13.1《林教头风雪山神庙》课件(42张PPT)-2020-2021学年高中语文部编版(2019)必修下册

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名称 13.1《林教头风雪山神庙》课件(42张PPT)-2020-2021学年高中语文部编版(2019)必修下册
格式 ppt
文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-06-21 21:46:10

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文档简介

(共42张PPT)
施耐庵
教学目标:
1、了解作家作品。
2、古代白话字词积累整合。
3、学习本文通过语言、行动、心理描写塑造人物性格的写法。
4、了解环境描写和细节描写的作用。
好汉歌
大河向东流哇,天上的星星参北斗哇。(嘿嘿嘿嘿
参北斗哇),(生死之交一碗酒哇)
说走咱就走哇,你有我有全都有哇
(嘿嘿嘿嘿
全都有哇)(水里火里不回头哇)
路见不平一声吼哇,该出手时就出手哇,风风火火闯九州哇。
水浒传
近代民间流传一句话:“少不读水浒,老不读三国”。年轻人不该读《水浒传》,否则容易向往打打杀杀的生活,盲目崇尚武力与江湖义气,过分反叛,脱离现实;而老年人不应该读《三国演义》,因为其中人物善于用计使诈,处心积虑、钩心斗角,作为应该安分守约的老人应该安度晚年,不能整天想着算计别人,对自己身心无益。
金圣叹:
“天下六才子书”:《庄子》、《离骚》、《史记》、《杜工部集》、《水浒传》、《西厢记》。
“天下之乐,第一莫若读书;读书之乐,第一莫若读《水浒传》。”
金圣叹评《水浒》人物性格
“别一部书,看过一遍即休。独有《水浒传》,只是看不厌。无非为他把一百八个人性格,都写出来。”
“《水浒传》写一百零八人性格,真是一百零八样。”
“《水浒》所叙,叙一百零八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。”
核心思想:忠

