统编版八年级语文下册期末复习知识梳理+过关检测试卷专题七 名著导读（原卷+解析卷）
文档属性
| 名称 | 统编版八年级语文下册期末复习知识梳理+过关检测试卷专题七 名著导读（原卷+解析卷） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-06-22 18:31:10 | ||
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文档简介
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部编版八年级语文下册期末复习知识梳理+过关检测试卷
专题七
名著导读知识梳理
《傅雷家书》
1.作者简介：
傅雷（1908—1966），字怒安，号怒庵，我国著名翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等作家的作品达34部。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。主要译著有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮·葛朗台》《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》《艺术哲学》等。傅雷还是一位特殊的教育家，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。傅雷写给儿子的家书，辑录为《傅雷家书》。
2.内容概览：
《傅雷家书》是傅雷及其夫人于1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏（主要是长子傅聪）的家信100多封。
（一）写信目的：
①把儿子当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；②激发青年人的感想；③训练傅聪的文笔和思想；④做个警钟，做面“忠实的镜子”。
（二）主要内容：
信中首先强调的是，一个年轻人如何做人的问题。傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子在日常生活中可能遇到的种种问题，比如如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，他在信中都多次谈及，并提出意见和建议。该书字里行间充满了父亲对儿子的热爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感，是一本优秀的青年思想修养读物，是充满着父爱的教子名篇。这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深县远。
（三）内容精选：
1．生活细节：
在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！
总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！
2．人际交往：
待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈子记住这一点。大小事都要对人家有交代！
3．读书求学：
读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不上。一开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个概念，勿野心太大。目前贪多务得，实际也不会如何得益，切记切记！
4．感情处理：
另外一点我可以告诉你：就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。
我想你心目中的上帝一定也是Bach[巴哈]，Beethoven[贝多芬]，Chopin[肖邦]等等第一，爱人第二。既然如此，你目前所能支配的精力与时间，只能贡献给你第一个偶像，还轮不到第二个神明。
（四）父子深情：
书信总的说来就是与儿子别离后的思念。在信中，傅雷向儿子道歉，归根结底还是父亲表达对儿子的爱。
跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！
傅雷一方面深切地爱着傅聪，一方面也深知人只有经历痛苦才能真正有所成长。所以，傅雷对儿子的改变倍感欣慰继而给予鼓励。
辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。所以孩子，我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！
3.人物形象：
傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。是一位长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，执着追求理想，同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格卓越的艺术家。
4.精彩名句：
辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
慢慢的，你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。或者要有极高的修养，才能廓然无果，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，才不至于受伤。
唯有艺术和学问从来不辜负人；花多少劳力，用多少苦功，拿出多少忠诚和热情，就得到多少收获与进步。
世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则；自己做不到的事千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。
一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。
关于艺术的论述：关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual[理性]，偏于cold[冷静]，就因为他们停留在理性认识的阶段上。
关于成长的话题：我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀辞与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独了，即使孤独也不怕的了！
5.艺术特色：
家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。
6.阅读感受：
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
《名人传》
1.作家作品：
作者罗曼·罗兰，20世纪上半期法国著名人道主义家，思想家，文学家，批判现实主义作家，音乐评论家，社会活动家。为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，1915年因长篇小说《约翰·克利斯朵夫》获得诺贝尔文学奖，是世界著名的反战主义者。
《名人传》（又称《巨人三传》）是《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》的总称。
2.人物形象及对应的典型情节和性格特征：
