《答司马建议书》 17张 -课件-2020-2021学年高一语文统编版（2019）必修下册

答司马谏议书
王安石
一、相关背景
王安石生于1021年,21岁中进士。司马光生于1019年,19岁中进士。他们都蒙受过欧阳修的教诲和举荐。王安石文采出众,为“唐宋八大家”之一,有许多文章、诗词流传于世,著有《王文公文集》。司马光文才也极高,有《温国文正司马公集》,更为著名的是他编纂的史学巨著《资治通鉴》。
2、王安石和司马光都是为官的楷模,他们“不爱官职,不殖货利”,清正廉洁,朴素无华,不好声色,不喜奢靡。
1、司马光说:“光与介甫,趣向虽殊,大归则同”,王安石也说:“议事每不合,所操之术多异故也”。
3、王安石变法不久,遭到许多人的反对,其中有欧阳修、苏轼、苏辙等人。司马光作为大臣,坚持自己的观点,当他发现改革可能会给国家带来灾难时,他公开反对王安石变法。而作为朋友,他又三次给王安石写信,劝谕王安石不可“用心太过,自信太厚”,借此“以尽益友之忠”。
4、1086年5月,王安石去世。司马光预感到王安石身后,可能会遭受世俗的鄙薄和小人的凌辱。他立即抱病作书:“介甫文章节义,过人处甚多……今方矫其失,革其弊,不幸介甫谢世,反复之徒必诋毁百端,光意以谓朝廷宜优加厚礼,以振起浮薄之风。” 朝廷根据司马光的建议,追赠王安石为太傅,谥号“文”。
5、司马光入阁以来,鞠躬尽瘁，病重期间,昏迷中的呓语说的都是治国安邦的大事,1086年10月,司马光去世。有遗表呈上,所云都是治世之事。
答司马谏议书
答：答复、回复
谏议大夫：秦代始设，专掌议论。魏晋时称散骑常侍，隋唐仍置谏议大夫，有左、右谏议大夫，另设补阙和拾遗。宋初沿其制，后置谏院，以左、右谏议大夫为之长；王安石变法之际，当时的右谏议大夫司马光写一封长达3000余言的信给王安石，也就是著名的《与王介甫书》。
二、课文疏通
某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也 。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。
1.蒙：敬辞，承蒙。
2.是所持的政治主张不同的缘故。
3.强聒：qiǎng勉强。聒：语声嘈杂。勉强啰嗦。
4.见察：被明察
5.上报：古义:?写回信。今义：向上级汇报
6.反覆：古义：书信往来。今义：多次重复
7.卤通“鲁”，粗鲁
8.第一人称代词，我。
见：会意。甲骨文字形,上面是“目”,下面是“人”。本义:看见,看到。
拜见，进见
见面
名词，见解
被动
被动
加在动词前称代自己，见笑
加在动词前称代自己
xiàn出现
xiàn推荐，介绍
xiàn现成的
扁鹊见蔡桓公
不及黄泉，无相见也
敢陈愚见
诚恐见欺
是以见放
冀君实或见恕也
兰芝初还时，府吏见丁宁
何时眼前突兀见此屋
见我于王
军无见粮
盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。
1、谤：公开批评、指责别人的过失
2、我本人却认为从皇帝那里接受命令，在朝廷之上议论订正法令制度，把它授权给专设部门的官员管理执行。这不是侵犯官权；有司：指主管某部门的官吏；泛指官吏。古代设官分职,各有专司,故称有司。
3、理财:治理整顿财政今指管理财务
4、壬：壬，天干第九位；佞，巧言谄媚。
人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；
1、恤：忧虑，担忧；顾及，体恤。
2、士大夫大多把不顾念国事、附和世俗，向众人谄媚当作美德。
3、那么众人又怎么会（为什么）不声势浩大地（对我批评）呢？
4、胥 （xū）形声。从肉,疋(shū)声。本义:蟹酱。古代官府中的小吏; 这里作“互相”讲？都，皆
盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
2. 盘庚不因为有人怨恨所以就改变自己的计划，考虑合理就行动，认为对就看不出可以后悔的缘故呀。
1.义：本义兵器、礼器。合宜、合理
3.膏泽斯民： gāo本义:溶化的油脂；肥肉；浓稠的糊状
物。引申为药膏 。古代医学称心尖脂肪为“膏”；指物
之精华 。膏髓；肥沃，甘美：天降膏露。 gào润泽,滋
润。泽：雨露；润泽，滋润；恩惠，恩泽，施恩
四、课文分析
1. 概括第一段写了什么？ 有何作用？
①开篇直接点明自己与司马光意见不合的根源，即“所操之术多异故也”，为下文的辩解做了铺垫；
②道出了自己写这封信的原因和目的。“重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽”，并表达为自己的做法进行辩解的意愿。
2、第二段的主要内容是什么？是如何展开的？
以犀利的笔锋逐一驳斥司马光对自己的指责。
侵官
生事
征利
拒谏
受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司
举先王之政，以兴利除弊
为天下理财
辟邪说，难壬人
不为侵官
不为生事
不为征利
不为拒谏
3、第三段分为几层？各层陈述了哪些观点？
第一层指出变法招致反对的缘由，是百姓习当前现状，士大夫不恤国事媚俗讨好百姓，强调自己是辅佐皇上变法维新，证明自己变法的合理性和必要性；
第二层用盘庚迁都的事实，来证明自己推行新法的正确性，增强说服力，并且表明自己不会因为怨诽而改变决心；
第三层由两个假设句构成，对比中重申改革的决心，内容上退中有进，前句的退，使后句的驳斥更显柔中有刚。
写作主旨
本文王安石对司马光加给作者的“侵官、生事、征利、拒谏”四个罪名逐一作了反驳，并批评士大夫阶层的因循守旧，表明坚持变法的决心。既委婉谦和，又态度坚决，针锋相对，不容置辩。