忠:忠君报国
“只反贪官,不反皇帝。”
义:行侠仗义
“劫富济贫,除暴安良”
“忠”和“义”虽然贯穿整部作品,众好汉推崇宋江是因为义,而宋江最终选择的是忠。因为忠,宋江自始至终主张招安,众好汉因为对宋江的义,不得违心招安。整部书中表现的是“忠义两难全”的矛盾思想。
核心人物:宋江
他认为落草为寇,终究是强盗,不能为国家出力,不能光宗耀祖,不能算忠。在上梁山后,这种忠义的思想就演变成招安的路线。第六十回晁盖一死,他当上了梁山真正的首领,首先就把“聚义厅”改为“忠义堂”,并树起“替天行道”的大旗,这是梁山好汉命运前途发生根本转变的一大关键。正式招安是八十二回,这时的宋江把梁山的旗号“替天行道”改成“顺天护国”,他从义军的首领变成一位朝廷的顺臣、忠臣,他平辽、平田虎、平王庆、征方腊,一心为朝廷尽忠。他在临死之前表白:
“我为人一世,
只主张‘忠义’二字,
不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜,宁可朝廷负我,我忠心不负朝廷!”
就这样,一场轰轰烈烈的起义就云消雾散了。可以说,梁山事业始于“义”,
而终于“忠”。“义”
使众英雄走到一起,
建设了梁山事业的辉煌,
而“忠”则如同一条铰链把梁山众英雄一个个送上了断头台。
核心内容:官逼民反
赤日炎炎似火烧,
野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮,
公子王孙把扇摇!
——《水浒》第十六回
主要人物介绍
《水浒传》中共有108将,天罡星36人,地煞星72人。
“105个男人和三个女人的故事”
孙二娘(母夜叉)
顾大嫂(母大虫)
扈三娘(一丈青)
《水浒传》中第一个出场的人物是:九纹龙史进
人物绰号
宋江:呼保义(及时雨、孝义黑三郎)
林冲:
花荣:
吴用:
卢俊义:
武松:
李逵:
鲁智深:
柴进:
张青:
时迁:
燕青:
秦明:
戴宗:
公孙胜:
豹子头
小李广
智多星
玉麒麟
行者
黑旋风
花和尚
小旋风
神行太保
鼓上蚤
浪子
菜园子
入云龙
霹雳火
社会环境及人物
宋朝的社会:“重文轻武”(赵匡胤“陈桥兵变”建立北宋后担心历史重演,因此“杯酒释兵权。”),教头的社会地位极低,据资料显示,宋当时有5700多个教头,林冲只不过是1/5700,而所谓的八十万禁军也不过是个虚数,宋代禁军最鼎盛是达80万,“王安石变法”裁军后只剩下3万左右人了。
林冲:禁军教头,官职从八品下,相当于今天的排长甚至是班长。
高俅:太尉,相当于今天的军委主席或国防部长。
豹头环眼,燕颔虎须,身长八尺。
善使“林家枪法”,有万夫不当之勇,是东京八十万禁军教头。出身武术世家,武艺高强,为人正直,受人敬重,生活富裕,有个美满的小家庭。
……
他从一个安分守己的禁军教头当了“强盗”,从温暖的小康之家走上梁山聚义厅。
豹子头——林冲
林冲故事前因后果简介
第六回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂
林冲结识鲁智深;太尉高俅义子“花花太岁”高衙内调戏林冲妻子,林冲大怒,但“当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自软了。”鲁智深要帮忙厮打时,林冲劝阻道:“林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道:不怕官只怕管。林冲不合(不该)吃着他的请受,权且让他这一次。”
“干鸟头”富安与陆谦(虞侯)设计调开林冲,事情败露,林冲虽说过“男子汉空有一身本事,不遇明主屈沉在小人之下,受这般腌的气!”
却仍然避免直接与高俅父子发生冲突,只是“把陆虞候家打得粉碎”、“拿了一把解腕尖刀,径奔到樊楼前去寻陆虞候,……等了一晚,不见回家,林冲自归。
”后林冲被设计陷害,误入白虎节堂犯下大罪。
白虎节堂
所谓“节堂”就是军府官衙内专门建设以供奉皇帝所赏赐旌(jīng)节的厅堂。常言说:“左青龙、右白虎。”左边青龙指代东方,表阳,象征生机盎然;右边白虎指代右方,表阴,象征威武肃杀。所以节堂通常都会建在帅府右面,则该节堂就称为“白虎节堂”。
林教头沧州遇旧知(开端(1))
陆虞候密谋害林冲
(发展(2-5))
林教头接管草料场
(发展(6-9))
风雪夜山神庙复仇
(高潮、结局(10-12))


《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。如“黑旋风”李逵、“及时雨”宋江、”金枪将“徐陵、”玉麒麟“卢俊义等,众所周知林冲在故事里又叫“林教头”,绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人,他们有什么区别?
明确:林教头是一个表明身份的称呼。
“豹子头”,是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢,体现了林冲的性格。
思考:
找一找:
找出文章中体现林冲猎豹样性格的描写。
翻转身来……林冲喝声道:“……”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着……把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里……
回头看时,差拨正爬将起来要走,林冲按住喝道:……又早把头割下来,挑在枪上。
轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开庙门,大喝一声
作者用简练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落,是他多年心中怒火的总爆发,体现林冲奋起的反抗,如豹子一样勇猛凶狠。
林冲——该出手时就出手?
东岳庙
白虎堂
野猪林
草料场
“逼上梁山”
相国寺里辱娇妻
白虎堂上设奸计
野猪林中谋性命
火烧草场断后路
思考:回首看看林冲走过的路,从东岳庙到梁山泊,是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的路?
情节概括
1、
沧州遇旧
2、
买刀寻仇
3、接管草场
4、
雪夜复仇
人物性格变化图
1
4
1
2
3
4
2
4
1
2
1
3
4
A
B
D
C
2
3
3
林冲的性格从
“忍”到
“狠”是一次完成的吗?
草堂交接
买刀寻敌
沧州遇旧