贝多芬，人类历史上最伟大的作曲家之一，有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。这个表面狂傲的人，在世时却有着不为人知的一面。在青年时期就开始耳聋了，他不敢表露出来，不敢让人知道他的弱点，只好选择离群索居。他没有知音，甚至连朋友都没有。但是，贝多芬接受了现实，承受了上天给予他的痛苦的命运。因此他也成为作者心目中的英雄。
性格：
桀骜不驯，普通乖僻，不幸孤独，自强不息，伟大的音乐之神，坚忍不拔的巨人形象。
贝多芬的故事主要侧重“扼住命运的咽喉”，贝多芬以他的意志，以一种不可抵挡的力量扫空忧郁的思想，战胜肉体和精神上的双重折磨。
米开朗琪罗，意大利文艺复兴盛期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。忧郁症患者，是一个恨不得把整座山都雕出生命的工作狂，一个舍弃欢乐，享受痛苦的英雄。作者让我们了解到了米开朗琪罗十分矛盾而又复杂的心理，他有着对自己行为的极端厌弃，因为就连他自己都知道自己是一个十足的弱者和懦夫。心灵的折磨和奴隶般无休止的劳作，使他的一生饱受折磨，对他而言生命就是恐怖的地狱。
主要作品有《酒神巴库斯》《哀悼基督》《大卫》《摩西》《被缚的奴隶》《垂死的奴隶》和《末日审判》。他的艺术创作表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神，代表了文艺复兴时期艺术的顶峰，是人类文化宝库中珍贵的遗产。
性格：慈祥，博爱，善良，孤独，多疑，懦弱，有毅力，身体力行，
家庭富有自己却贫穷，屈服于教皇势力。
米开朗琪罗的故事讲的是一个悲剧，展示了一个天才为了征服世界，为了创造不朽的杰作而流出惨痛的鲜血。内容主要分为上篇“战斗”，下篇“舍弃”和尾声“死”。
托尔斯泰，19世纪俄国著名作家、改革家和道德思想家。主要作品有《安娜·卡列宁娜》《战争与和平》《复活》。
他天性善良，悲天悯人，他为城市贫民的凄惨处境感到不忍，为农民的生活贫困，精神麻木而痛苦，因自己物质富有，生活优裕而内疚，为自己不忍心摆脱家庭羁绊去过苦行生活而苦恼……总之，他的博爱精神使他不能忍受他人受苦受难，他渴望天下大同，人民昌盛，他希望所有人都能过上幸福安详的生活。为了实现他的理想，他首先改变自己的生活条件，让自己和农民在一起生活劳动，他在自己的庄园里实行改革，解放农奴，把土地分给佃户，他推行“爱的宗教”，提倡“不以暴力抗恶”，甚至提出“敌人要打你的左脸，要把右脸也伸出去”。到了晚年，他的想法变本加厉，他甚至打算捐出自己的所有财产，想法遭到家人的拒绝之后，他以八十二岁高龄离家出走，最后孤独地死于出走途中。
性格：博爱，敏锐，自我完善，具有虔诚的宗教观点。
托尔斯泰的故事主要的内容是：童年，高加索纪事，哥萨克，塞白斯多堡纪事，爱情与婚姻，对社会的忧郁等等，是三篇故事中最长的一篇，也是对主要人物的生平和所创作的东西描写最详细的一篇。
3.阅读感受：
①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
4.经典语录：
贝多芬语录
竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王位，也永不欺枉真理。
音乐应当使人类的精神迸发出火花。
没有一条规律不会为获得”更美“的效果而被破坏。
最美的事，莫过于接近神灵而把他的光芒撒向人间。
按照我作曲的习惯，即使在制作器乐的时候，我眼前也会摆好全部的轮廓。
自由与进步是艺术的目标，正如在整个人生中一样。即使我们现代人不及我们的祖先坚定，至少有许多事情已因文明的精炼而大大发展。
我要扼住命运的咽喉，因为他不能使我屈服。
为了追求更美的东西，我们能够冲破任何规律的阻挠。
用痛苦换来的欢乐。
米开朗琪罗语录
睡眠是甜蜜的，成了顽石更是幸福，只要世上还有羞耻与罪恶存在着的时候，不见不闻，无知无觉，便是我最大的幸福，不要来惊醒我！
终于从大理石的牢狱中解放出来了。
最近于浮雕的绘画是最优秀的绘画。
烦恼使我受着极大的影响……我一年多没有收到月俸，我和穷困挣扎；我在我的忧患中十分孤独，而且我的忧患是多么多，比艺术使我操心得更厉害！
忧郁症是我的欢乐
一千次欢乐也抵不上一次痛苦
我的肉体归黄土，我的灵魂归天堂，我的金钱归穷人——最后的遗言
幸福的精灵，以热烈的爱情，使我垂死衰老的心，保持生命。
大卫用他的弹弓，我用我的弓箭。
列夫·托尔斯泰语录
每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。
心灵纯洁的人生活充满甜蜜和喜悦。
正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
认识真理的主要障碍不是谬误，而是他似是而非的真理。
一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
如果忘却自己而爱别人，将会获得安静、幸福和高尚。
信仰是人生的动力。
人类的使命在于自强不息的追求完美。
你没有最有效地使用而把它放过去的那个钟点是永远不能回来了。
人必须是奴隶，只不过对人来说须选择的是谁的奴隶这一问题，如果是自己情欲的奴隶，显然是人自己的奴隶；如果是自己精神本源的奴隶，那不过是神的奴隶而已。
5.理解记忆：
（1）《名人传》是一本怎样的书？作者是谁？
《名人传》是罗曼?罗兰最早享誉文坛的人物传记，它真实地记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了艺术大师们伟大的心灵。
（2）《名人传》主要揭示了怎样的主题？
伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争，才能获得胜利，完成天才的创造事业。
（3）贝多芬一生中最大的痛苦是什么？其最大的幸福又是什么？
贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响曲》。
（4）在《贝多芬传》后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？
增加传记“引文”的真实性，同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。
（5）《贝多芬传》在立意和构思上扣住什么主题选材？
作者紧扣“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄气息”这一主题选材。
（6）在《米开朗琪罗传》中，作者为什么把人物的痛苦作为重要情节？这痛苦是作者凭空虚构的吗？
不是凭空虚构，而是从历史事实中吸收来的。为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来，其感染力在于克服痛苦，战胜痛苦，这是以痛苦为情节的目的所在。
（7）《米开朗琪罗传》中，作者写到雕塑家完成的许多雕塑，可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征？
米开朗琪罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。
（8）罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容？
一是痛苦和磨难——时代与社会给他带来的种种苦痛；二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。
（9）请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的艺术观。
托尔斯泰认为艺术不是一个阶级的所有物；不是一种技艺，它是真实情操的表白；艺术应当铲除强暴，它的使命是要用爱来统治一切；只有为了团结而工作的才是真正的艺术。
