沪粤版八年级物理下册 第六章力和机械_8.2研究液体的压强测试题（有答案））
文档属性
| 名称 | 沪粤版八年级物理下册 第六章力和机械_8.2研究液体的压强测试题（有答案）） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-06-22 14:47:08 | ||
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文档简介
第六章力和机械~8.2研究液体的压强测试题1
一、填空题（每空2分，共30分）
1.
唐代杜甫诗中有“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中吹起茅草的施力物体是________；这个现象中力的作用效果是________________________。
2.如图所示，一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为G，当其缓慢地把一条腿拾起，体重计指针稳定后读数为G'，则G________G'。
第2题图
第3题图
第4题图
3.如图所示，一物体重为8N，对它施加一个20N的水平压力使其静止在墙上，则物体受到的摩擦力大小为_______N。若水平压力增大两倍，物体受到的摩擦力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
4.停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出，如图甲所示。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆。若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，重G=120N，AB=2.8m，AO=0.3m。在A端施加一个竖直向下的力F使横杆AB保持水平平衡，此时杠杆相当于一个_________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。
5.如图所示，物体甲和乙所受重力都为160N，滑轮重力及摩擦忽略不计，当用力分别匀速提起物体甲和物体乙时，F甲为_______N，F乙为_______N。
第5题图
第6题图
第7题图
6.
如图所示，2020年12月3日，嫦娥五号上升器携带约2kg月壤从月面起飞，并与环月轨道上的轨道器和返回器组合体对接，然后将月壤样品转移到返回器，再择机由返回器带回地球。在环月轨道上运行时，以轨道器为参照物，返回器是_______（选填“静止”或“运动”）的；将样品带回地球后，其惯性将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）
7.
在物理学中，常用图象描述物理过程，某物体在平直路面上运动的速度时间图象如图所示，则该物体的运动状态是______________（选填“静止”“变速直线运动”或“匀速直线运动”），图中的阴影面积表示的物理量是_______。
8.在平直轨道上行驶的火车中，水平桌面上有一静止小球，若小球突然向火车行驶的方向滚动，这时火车的速度一定在_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。
9.
静止在木板上的木块在力F作用下突然运动，请画出此时在木块上悬挂的小球受力示意图（不考虑空气阻力）。
10.
如图所示的两个木块A、B，其中B放在A上，木块B受水平恒力F作用，使两个木块一起。在水平面上做匀速运动，木块A受力的个数是_______个。
二、选择题（每小题3分，共21分）
11.
如图所示，乒乓球是我国人们喜爱的运动项目之一，下列关于乒乓球受力及运动的说法中错误的是（ ）
A．球拍击球时，乒乓球和球拍都会发生弹性形变
B．球拍击球时，球对球拍也会施加一个力
C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关
D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
第11题图
第12题图
12.
如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为3N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（ ）
A．3N、3N
B．3N、6N
C．0N、6N
D．6N、3N
13.
小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡时，车轮打滑，不能前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（ ）
A．给自行车上安装滚动轴
B．给自行车链条上加润滑剂
C．自行车刹车时，用力捏车闸
D．自行车车胎表面有花纹
14.如图所示为某兴趣小组在发射水火箭，如果水火箭在上升过程中，受到的所有力突然全部消失，则水火箭将（ ）
A．沿原方向做匀速直线运动
B．向下运动
C．立刻静止在空中
D．慢慢上升然后逐渐静止
第14题图
第15题图
15.
如图甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体，两容器底面积相等，放在水平桌面上，比较两容器底部受到的压力、压强，则（ ）
A．F甲＞F乙，p甲=p乙
B．F甲=F乙，p甲=p乙
C．F甲=F乙，p甲＞p乙
D．F甲＜F乙，p甲＜p乙
16.
如图，一质量分布均匀的铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法，正确的是（ ）
A．细线AB拉铁球的力与铁球的重力为一对平衡力
B．铁球受到的摩擦力与铁球的重力为一对平衡力
C．铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力
D．铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力
第16题图
第17题图
17.
如图所示，不等臂杠杆（l1＞l2）两端挂着质量为m1、m2的吊盘（包括重物），杠杆水平平衡，杠杆自重和摩擦力不计，若将两吊盘向支点O点移近相同的距离△l，则（ ）
A．杠杆仍保持平衡
B．杠杆右端向下倾斜
C．要使杠杆恢复水平平衡需再往某侧吊盘中加入重物，其质量为（m2-m1）
D．要使杠杆恢复水平平衡需再往某侧吊盘中加入重物，其质量为（m2-m1）
三、实验题（每空2分，共32分）
18.
