二年级上册数学课件 乘法的初步认识 北京版16张PPT

(共16张PPT)
表内乘法和除法（一）
乘法的初步认识
北京2011课标版二年级上册第二单元
主讲人：拉萨师范附属小学——孔文净
抱团打天下
游戏：
热闹的游乐园
一、创设情境，激发兴趣
我想先玩小飞机
请你仔细观察，每架小飞机里有几人?有几架小飞机?
二、动手操作，探究新知
这个加法算式有什么相同的地方？
１．渗透乘法的意义
３＋３＋３＋３＋３＝１５
小飞机里一共有几人？
3
3
3
3
3
观察信息
---提问题
---列式
从过山车、小火车里选一个你喜欢的来研究
小火车里共有多少个人？
2．初步感知乘法的意义
6＋6＋6＋6
+6
+6
6
6
6
6
6
6
过山车里共有多少人？
如果过山车再长些，有20个2相加，100个2相加，你有什么感受？动手写一写100个2相加。
3．感受学习乘法的必要
2＋2＋2＋2
＋2
＋2
＋2
＝14
7个2
2
2
2
2
2
2
2
二、，探究新知
看图说一说
3
3
3
3
3
看图说一说
6
6
6
6
请小朋友们自己动手写一写加数相同的连加算式，我们来改写成乘法算式。
请小朋友们自己动手写一写加数相同的连加算式，我们来改写成乘法算式。
学累了，来动手摆一摆活动活动吧
第一次摆两根小棒
摆四次
一共用了多少根小棒？
2×4＝8
4×2＝8
2＋2＋2＋2＝8
学累了，来动手摆一摆活动活动吧
请你摆出6个2
一共用了多少根小棒？
2×6＝12
6×2＝12
2＋2＋2＋2
＋2
＋2
＝12
我拍手，同学们认真听，并根据老师
拍手的频率说说是几个几相加，并列出
乘法算式。
咱们来玩一个拍手游戏吧！
小朋友们在小组内互相玩一玩这个游戏吧：一人拍手其他组员说是几个几，并列出乘法算式！
要求一共有多少个圆可以怎么列式？小组活动摆一摆
图形怎么摆一摆就能用乘法表示了？
今天我们一起学习了什么？
你有哪些收获？
四、课堂小结
谢谢观看