忍辱求安
委曲求全
安于现状
逆来顺受
反抗,嫉恶如仇
初步反抗
并不坚决
自心下慢
身寒沽酒
夜宿荒庙
雪夜报仇
忍(林教头)
狠(豹子头)
官逼官反
社会黑暗
林冲的性格从
“忍”到
“狠”是一次完成的吗?
林冲——在风雪和烈火中完成血性的涅槃
从林冲的遭遇看北宋的社会现实
林冲
高俅
抢老婆
远刺配
谋性命



复仇

林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级残害人民,人民群众才不得不进行反抗斗争,这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。
《水浒传》主题之一:官逼民反
林冲文学形象的深刻意义
英雄末路怎能安家乐业
世道凄凉何不揭竿而起




看那场朔风大雪
看那雪,到晚越下得紧了。
正面描写
紧:富有神韵,写出雪之大、
广、急、冷、凄清
正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
看那场朔风大雪
侧面描写
写环境:
仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。
那两间草厅已被雪压倒了。
火盆内火种都被雪水浸灭了。
写人物:
向了一会火,觉得身上寒冷。
旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。
先取下毡笠子,把身上的雪抖了。
白布衫脱将下来,早有五分湿了。
把被扯来盖了半截下身。
  “《水浒传》里的一句‘那雪正下得紧’,就是接近现代的大众语的说法,比‘大雪纷飞’多两个字,但那‘神韵’却好得远了。”
   ——鲁迅
《花边文学?大雪纷飞》
朔风大雪的作用
1.
渲染凄冷、悲凉的气氛。
2.
烘托人物沉郁的心情和危机四伏的处境;烘托了林冲杀敌报仇、走上反抗道路的悲壮气氛;衬托了一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。
3.
推动情节发展。