在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验中：
（1）小明刚开始用弹簧测力计拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这一过程中木块所受的摩擦力__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2）为了测量木块受到的摩擦力，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其__________，弹簧测力计的示数等于摩擦力大小。
（3）小明完成了探究活动，比较甲、丙两次实验得出的结论是___________________________
______________________________。
（4）小明把木块沿竖直方向截掉一部分后，继续图甲的操作，测得摩擦力减小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他探究过程中存在的问题是____________________，改进方法是________________________________________________
__________________________________________________。（木块各表面粗糙程度不同）
19.
探究杠杆的平衡条件。
（1）安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向________调节。使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为________。
（2）一组同学在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的左端下降。要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需___________________________即可。
（3）另一组在杠杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿___________方向拉住杠杆，使其在水平位置平衡，以便读出力臂。当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，测力计示数________________。
（4）某同学还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图丙所示。她在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡。你认为原因是___________
________________________________。
20.某实验小组用如图所示的装置，进行“探究运动和力的关系”的实验。他们先将毛巾平铺在水平桌面上，让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，观察小车在水平面上滑行的距离，并记录实验结果。
（1）接着他们应改变_____________________，完成上述实验。
（2）让小车从斜面同一高度滑下的目的是使小车到达不同水平面时_______相同。
（3）通过本实验，可得出初步的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车的速度______________，小车运动的距离就越远。
（4）牛顿第一定律就是在此实验结论的基础上，经过科学的_______得到的。
（5）关于物体不受力怎样运动，在牛顿第一定律的建立前，著名的物理学家_______（填“亚里士多德”或“伽利略”）曾进行过与本实验思路相似的研究。
四、计算题（第21小题8分，第22小题9分，共17分）
21.
商合杭高铁是国家“八纵八横”高速铁路网的重要组成部分，开通后对于芜湖实现跨江发展有着重要意义。一辆质量为3×105kg的高速列车从芜湖站出发，历经45min后达合肥站，全程运行225km的路程，试求：
（1）这列火车全程运行的平均速度为多少？
（2）若列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s，则列车的长度是多少米？
（3）若该列车在某一水平路段匀速行驶时所受阻力为列车重的0.006倍，运行中列车发动机产生的牵引力为多大？（g取10N/kg）
22.
如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队员在附近遥控机器人，若机器人的质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为1000cm2，（g取10N/kg）则：
（1）机器人的重力为多少？
（2）若南极某处冰面能承受的压强为4.2×104Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗？
（3）如果科考队员的质量为70kg，他每只脚跟冰面的接触面积为150cm2，科考队员能在冰面上安全行走吗？
参考答案：
1.风
力可以改变物体的运动状态
2.=
3.8
不变
4.费力
5.160
80
6.静止
不变
7.匀速直线运动
路程
8.减小
9.
10.5
11.C
12.A
13.C
14.A
15.B
16.C
17.C
18.（1）变大
（2）做匀速直线运动
（3）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
（4）没有控制压力相等
将截下的木块置于剩余木块上方，放在木板上，匀速直线拉动木块，读出弹簧测力计的示数
19.（1）左
0
（2）将左侧2个钩码取下挂到右侧钩码下面
（3）竖直向下
先变小后变大
（4）当杠杆在水平位置时，动力臂为零，杠杆无法平衡
20.（1）水平面的粗糙程度
（2）速度大小
（3）减小得越慢
（4）推理
（5）伽利略
21.
解：（1）这列火车全程运行的平均速度v===300km/h。（2分）
（2）列车的过桥速度：
v′=144km/h=40m/s，
由v=得，火车过桥通过的总路程：
s′=v′t′=40m/s×25s=1000m，
所以火车的长度：
s火车=s′-s桥=1000m-400m=600m。（3分）
（3）列车的重力G=mg=3×105kg×10N/kg=3×106N，
行驶时受到的阻力f=0.006G=0.006×3×106N=1.8×104N，
列车在某一水平路段匀速行驶时，根据二力平衡，牵引力大小为F=f=1.8×104N。（3分）
22.解：（1）机器人的重力：G=mg=500kg×10N/kg=5000N；（3分）
（2）机器人对冰面的压强：p机器====1.25×104Pa；
因为p机器＜p冰，所以机器人可以顺利通过；（3分）
（3）科考队员对冰面的压力：F人=G人=m人g=70kg×10N/kg=700N，
科考队员在冰面上行走时，相当于单脚着地，冰面的受力面积：S人=150cm2=150×10-4m2，
科考队员对冰面的压强：p人==≈4.67×104Pa，
因为p人＞p冰，所以人不能在冰面上行走。（3分）
一、填空题（每空2分，共30分）
1.
