《 落日》课件（29张PPT）2020-2021学年高中语文苏教版必修二

落 日
朱启平
一个人要走多少路，才有资格叫作一名男子汉？
和平的白鸽要穿越多少沧海桑田，才能从此安睡沙滩？
炮弹要横飞直落多少回，才能永远被禁止？
要有多少双耳朵才能听到黎民苍生的哭声？
要死多少人，才会感觉到死去的人已经太多太多？
日本陆军参谋总长梅津美治郎（前排右）在日本投降书上签字
1945年8月15日中午，日本天皇向全国广播了接受波茨坦公告、实行无条件投降的诏书。9月2日上午9时，在停泊于东京湾的美国战舰“密苏里”号上举行向同盟国投降的签降仪式。日本新任外相重光葵代表日本天皇和政府、陆军参谋长梅津美治郎代表帝国大本营在投降书上签字。
写作背景
日本投降之时，《大公报》著名记者朱启平是当年采访这一历史性时刻的三名中国记者之一。
朱启平，原名朱祥麟。“七七事变”后，他辍学南下，于1940年秋加入重庆《大公报》。由于在二战中国际大局报道和对日作战报道方面的成就，他被誉为“《大公报》继范长江之后的又一个杰出记者”。在高手云集的各国记者中，朱启平就此撰写的长篇通讯《落日》被誉为是“状元之作”。许多记述抗日战争和第二次世界大战的书籍都收录了这篇文章，后来还被收入了大学新闻专业的教材。《落日》的字里行间流露出浓烈的爱国之情和历史责任感，打动了千千万万的中国人，也因此成为永垂史册的经典。
作者其人
通讯：是一种较为详细地报道客观事物的新闻体裁。主要是对新闻事实进行展开式的叙述。它与消息是构成新闻报道的两种最常用的文体，运用通讯文体报道事实时，应“量体裁衣”，按照内容、主题的需要，灵活运用叙述、描写、抒情、议论等手法，具体、形象地报道人物、事件或问题。具有真实、新鲜、及时的特征。
文体
用一句话新闻概括这个历史性时刻（包括时间、地点、人物、事件）
1945年9月2日上午，美舰“密苏里”号上，中国和其他反法西斯同盟国接受日本人投降。
一句话新闻
颇有文学色彩，意蕴悠悠：虽然签字投降发生在上午，但这里有象征意义，曾经不可一世的日本侵略者今天终于在世界人民面前低头签字投降，如同日落西山一样；日本侵略者以太阳旗为其标志，今天，它的“坠落”不仅大快人心，且透出作者的嘲讽之意。
日本的签字投降仪式分明在上午，为什么题目是“落日”呢？
文章的一组小标题相对于《落日》这个主标题，有什么特点，起到了什么作用？
虚实结合，相得益彰。
小标题交代各段主要内容，在结构上使文章眉目清楚，层次分明；
“签字场所”交代环境，“代表到来”介绍双方人物，“仪式开始”交代签字过程，“投降书脏了”补充细节、插曲，大体按照时间顺序组织材料，“仪式开始”这一部分应属于重点片段，是整个通讯的高潮部分。
本篇通讯是按照什么顺序来安排材料的？每部分各自侧重写了什么内容？
第一部分：总起，交代新闻来源，揭示事件的意义，初步勾描了现场氛围，为全文定下基调。
第二部分：“签字场所”，着重写会场布置和人物，特别是记者们的活动状况。
第三部分：“代表到来”，写了受降仪式双方来到会场的情景。
第四部分：“仪式开始”，写了双方代表签字。
第五部分：“投降书脏了”，是尾声。写了三个小插曲，是签字后的余波。
请采用跳读，找出体现作者感情的句子并分析。
这签字，洗净了中华民族70年来的奇耻大辱。这一幕，简单、庄严、肃穆，永志不忘。
体会情感
血与泪
永志不忘
朱启平晚年，与老友谈及当年写作情况时说：
“在密苏里号军舰上，有各国记者参加受降仪式。我想我必须以一个中国人的立场，中国人的感情来写好这篇报道。”
请大家思考作者的这种“中国立场”体现在何处？请举例说明。
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重光一腿失于淞沪战争后，一次在上海虹口阅兵时，被一位朝鲜志士尹奉告投掷一枚炸弹炸断。梅津是前天津日本驻屯军司令，著名的《何梅协定》日方签订人。他们都是中国人民的熟人，当年在我们的国土上不可一世，曾几何时，现在在这里重逢了。
作者用一种冷静但轻蔑的口气来揶揄日方投降签字代表，让人有一种“痛快”的感觉。
看表是9点18分。我猛然一震，“九一八”！1931年9月18日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；1933年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列车，到站时间也正好是9点18分。现在14年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京湾签字投降了，天网恢恢，天理昭彰，其此之谓欤！
作者联想巧妙，联系历史，有一种一雪前耻、正义必胜的历史必然性蕴含其中，使人振奋！
这水兵的话是对的，我们将来也要讲给子孙听，代代相传。可是，我们别忘了百万将士流血成仁，千万民众流血牺牲，胜利虽最后到来，代价却十分重大。我们的国势犹弱，问题仍多，需要真正的民主团结，才能保持和发扬这个胜利成果。否则，我们将无面目对子孙后辈讲述这一段光荣历史了。旧耻已湔雪，中国应新生。
作者联想巧妙，联系历史，有一种一雪前耻、正义必胜的历史必然性蕴含其中，使人振奋！
通讯写作，国外新闻界一般不主张作者直接发表议论，认为主观评论会妨碍新 闻的客观真实性，你如何评价本文的这种“评论性”“倾向性”?
朱启平在叙事时感情是平缓的，冷静的，尊重事实且报道事实，只是在叙事之后会用一两句话“画龙点睛”，忍不住“跳出来”议论两句。应该说“恰到好处”。任何新闻其实都有它的“社会性”，纯粹的客观性我认为是不存在的
老新闻工作者严秀谈到朱启平的新闻作品时说：“新闻而不要成为过眼云烟，我以为关键只在两个字：眼光。朱启平的新闻通讯之所以值得长久保存，关键似乎就在这两个字。”
作者想告诉我们什么？
“我们的国势犹弱，问题仍多，需要真正的民主团结，才能保持和发扬这个胜利成果。否则，我们将无面目对子孙后辈讲述这一段光荣历史了。”
“我们的国势犹弱，问题仍多，需要真正的民主团结，才能保持和发扬这个胜利成果。否则，我们将无面目对子孙后辈讲述这一段光荣历史了。”
图片两组
海湾战争

１９９０年８月２日凌晨１时，伊拉克１０万大军向科威特发起突然进攻，仅用１０小时就占领了科威特，由此引爆了震惊世界的海湾危机。
在持续的５个半月里，国际社会的和平努力终成泡影。
１９９１年１月１７日凌晨２时３０分，从海湾的美国战舰上发射出第一枚“战斧”巡航导弹，在伊拉克首都巴格达爆炸，拉开了海湾战争的序幕。
? 这是第二次世界大战之后，参战国家最多，高科技手段运用最充分的局部战争。死亡60多万人，伤及95万人。
解读图片的技巧

*了解图片发生的
*突出图片展示的
*抓住震撼人心的
*揣摩图片人物的
*反映图片作者的
*注意图片构成因素之间的