二年级上册数学课件—角的初步认识人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
角的初步认识
桐梓坝小学
刘友素
人教版小学数学二年级上册
你能找出物品中的角吗？
．
．
．
一个尖尖的地方
两条直直的线
顶点
边
边
.
一个角，有1个顶点，2条边。
角的组成
顶点
边
顶点
边
边
顶点
边
边
边
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
√
√
√
火眼金睛
下面的图形，哪些是角，哪些不是？为什么？
√
×
×
1.请你用圆纸片折出一个角，并摸摸角的顶点，角的两条边。
2.同桌之间讨论:怎么比较角的大小？
活动一：折角
比较大小时：
要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。
活动二：做角
1.观察老师制作的活动角。
2.利用活动角探讨：角的大小与什么有关？
角的两边张口越大，角越大。
角的两边张口越小，角越小。
角的大小与两条边张开的程度有关。
角的大小与边的长短无关
找出下图中的角，标出来。
找一找：
我是小法官。（对的打“√”，错的画“×”）
1.角的边越长，角就越大。(
)
2.有两条边的图形就是角。
(
)
3.一个角有两个顶点,一条边。(
)
×
×
×
数一数，各有几个角。
（
）个
（
）个
1
3
小结：
今天你收获了什么？
谢谢！