宿






隔门
偷听
风雪对情节发展的推动作用
作品中多次提到“火”,渲染了怎样的氛围,烘托了人物怎样的情感?是怎样推动故事情节发展的?
(1)“向火”
(2)“将火炭盖了”
(3)“恐怕火盆内……火种被雪水浸灭了”
(4)“草料场火起”
由星星之火逐渐蔓延,如同林冲心中的怒火,顿时从心头熊熊燃起,情节逐渐推进,矛盾逐步激化,最后直达高潮。
火对情节发展的推动作用
细节描写推动情节发展、表现人物性格
④器物用具的细节描写
①草料场的细节描写
③刀枪不离身的细节描写
安分守己、办事谨慎;起火原因并非疏忽
身份;细心谨慎;故事情节天衣无缝
细心谨慎、随遇而安的性格
②山神庙的细节描写
为下文听到真相埋下伏笔
鉴赏伏笔(铺垫)的技巧
伏笔:文章里前段为后段埋伏的线索。
伏笔妙在一个“伏”字,要不露痕迹。其作用在于为后面的情节作铺垫,使读者对后面出现的情节不感突兀,即所谓出乎意料之外,又在情理之中。
金圣叹对作品的几处评点:
1.老军指壁上挂一个大葫芦,说道:“你若买酒吃时,只出草场投东大路去,三二里便有市井。”
(闲闲叙出大葫芦,及投东大路一句,非但写老军絮叨故态,盖奇妙绝文,伏线于此。)
2.便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦。
(花枪挑葫芦。人看至此句,虽极英灵者,只谓手冷故用枪挑耳,岂知顷间之用之?)
3.入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。
(非为防失脱,亦非为遮风雨,全为少顷陆谦、差拨、富安一段也。)
[为后来杀人用]
[为引出山神庙]
[为偷听陆谦等人的对话]
鉴赏伏笔(铺垫)的技巧
鉴赏伏笔(铺垫)的技巧
《水浒》在人物描写上成就极高,不仅那些主要人物的形象栩栩如生,就是那些着墨不多的次要人物的性格特点也是毫发毕现的。例如下边这段文字就是如此。作者没有交代哪段话是谁说的(这是很有道理的,想想是什么道理),但读者不难看出“一个”、“一个”……都指的是谁。试指出①——⑨各是谁,并说说你这样认定的理由。
三人在庙檐下立地看火。数内一个(①)道:“这条计好么?”一个(②)应道:“端的亏管营、差拨两位用心!回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故了!”一个(③)道:“林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个(④)道:“张教头那厮,三回五次托人情去说‘你的女婿没了’,张教头越不肯应承,因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了!”又一个(⑤)道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去!”那一个(⑥)道:“这早晚烧个八分过了。”又听得一个(⑦)道:“便逃得性命时,烧了大军草料场也得个死罪!”又一个(⑧)道:“我们回城里去罢。”一个(⑨)道:“再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。”
①、⑤、⑦是差拨。
②、④、⑨是陆谦(陆虞候)。
③、⑥、⑧是富安。
①、⑤、⑦是差拨。他是为实现陆谦杀害林冲的阴谋,直接献计与执行的人,他问:“这条计好么?”是为了向陆谦邀宠;在⑤处他说明放火经过,在⑦处说明结局是为了替自己摆功。
②、④、⑨是陆谦。陆谦是奉高太尉和高衙内之命来沧州杀害林冲的,所以他说“太尉特使俺两个央浼二位干这事”,如今“端的……两位用心!回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官”。他见火烧起,还想拾一两块骨头回京复命。阴险毒辣
③、⑥、⑧是富安。在他出场时作者即已交代,富安是陆谦的一个走卒,所以说话都是随和奉迎的态度。
在“林教头风雪山神庙”这一回故事中的两处偷听,写得详略有致,各具特色。前者略写,显得惜墨如金,恰到好处;后者详写,又简直泼墨如云,毫不过分。?
前者是陆谦等人在小酒店里密谋策划害人的亏心事,贼人心虚,怕人听到,只能暗中窃语;李小二妻子的隔墙之耳,当然不易听清。而且在这个时候如果完全听清了陆谦等人的密谋,那么下面的故事发展就会索然寡味;但要是连半句也听不到,那么情节也就无法曲折起伏地开展下去了。只有听得不清楚,藏头露尾,似是而非,才能在李小二夫妻、林冲和读者的心中,都产生一个共同的疑团──这些人到底要干什么?林冲有没有生命危险?这种艺术表现手法叫做“悬念”。悬念不解,扣人心弦,文势渐渐蓄起,矛盾冲突步步推向高潮。?
而后者,林冲是在风雪之夜的山神庙里,陆谦等三人放火成功,压根儿也想不到深夜冷落萧条的山神庙里会有人,更想不到会是林冲;加之这是在他们自以为阴谋得逞、按捺不住内心狂喜时的私下畅吐,免不了得意忘形,毫无顾忌;林冲仅隔庙门,当然听得清清楚楚。试想这个时候,要是不能听得全部阴谋,也就不可能迅速地、一下子激起林冲胸中的无比愤怒。只有听得真真切切,一字不漏,才能立即点燃起林冲胸中的复仇烈火,不顾一切地挺枪杀仇人,使林冲的思想性格发生飞跃的突变。
    (一)
??漫天风雪,无尽悲伤,?
??一壶浊酒,十分惆怅。?
??正义已死,?
??问苍天,?
??路在何方??
??熊熊烈火,长天茫茫,?
??壮士心,英雄泪,空飞扬!?
??一把刀,?
??一杆枪,?
??把江湖走尽,?
??不再彷徨!
(二)
??也曾做狗,凄凄惶惶;?
??壮志雄心都付与校马场。?
??忍千古奇冤,?
??只为那名利红颜?
??怎知我魂断肠??
??巾帼聚首,英雄一堂!?
??从此后,我去也?
??换一方天地,?
??轰轰烈烈干一场,?
??好男儿,?
??就应该志四方!
中国古代小说的特点
1.
注意人物行动、语言和细节的描写,在矛
盾冲突中展示人物形象。
2.
情节曲折,故事完整,这是我国古代小说
独特的艺术传统。
3.
语言准确简练,生动流畅,富于个性化,
这是吸收民间口语、继续古代散文的传统
而形成的又一重要特点。
4.
叙述方式明显带有说书人的印记。
1、林冲性格转变的关键是什么?
2、比较林冲、鲁智深、杨志的出身、落草原因有什么不同?
讨论: