11.1功 —2020-2021学年人教版八年级物理下册课件（16张PPT）

11.1
功　
一、功
课前预习
1.什么叫做功
2.怎样判断物体是否做功
3.如何计算做功多少
11.1
功　
一、功
F
F
两个箱子都受了力，均为 F
两个力的成效相同吗
大
力的成效：功
11.1
功　
一、功
1、定义：一个力作用在物体上,物体在这个力的
方向移动了一段距离,就说这个力对物体做了功
功
F
S
（作用在物体上的力）
（在力的方向移动的距离）
缺一不可
11.1
功　
一、功
三种不做功的情况
小丽搬石头没有搬动
功
F
S=0
劳而无功
11.1
功　
一、功
三种不做功的情况
运动员将篮球扔出
功
F=0
S
不劳无功
11.1
功　
一、功
三种不做功的情况
提着滑板在水平路上行走
功
F
S
垂直无功
竖直
水平
F⊥S
11.1
功　
二、功的计算
1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积
功 = 力 x 力方向上距离
W=F.s
2、功的单位和物理意义
焦耳（J)
牛(N)
米（m）
1J=1N.m2
意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
11.1
功　
例1　质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马拉着雪撬沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马的水平拉力做的功。
二、功的计算
解：雪撬在平直的路面上匀速前行，则马的水平拉力为：
11.1
功　
例2　在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
11.1
功　
1、一位质量约50kg的同学从一楼走到五楼，他上楼过程中克服重力所做的功可能为（ ）
A．60J B．600J C．6000J D．60000J
2、如图所示：三个物体的质量关系是mA>mB>mc，它们在同样大的力F作用下，都沿力的方向移动相同的距离s，则力F对三个物体所做的功（　　）
A．对A做的功最多
B．对B做的功最多
C．对C做的功最多
D．对A、B、C做的功一样多
C
D
11.1
功　
3、用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水平面做直线运动．第一次拉力为10N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20J的功；第二次拉力增大为20N，拉力对物体做了48J的功．分析两次做功过程，以下判断正确的是（　　）
A．第一次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了1m
B．第一次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了2m
C．第二次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了2.4m
D．第二次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了4.8m
C
11.1
功　
4、如图所示四种情景中，人对物体做了功的是（　　）
A．提着桶在水平地面上匀速前进 B．搬而未起
C．撬起石块 D．推而不动
5.如图所示,小雨将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于
A．0.02 J B．0.2 J C．2J D．20 J
C
C
11.1
功　
6、在水平桌面上，将重为20N的木块沿直线匀速向前推了5m，所用的推力为5N，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1m，则推力所做的功是______J，重力所做的功为______J。
7、如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F﹣t和v﹣t的图象分别如图乙、丙所示．由图象可知：9～12s内，推力对物体做功________J，t＝5s时，物体受到的摩擦力是_____N．
0
0
180
60
11.1
功　
8、一辆轿车以72km/h的速度在水平路面上沿直线匀速行驶10分钟，轿车的质量为1.5吨，行驶时所受阻力为车重的0.2倍（g取10N/kg），则牵引力为__________N；它所做的功为____________J。
9、木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水面匀速前进2m，所以拉力做功为________J,木块所受摩擦力大小为________N；若木块重16N，在此过程中重力做功为________J．
3000
3.6X107
20
10
0
11.1
功　
10、水桶内装有体积为1.9×10-2米3的饮用水，小张同学为班级的饮水机换水，他从地面匀速提起水桶放到1米高的饮水机上（水桶的质量不计）。求：
(1)桶中水的质量。
(2)小张同学所做的功。
11.1
功　
11、小明质量50kg，每只鞋与地面接触面积250cm2，g取10N/kg。
（1）求小明的重力太小；
（2）求小明单脚站立时对地面的压强；
（3）小明从教学楼1楼走到5楼，估算他上楼时做的功。