贵州省黔西南州贞丰县黔峰学校2020-2021学年八年级下学期期中考试化学试题（word版有答案）

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黔峰学校2020-2021学年度第二学期0511考试试卷
八年级 化学
满分：60分； 考试时间：60分钟； 命题人：
一．选择题（每题2分，共20分）
1.下列生活现象，属于物理变化的是( )
A.牛奶变酸 B.香水挥发
C.光合作用 D.糯米酿酒
2．空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是( )。
A．二氧化碳 B．氮气
C．氧气 D．稀有气体
3. 下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 （ ）
4．下列化学反应中不属于化合反应的是（　 　）
A．镁+氧气 氧化镁 B．氢气+氯气氯化氢
C．氧化汞汞+氧气 D．氢气+氧气水
5.只发生物理变化，就能制取氧气的物质是（ ）
A.过氧化氢 B.高锰酸钾
C.氯酸钾 D.液态空气
6. 实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（ ）
A．将鼻孔凑到容器口直接去闻药品的气味　　
B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
C．振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动
D．给试管内液体加热时管口对着人
7．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )。
A．冰水混合物、汽水
B．洁净的空气、澄清石灰水
C．生锈的铁钉、高锰酸钾充分加热后的剩余固体
D．高锰酸钾、液氮
8．如图所示的装置是测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（　　）
A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的
C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强减小，打开弹簧夹水从烧杯进入容器。
D．红磷一燃烧完，就立即观察并记录水进入容器的刻度
9.下列实验现象的描述正确的是( )
A．木碳在氧气中燃烧生成黑色固体
B．磷在氧气中燃烧产生大量的白烟
C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体
D．铁丝在氧气在剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁。
10．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
实 验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
解释 集气瓶中的水：
吸收放出的热量 集气瓶中的水：
更快的吸收白烟 量筒中的水：
通过水体积的变化得出氧气体积 集气瓶中的水：
冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
A B C D
二、填空题（每空1分，共24分）
11. 写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：
（1）红磷在空气中燃烧 ；
（2）铁丝在氧气中燃烧 ；
（3）木炭在氧气中燃烧 ；
（4）以上各反应中属于化合反应的是（填序号） 。
12.给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的　　　 ，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫　　　　　　，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着人 。
13.用量筒量取液体读数时，量筒必须放平，视线应与　　　　　　　保持水平，仰视会使读数　　　　，俯视则会使读数　　　　　　。
14. 细铁丝在氧气中燃烧，铁丝需在火柴梗上绕成螺旋状的原因 。
15．吸取或滴加少量液体时用__________；取用块状药品一般使用 。
16.向上排空气法收集氧气时，验满的方法是___　 　　 ____。
17.某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______ ________________。
（2）请指出图中所用仪器的名称：
a _______b ______ c_______d ________
（3）所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
①．__________________________
②．__________________________
③．__________________________
④．__________________________
（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并___________（填“正放”或“倒放”）在桌上。
（5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_______________________________________。
三、实验及探究题（每空1分，共16分）
18. 实验室常用制取氧气的方法有： a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b.加热高锰酸钾固体；c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。
(1)写出上图中指定仪器的名称：③ ；④ 。
(2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c) 。
(3)利用装置Ａ制氧气，棉花团的作用是 ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是 ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 。
(4)用装置B制取氧气的文字表达式：
19．如右图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方进行实验。请完成下表中的空白：(提示：白磷与红磷类似，燃烧都生成五氧化二磷，但是白磷燃烧所需达到的温度只有40?C)
实验目的 实验现象 实验结论
测定空气中 的体积分数 白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为 (填整数)的位置上 空气的成分按体积计算，
约占l/5
20．学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。
【猜想】Ⅰ．氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； ④
Ⅱ．氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后　 　和　 　不变。
【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论
溶液中有气泡放出， 带火星的木条复燃 所得固体
　 　g 溶液中有气泡放出，
　 　 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
猜想Ⅲ成立
（2）步骤①的目的是　 　。
（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为　 　。
黔峰学校2020-2021学年度第二学期0511考试试卷参考答案
1-5:BCACD 6-10:BACBA
11、
(1) （2） 铁+ 氧气 四氧化三铁
（3）木炭+ 氧气 二氧化碳 （4）（1）（3）
12、1/3或三分之一 预热
13、量筒内液体凹液面的最低处；偏小；偏大
14、增大铁丝的受热面积，利于铁与氧气充分接触，利用铁丝持续燃烧。
15、胶头滴管；镊子
16、将带火星的木条，放到集气瓶口，木条复燃。
17、（1）
（2）酒精灯；试管；铁架台；水槽
（3）酒精灯内酒精超过了灯壶容积的三分之二；未用酒精灯的外焰加热；试管口没有略向下倾斜；试管口没有塞棉花
（4）正放
（5）导管口一有气泡冒出就开始收集
18、（1）① 试管； ③ 集气瓶 （2）a、b
（3）防止高锰酸粉末通过导管进入水中；防止水倒流进入试管，从而引起试管破裂；防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。
（4）
19、氧气 8 氧气
20、【猜想】质量；化学性质；
【实验】（1）
步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论
0.2 带火星的木条复燃
（2）与步骤③作对比，检验加入加氧化铜前后双氧水分解速率有没有变化；
（3）氧化氢水+氧气。
化学试题 第2*2-1 23页（共4页） 化学试题 第2*2 24页（共4页）
化学试题 第3*2-1 35页（共4页） 化学试题 第3*2 36页（共4页）