2020-2021学年部编版语文八年级下册第六单元课外古诗词诵读：《卜算子黄州定慧院寓居作》课件（共22张PPT）

卜算子
黄州定慧院寓居作
苏轼
卜算子是词牌名，相传是借用唐代诗人骆宾王的外号。骆宾王写诗好用数字取名，人称“卜算子”。 北宋时盛行此曲。万树撰《词律》以为取义于“卖卜算命之人”。
“寓居”在古代指寄居他国的官僚贵族；后泛指失势寄居他乡的地主绅士官员等人。
解 题
走进作者
苏轼（1037～1101年），字 ，号“ ”，北宋眉州眉山（即今四川眉山）人，是宋代（北宋）著名的文学家、书画家，谥号文忠。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。父子三人与唐代的 、
和宋代的 、 、 合称“唐宋八大家”。苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄被称为最能代表宋代书法成就的书法家，合称为"宋四家"。著有《东坡易传》、《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
子瞻
东坡居士
韩愈
柳宗元
欧阳修
王安石
曾巩
　　在贬谪到黄州的初期，苏轼是低沉、苦闷的，但他很快从中逃离出来。毕竟他是一个洒脱旷达的人。面对人生的困境，他没有颓废，没有逃避，而是以一种积极乐观的心态去面对，去挑战。所以，他战胜了生活，战胜了自我。所以，我们才看到，黄州时期的苏轼是一个无畏风雨、笑看坎坷的潇洒之人，是一个超然物外、随遇而安的旷达之人。
苏轼在黄州的心路历程：
失意自伤
低沉苦闷
随遇而安
洒脱旷达
乐观豪迈
积极向上
前期
中期
后期
乌台诗案：北宋著名的文字狱。乌台指的是御史台，汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为乌台。
苏轼因与时任宰相的王安石政见不合，出补外官。他看到当时地方官吏执行新法扰民，心中不满，任杭州通判后写了二十多首托事以讽的诗，因而激怒新党。又由于他当时是文坛的领袖，任由苏轼的诗词在社会上传播对新政的推行很不利。所以在神宗的默许下，
诗作背景
苏轼被抓进乌台，一关就是4个月。李定等人曲解了苏轼以前写的诗词，并对苏轼严刑拷打，“诟辱通宵不忍闻”。
乌台诗案由于王安石的求情，苏轼虽免于一死，但被贬为黄州团练副使。
苏轼于“乌台诗案”后谪居黄州，初寓定惠院，后迁临皋亭。到黄州之初，亦因罪废之余，灰心杜口，谢绝交往。由于牵连甚广，这时，“平生亲友，无一字见及”，彼此音问，一时尽绝，苏轼不能不深怀幽居离索的内心隐衷。本词正是作于此时。
诵读诗歌 划分节奏
卜算子?黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月/挂/疏桐，漏断/人/初静。
谁见/幽人/独/往来，缥缈/孤鸿/影。
惊起/却/回头，有恨/无人/省。
拣尽/寒枝/不肯/栖，寂寞/沙洲/冷。
韵 脚
▲
▲
▲
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缺月挂疏桐，
漏断人初静。
谁见幽人独往来，
缥缈孤鸿影。
疏桐：枝叶稀疏的桐树。
漏断：指深夜。
幽人：幽居的人。
缥缈：隐隐约约，若有若无。
一弯残月高挂在稀疏的梧桐树梢，滴漏声断了，夜深人静。
有谁见到幽居人独自往来？仿佛那孤雁的缥缈身影。
诗词解读
惊起却回头，
有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，
寂寞沙洲冷。
省：知晓。
拣：挑选。
沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。
孤雁惊飞却又回过头来，心里有幽恨却无人知道。它挑遍了寒枝不肯栖息，宁愿在沙洲忍受寂寞凄凉。
诗词解读