（10）请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。
他反对现代的女权主义，称赞贤妻良母，认为勇敢的妻子应该是丈夫的助手而不是他的工作障碍。
（11）《托尔斯泰传》的立意是什么？作者的着眼点在哪里？
立意是歌颂英雄主义。着眼于评论托尔斯泰的思想和创作，是一部文学创作评传。
（12）结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。
托尔斯泰一生向善，追求真诚的、博大的爱，厌恶痛苦的民众生活，因此他的许多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现，托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚、善良、博爱的心。
《钢铁是怎样炼成的》
1.作者简介：
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联（国家）作家奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部小说。尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），前苏联著名的无产阶级革命家、作家，布尔什维克战士。生于贫穷的工人家庭，十几岁便开始当童工
，15岁上战场，16岁在战斗中不幸身受重伤，23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明、脊椎硬化，之后他以自己的战斗经历为素材，以惊人的毅力在病榻上创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。1935年，苏联政府授予他“列宁勋章”。1936年12月22日去世，年仅32岁。
2.
书名的含义：
“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”
3.内容概览：
第一阶段：年少无知、惹是生非、受尽凌辱阶段。
主人公保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，早年丧父，凭母亲替人洗衣、做饭维持生计。因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家的蛋糕上撒烟灰被学校开除。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱和折磨。十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。保尔去发电厂当学徒，认识了电工朱赫来。在朱赫来的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理，接受了许多革命的思想。
第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。
朱赫莱被匪徒抓去了，保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。
后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。战斗之余，他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等小说，一有空就讲给战友们听。在一次激战中，不幸被铁片击中，生命垂危。顽强的活过来后，在参加工农兵聚会时，冬妮娅穿得十分漂亮，保尔与她发生争执，最后关系破裂。
第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。
战争胜利后，参加肃反工作，结识了革命领导人丽达，为了解放事业，以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情。参加了筑路队，以“疯狂的速度”，“拼命走在前面”，最后感染伤寒，体质越来越坏。朱赫来到修铁路的工地视察时说：“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”。繁重的工作使保尔非常累，加上旧伤发作，身体一天比一天差，最后不得不去了疗养院。
第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。
在疗养院病情恶化，后双目失明，全身瘫痪，产生了自杀的念头，但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，准备走文学的道路，坚持斗争。在海滨疗养认识了达雅并相爱。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”以另一种方式践行着他生命的誓言。1934年，在母亲、妻子以及同志们的帮助下，保尔战胜病魔和伤痛，他的第一部中篇小说《暴风雨所诞生的》终于出版了！以新的武器——笔，重新回到战斗英雄的行列。
可以说，在保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
4.人物形象——典型情节——性格特征：
保尔·柯察金：当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
四次死里逃生：与波兰白军战斗腿受伤并感染风寒。在骑兵部队战争中一颗炸弹在脑袋旁炸开，保尔头部受了重伤。右眼失明。严肃紧张的肃反工作击倒了保尔，回家养病。在筑路时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，所幸医治及时，第四次战胜死亡。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。
保尔性格：顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不为命运所屈服。
保尔精神：自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念，热爱读书的精神。
冬妮娅·图曼诺娃：保尔初恋对象，是一个林务官的女儿；纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。冬妮娅是在偶然的相遇里认识保尔·柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争，保尔因此放弃了他们的感情。
性格特点：天真、淳朴、醉心于爱情，但由于有资产阶级情调而落伍。
费奥多尔·朱赫来：水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长，一个坚强的红军战士，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。
性格特点：忠于革命事业，作战勇敢，斗争经验丰富，做事果断。
阿尔焦姆·柯察金：是保尔的哥哥，一个火车司机，钳工，是苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，他是朱赫来最好的助手。
性格特点：勇敢，有责任心，对革命充满信心。
丽达：一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象；漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。
达雅：优秀共产党员，保尔的妻子。
性格特点：心地善良而坚定，善于出谋划策，爱憎分明，热爱共产主义事业。
5.保尔名言