唐代杜甫诗中有“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中吹起茅草的施力物体是________；这个现象中力的作用效果是________________________。
2.如图所示，一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为G，当其缓慢地把一条腿拾起，体重计指针稳定后读数为G'，则G________G'。
第2题图
第3题图
第4题图
3.如图所示，一物体重为8N，对它施加一个20N的水平压力使其静止在墙上，则物体受到的摩擦力大小为_______N。若水平压力增大两倍，物体受到的摩擦力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
4.停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出，如图甲所示。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆。若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，重G=120N，AB=2.8m，AO=0.3m。在A端施加一个竖直向下的力F使横杆AB保持水平平衡，此时杠杆相当于一个_________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。
5.如图所示，物体甲和乙所受重力都为160N，滑轮重力及摩擦忽略不计，当用力分别匀速提起物体甲和物体乙时，F甲为_______N，F乙为_______N。
第5题图
第6题图
第7题图
6.
如图所示，2020年12月3日，嫦娥五号上升器携带约2kg月壤从月面起飞，并与环月轨道上的轨道器和返回器组合体对接，然后将月壤样品转移到返回器，再择机由返回器带回地球。在环月轨道上运行时，以轨道器为参照物，返回器是_______（选填“静止”或“运动”）的；将样品带回地球后，其惯性将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）
7.
在物理学中，常用图象描述物理过程，某物体在平直路面上运动的速度时间图象如图所示，则该物体的运动状态是______________（选填“静止”“变速直线运动”或“匀速直线运动”），图中的阴影面积表示的物理量是_______。
8.在平直轨道上行驶的火车中，水平桌面上有一静止小球，若小球突然向火车行驶的方向滚动，这时火车的速度一定在_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。
9.
静止在木板上的木块在力F作用下突然运动，请画出此时在木块上悬挂的小球受力示意图（不考虑空气阻力）。
10.
如图所示的两个木块A、B，其中B放在A上，木块B受水平恒力F作用，使两个木块一起。在水平面上做匀速运动，木块A受力的个数是_______个。
二、选择题（每小题3分，共21分）
11.
如图所示，乒乓球是我国人们喜爱的运动项目之一，下列关于乒乓球受力及运动的说法中错误的是（ ）
A．球拍击球时，乒乓球和球拍都会发生弹性形变
B．球拍击球时，球对球拍也会施加一个力
C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关
D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
第11题图
第12题图
12.
如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为3N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（ ）
A．3N、3N
B．3N、6N
C．0N、6N
D．6N、3N
13.
小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡时，车轮打滑，不能前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（ ）
A．给自行车上安装滚动轴
B．给自行车链条上加润滑剂
C．自行车刹车时，用力捏车闸
D．自行车车胎表面有花纹
14.如图所示为某兴趣小组在发射水火箭，如果水火箭在上升过程中，受到的所有力突然全部消失，则水火箭将（ ）
A．沿原方向做匀速直线运动
B．向下运动
C．立刻静止在空中
D．慢慢上升然后逐渐静止
第14题图
第15题图
15.
如图甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体，两容器底面积相等，放在水平桌面上，比较两容器底部受到的压力、压强，则（ ）
A．F甲＞F乙，p甲=p乙
B．F甲=F乙，p甲=p乙
C．F甲=F乙，p甲＞p乙
D．F甲＜F乙，p甲＜p乙
16.
如图，一质量分布均匀的铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法，正确的是（ ）
A．细线AB拉铁球的力与铁球的重力为一对平衡力
B．铁球受到的摩擦力与铁球的重力为一对平衡力
C．铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力
D．铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力
第16题图
第17题图
17.
如图所示，不等臂杠杆（l1＞l2）两端挂着质量为m1、m2的吊盘（包括重物），杠杆水平平衡，杠杆自重和摩擦力不计，若将两吊盘向支点O点移近相同的距离△l，则（ ）
A．杠杆仍保持平衡
B．杠杆右端向下倾斜
C．要使杠杆恢复水平平衡需再往某侧吊盘中加入重物，其质量为（m2-m1）
D．要使杠杆恢复水平平衡需再往某侧吊盘中加入重物，其质量为（m2-m1）
三、实验题（每空2分，共32分）
18.
