《想北平》教学课件（30张PPT）2020-2021学年苏教版高中语文必修一第三单元

老 舍
月夜寄舍弟 杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
故乡是一个人的根，是一个人的人生出发地，也是一个人的精神归宿，每一个人对故乡都有一种割舍不断的情感，特别是对漂泊的旅人来说， 故乡更是他们永远的牵挂。
廿七岁
黏合
什刹海
辜负
苇叶
咬文嚼字
匀调
喘气
愧杀
菜圃
杜鹃啼血
（niàn）
（nián）
（shí）（chà）
（gū）
（wěi）
（tiáo）
（chuǎn）
（shā）
（pǔ）
（xuè）
老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，被誉为“人民艺术家”，“文化大革命”初期因受迫害而投湖弃世。
主要著作有：长篇小说《猫城记》《骆驼祥子》《四世同堂》等，戏剧《茶馆》《龙须沟》；中短篇小说《月牙儿》《赶集》等。
老舍的作品大都取材于市民生活，运用群众口语，风格幽默，民族色彩浓郁
“京味”盎然。
本文写于1936年，当时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的“何梅协定”的签订，适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立，种种迹象都说明山雨欲来、黑云压城，华北告急，北平告急。老舍作为一个热爱祖国、热爱北平的爱国知识分子，对家乡的思念之情，对国家前途命运的担忧之情，较平日更为浓烈。
北平
我的
想
我（所）知道的
我所爱的
对北平的爱
爱北平
（1-3）
念北平
8
赞北平
（4-7）
我的北平的特点
对北平的
深情呼唤
整体感知
“我的北平”的特点
文本细读
整体结构
既复杂而又有个边际
建筑格局
人为之中显出自然（空儿多）
环境气氛
动中有静
生活情趣
物产丰富（花多菜多果子多）
接近自然
自在舒适的生活
平凡朴实的感悟
具有平民气质的情调
精神家园、根的所在
文本细读
对北平浓烈的爱，还表现在哪里？
文本细读
爱北平与爱母亲
。怎样爱？我说不出。在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。
我爱我的母亲
我
爱北平也近乎这个。
从私塾到小学，到中学，我经历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
——老舍《我的母亲》
“我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。” ——老舍《想北平》
生活的教育：
老舍先生爱自己的母亲，但这种发自内心的爱却无法言传，只能付诸行动，用“微笑或落泪”才足以表达内心，足见先生对母亲爱得深沉。
作者拿爱母亲类比爱北平，可见这种爱朴素而真挚。将个人的、抽象的情感转化为人人熟悉的、具像的对母亲的爱，其爱的程度不言自明。
杜鹃啼唱
真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
浸
啼
“浸”字写出了爱之刻骨铭心，
“啼”字写出爱之酣畅淋漓。
“杜鹃啼血”更写出了对北平泪尽继之以血、矢志不渝、魂牵梦绕的深情。
我与北平
每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平
我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的
我的点点滴滴中有个北平，北平的点点滴滴中有个我。
我与北平，血肉相连，永不可分离。
可是我真爱北平。这个爱几乎是
我爱我的母亲，怎样爱？
但我不是诗人，我将永远 ，一种像由音乐与图画所引起的爱。
可是我说不出来！
想说而说不出的。
我说不出。
道不出我的爱
说不出口的爱
真的“说不出”吗？
对于北平的爱太深沉、太浓厚
不愿意照着通常的方法去表达自己对于北平的爱
因为即使用尽了“一切好听好看的字”也难以全面、深入地道尽他对于北京的爱。
用最通俗质朴的言辞，用最能引人共鸣的表达方式写出自己对北平的爱。
好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！
思考：老舍为什么要落泪？为什么想念北平？
①点题：“想北平”因为老舍当时并不在北平，所以要“想”；
②照应前文：“我的每一个思念中有个北平”
③作为一名具有强烈的民族忧患意识和爱国情怀的知识分子，老舍思念家乡，担忧祖国的前途与命运。
写作手法
一、选材
雨后什刹海的蜻蜓
玉泉山的塔影
长着红酸枣的老城墙
积水滩
水中的小蝌蚪
苇叶上的嫩蜻蜓
城楼
牌楼
北山
西山
墙上的牵牛
墙根的靠山竹与草茉莉
蝴蝶
青菜
白菜
扁豆
毛豆角
黄瓜
菠菜
韭菜
沙果
海棠
黑枣
柿子
玉李
具体化
生活化
平民化
田园化
写作手法
写作手法
选取日常最为常见的事物，用最朴素的语言，表达他对北平的爱。
写作手法
二、对比
，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像 那样既复杂又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！
写作手法
有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在 ，有温和的香片茶就够了。
巴黎
北平
北平
巴黎
写作手法
虽说 的布置已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上 还差点儿。
包着纸的橘子遇到 的带霜儿的玉李，还不愧杀！
从 里面说，没有像 的那些成天冒烟的工厂；从外面说， 紧连着园林、菜圃与农村。
巴黎
北平
北平
美国
它
它
伦敦
将北平与欧洲的四大“历史的都城”（尤其是巴黎）对比，突出北平的各种好处，鲜明地表现了老舍对于北平的赞美与热爱。
“美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。”
近于无理、蛮横的比较恰恰道出了北京与作者的关系，他与这个城市不是外在的、分离的关系，而是内在的、同呼吸的关系。
写作手法
写作手法
三、语言
果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！
语言
⑴“京味”浓郁
花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜。
虽说巴黎的布置已比伦敦、罗马匀调的多，可是比起北平来还差点儿。
北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气
（2）通俗、纯净、简洁、亲切
语言
“我不论写什么，我总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词。”
“我的文章写得那样白，那样俗，好像毫不费力，实际上，那不定改了多少遍。”
——老舍《关于文学的语言问题》
《老舍自传》中有一节《望北平》，写道：“八年流浪到处为家，反正到哪里我也还是写作。干嘛去挤车挤船的受罪呢？我很想念家乡，这是当然的。可是我既没钱去买黑票，又没有衣锦还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧。写了一首‘乡思’的七律，就拿它结束这段‘八方风雨’吧：
茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家；
一代文章千古事，余年心愿半庭花！
西风碧海珊瑚冷，北岳霜天羚角斜；
无限乡思秋日晚，夕阳白发待归鸦！”