可以用 表示。
把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。
桌上的线是弯曲的。
把线拉紧，它就直了。
像这样直直的，有两个端点的线就是线段。
思考一下，线段有什么特征？
线段都是直的。
线段有两个端点。
端点
端点
线段可以量出长度。
生活中的线段
直尺、课本的每条边都可以看成线段。
还有哪些物体的边也可以看成线段？
把正方形纸对折，折痕也可以看成一条线段。
你能折出比这条线段长的折痕吗？比这条线段短的折痕呢
归纳总结：
线段的特征：（1）线段是直的。（2）线段有两个端点。
我们现在知道了线段的特征了，那么线段该怎么画呢？
探索新知二
方法一
·
先确定一个端点。
·
用直尺把两个端点连起来。
标出右侧端点。
方法二
·
先点上一个端点。
再用直尺画一条直直的线
·
再在线的另一端点上端点。
归纳总结：
将尺子放平、按紧，笔尖紧挨着尺子的一边，先画一个端点，从这个端点沿着尺子的边画一条直直的线，在这条线的另一端再画一个端点。
（教材P60想想做做1）
新知应用
1.
不是
是
不是
是
（教材P60想想做做2）
2.每个图形各由几条线段围成？填在（ ）里。
4
3
4
5
3. 用直尺把下面的两点连成一条线段。
只有一条
连接两点可以画几条线段？
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
这节课我认识了线段。
课堂小结
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
线段是直的，有两个端点；我还学会了怎么画线段。
课堂小结
认识线段
板书设计
线段的特征：（1）线段是直的。
（2）线段有两个端点。
课后作业
作业：教材P60第4~5题。
苏教版数学二年级上册
5单元 厘米和米
复习巩固
认识线段
知识点一
1.下面哪些是线段？在括号里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
√
线段是直的，有两个端点。
复习巩固
画线段的方法
知识点二
2．把下面两点连成一条线段。
连接两点可以画(　　)条线段，线段有(　　)个端点，中间是(　　)的。
1
2
直
拓展提升
3.下面每个图形中有几条线段。
( ) ( ) ( ) ( )
4
6
1
0
线段是直的，有两个端点。
课堂练习
1.下面哪些是线段？在括号里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
√
能画几条线段？画出的是什么图形？
2. 在每两点之间画一条线段。
能画3条线段，画出的是三角形。
（教材P60想想做做4）
3. 在每两点之间画一条线段，能画几条？
能画6条线段。
（教材P60想想做做5）
4. 下面的图形各由几条线段围成？填在括号里。
( ) ( ) ( )
4
6
12
5．把下面两点连成一条线段。
6．下图中共有几条线段。
上图中有6条线段。
课后作业
作业：教材P60第1-5题。