一弯残月高挂在稀疏的梧桐树梢，滴漏声断了，夜深人静。有谁见到幽居人独自往来？仿佛那孤雁的缥缈身影。
孤雁惊飞却又回过头来，心里有幽恨却无人知道。它挑遍了寒枝不肯栖息，宁愿在沙洲忍受寂寞凄凉。
诗词解读
品读鉴赏
意象：就是用来寄托主观情思的客观物象。也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。
1、全文分为上下两片，共有哪些意象？
缺月、疏桐、漏断、幽人、孤鸿、寒枝、沙洲。
2、这些意象分别有哪些特点？诗人分别用哪些词语来描绘它们？
月——缺，桐——疏，漏——断，人——幽，鸿——孤，枝——寒，沙洲——冷。
3、上片前两句营造怎样的氛围？
上阕借缺月、疏桐、漏断等一系列寒冷凄清的意象, 营造出幽冷、寂寞（凄清、孤寂）的氛围。
问题探究
1、上片着重写的意象是什么？
幽人，原指幽囚之人，引申为含冤之人或幽居之人。这里指谪宦生涯中的词人自己。
背景：
被贬黄州之后，“平生亲友，无一字见及”，彼此音问，一时尽绝，苏轼不能不深怀幽居离索的内心隐衷。词人只能在清冷的世界里孤独徘徊，无人相知，无人相伴，突显了词人内心的孤独。
幽人
问题探究
孤鸿
孤鸿指孤单的鸿雁。喻指人生遭遇的凄凉悲苦的词人自己。
2、下片着重写的意象是什么？
问题探究
问题探究
3、结合下片词句，说说“幽人”与“孤鸿”有哪些相似之处？
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孤鸿
幽人（词人）
处境
心理
志趣
飘零失所
幽恨惊恐
坚持操守
独宿荒冷沙洲
一“惊”一“恨”
择木而栖
寓居定慧院
一“幽”一“独”
坚守理想
人似飞鸿
飞鸿似人
借物比兴、托物写怀、象征（手法）
寂寞、孤高、 孤芳自赏、洁身自好
问题探究
4、从全词的内容老看，词中的核心形象是什么？
词人是怎么样描写其形象？
孤鸿。上片用缺月疏桐、漏断人静来烘托它的孤独形象，下片用它不肯随意栖息的行为来表现他孤傲又遭遇冷落的形象。
问题探究
5、前人认为作者内心的寒凉来源于“恨”字，词中“恨”的内容是什么？
“恨”有遗憾之意，遗憾无知音与他志同道合。
“恨”有怨恨之意，怨朝廷不能正确对待他。
问题探究
6、“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”赏析。
这两句写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已，在寒枝间飞来飞去，拣尽寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度过这样寒冷的夜晚。表达了词人被贬谪黄州期间的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
问题探究
7、你认为本词最大的写作特色是什么？
　　 这首词运用了比兴、象征的手法，以孤鸿为喻，托物写怀。把孤鸿失群与幽人失志联系起来，巧妙地表达了作者“幽约怨悱不能自言之情”，这正是苏轼贬居黄州时无所依托而又无可哀告的寂寞与伤感的心情与处境的真实写照。
主旨归纳
归纳主旨
本词借月夜孤鸿这一形象托物写怀，是词人对人生的反省，也是对理想的坚守，表现了词人心境的孤独和志趣的高洁。
1、苏轼在《卜算子 黄州定慧院寓居作》中，通过一连串意象，营造萧疏凄冷、幽寂的氛围借以表达词人内心孤独寂寞的句子：
2、在《卜算子 黄州定慧院寓居作》中，以鸿自喻最能体现苏轼虽贬谪黄州仍高洁自许、不愿随波逐流的人生态度的句子（通过描写孤鸿选求宿处的情景，表达清高自许、蔑视流俗的人生态度）：
3、在《卜算子 黄州定慧院寓居作》中，惊恐不已，心怀幽恨，无人理解的忧愤之情的诗句是的诗句是：
缺月挂疏桐，漏断人初静。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
惊起却回头，有恨无人省。
知识迁移
谢谢