在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验中：
（1）小明刚开始用弹簧测力计拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这一过程中木块所受的摩擦力__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2）为了测量木块受到的摩擦力，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其__________，弹簧测力计的示数等于摩擦力大小。
（3）小明完成了探究活动，比较甲、丙两次实验得出的结论是___________________________
______________________________。
（4）小明把木块沿竖直方向截掉一部分后，继续图甲的操作，测得摩擦力减小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他探究过程中存在的问题是____________________，改进方法是________________________________________________
__________________________________________________。（木块各表面粗糙程度不同）
19.
探究杠杆的平衡条件。
（1）安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向________调节。使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为________。
（2）一组同学在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的左端下降。要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需___________________________即可。
（3）另一组在杠杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿___________方向拉住杠杆，使其在水平位置平衡，以便读出力臂。当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，测力计示数________________。
（4）某同学还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图丙所示。她在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡。你认为原因是___________
________________________________。
20.某实验小组用如图所示的装置，进行“探究运动和力的关系”的实验。他们先将毛巾平铺在水平桌面上，让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，观察小车在水平面上滑行的距离，并记录实验结果。
（1）接着他们应改变_____________________，完成上述实验。
（2）让小车从斜面同一高度滑下的目的是使小车到达不同水平面时_______相同。
（3）通过本实验，可得出初步的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车的速度______________，小车运动的距离就越远。
（4）牛顿第一定律就是在此实验结论的基础上，经过科学的_______得到的。
（5）关于物体不受力怎样运动，在牛顿第一定律的建立前，著名的物理学家_______（填“亚里士多德”或“伽利略”）曾进行过与本实验思路相似的研究。
四、计算题（第21小题8分，第22小题9分，共17分）
21.
商合杭高铁是国家“八纵八横”高速铁路网的重要组成部分，开通后对于芜湖实现跨江发展有着重要意义。一辆质量为3×105kg的高速列车从芜湖站出发，历经45min后达合肥站，全程运行225km的路程，试求：
（1）这列火车全程运行的平均速度为多少？
（2）若列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s，则列车的长度是多少米？
（3）若该列车在某一水平路段匀速行驶时所受阻力为列车重的0.006倍，运行中列车发动机产生的牵引力为多大？（g取10N/kg）
22.
如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队员在附近遥控机器人，若机器人的质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为1000cm2，（g取10N/kg）则：
（1）机器人的重力为多少？
（2）若南极某处冰面能承受的压强为4.2×104Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗？
（3）如果科考队员的质量为70kg，他每只脚跟冰面的接触面积为150cm2，科考队员能在冰面上安全行走吗？
参考答案：
1.风
力可以改变物体的运动状态
2.=
3.8
不变
4.费力
5.160
80
6.静止
不变
7.匀速直线运动
路程
8.减小
9.
10.5
11.C
12.A
13.C
14.A
15.B
16.C
17.C
18.（1）变大
（2）做匀速直线运动
（3）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
（4）没有控制压力相等
将截下的木块置于剩余木块上方，放在木板上，匀速直线拉动木块，读出弹簧测力计的示数
19.（1）左
0
（2）将左侧2个钩码取下挂到右侧钩码下面
（3）竖直向下
先变小后变大
（4）当杠杆在水平位置时，动力臂为零，杠杆无法平衡
20.（1）水平面的粗糙程度
（2）速度大小
（3）减小得越慢
（4）推理
（5）伽利略
21.
解：（1）这列火车全程运行的平均速度v===300km/h。（2分）
（2）列车的过桥速度：
v′=144km/h=40m/s，
由v=得，火车过桥通过的总路程：
s′=v′t′=40m/s×25s=1000m，
所以火车的长度：
s火车=s′-s桥=1000m-400m=600m。（3分）
（3）列车的重力G=mg=3×105kg×10N/kg=3×106N，
行驶时受到的阻力f=0.006G=0.006×3×106N=1.8×104N，
列车在某一水平路段匀速行驶时，根据二力平衡，牵引力大小为F=f=1.8×104N。（3分）
22.解：（1）机器人的重力：G=mg=500kg×10N/kg=5000N；（3分）
（2）机器人对冰面的压强：p机器====1.25×104Pa；
因为p机器＜p冰，所以机器人可以顺利通过；（3分）
（3）科考队员对冰面的压力：F人=G人=m人g=70kg×10N/kg=700N，
科考队员在冰面上行走时，相当于单脚着地，冰面的受力面积：S人=150cm2=150×10-4m2，
科考队员对冰面的压强：p人==≈4.67×104Pa，
因为p人＞p冰，所以人不能在冰面上行走。（3分）