人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
6.艺术特色
.现实和虚构相结合，既有强烈的自传性，又是小说。
《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。
.洋溢着青春的活力和革命的激情。
保尔心中始终凝聚着不可遏制的进取精神。正如法国作家罗曼罗兰所说的“在奥斯特洛夫斯基的身上，燃遍了渴望工作和斗争的火焰。而且随着黑暗和死亡步步逼近，燃烧得越来越炽烈。他全身洋溢出永不衰竭的激情和乐观主义精神。正是这种豪情，使他同世界上所有正在奋战和前进的人们心心相印，一脉相通”。
.巧妙地利用书信、日记、内心独自刻画人物，使人物丰满感人。
作者利用书信、日记，侧面烘托主人公的性格。保尔在海滨的一段沉思：“他的一生，由幼年到最近；一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年的生活过的好呢，还是不好？他一年又一年地回想着，像一个铁面无私的法官似地检查着自己的生活，结果他非常满意，认为他的生活过得还不算怎么坏。”这些内心独白给读者打开了通向主人公心灵深处的大门，挖掘了保尔美丽的精神世界。
.小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
7．理解记忆：
（1）在朱赫来的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
（2）保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。
（3）红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友谢廖沙参军了，当了团区委书记。
（4）保尔最爱读英国小说《牛虻》，敬佩主人公的斗争精神。
（5）“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。
（6）“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”是冬妮娅对保尔说的。
（7）“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对冬妮娅说的。
（8）在铁路就要修完时，无情的伤寒和大叶性肺炎最终夺去了保尔的战斗力。
（9）保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。
（10）保尔在黑海疗养所企图自杀，自杀未遂，他又找到了新的生活目标——靠文学创作回到队伍中去。他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但书稿在途中丢失，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。保尔最后的著作是《暴风雨所诞生的》。
（11）《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
（12）
这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度过？在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。
8.阅读感受：
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；
②成功地塑造了保尔;柯察金这一无产阶级英雄形象；
③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。小说通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，形象地告诉青年一代什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗，革命战士应当有一个什么样的人生。
《平凡的世界》
1.作者简介：
路遥，中国当代作家。他一生钟情于陕西的黄土地，对于那片养育他多年的故土充满了情感，土地是其精神资源的源泉。《平凡的世界》为其最重要的代表作，曾获茅盾文学奖。
2.内容简介：
【第一部】
1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。
少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂的女儿，县城教师田润叶是青梅竹马。少安和润叶互有爱慕之心，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“农业学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改变不可的地步。
【第二部】
1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行，接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖（大部分为贷款），成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶感到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。
【第三部】
1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干活，从学生成了一名优秀工人。可是，就在孙少平与田晓霞产生强烈感情的时候，田晓霞却因在抗洪采访中为抢救灾民光荣牺牲了，后来田福军给孙少平发了封电报，少平悲痛不已。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建机器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失，后来在朋友和县长的帮助下再度奋起，通过几番努力，终于成了当地社会主义建设的领头人。却没想到，少安的妻子秀莲，在欢庆由他家出资一万五千元扩建的小学会上口吐鲜血，确诊肺癌。润叶生活幸福，生了个胖儿子，润生和郝红梅的婚事也终于得到了父母的承认，并添了可爱的女儿。27岁的少平在一次事故中为救护徒弟也受了重伤，英俊面容尽毁，却遇少时玩伴金波之妹表白，少平为她的前途与自己的感情选择拒绝……他们并没有被不幸压垮，少平从医院出来，面对了现实，又充满信心地回到了矿山，迎接他新的生活与挑战。
3.主要人物及人物形象：
孙少平——平凡世界的精神斗士
他是一个不安现状、崇尚自由、追求理想的知识农民形象。
[1]自卑、自尊、自强
读高中时，因为家庭条件差，“脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带。一只鞋帮上还缀补着一块蓝布补丁。裤子已经短窄得吊在了半腿把上；幸亏袜腰高，否则就要露肉了”。而且贫穷的孙少平买不起最次等的菜，吃的是最次等的非洲馍。出于敏感的自尊心，每天总是等别人散后走进饭场。然后如偷窃般用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。恶劣的条件，出生的创伤使他自卑，但这也激发了他要自尊、自强的意识。
[2]坚定、坚韧、坚强
他没有因家庭的贫困而抱怨，反而感激家人给他上学的机会，而且他利用所有的时间和机会读书、看报、学习，凭借坚韧的意志，他支撑起脆弱的自尊而不至于屈与人下。
孙少平一直坚定地在追寻自己想要的生活。高中毕业的少平不甘心在家务农而独自来到异地的煤矿当矿工。在追求的道路上，孙少平始终“不怨天，不尤人”，正如他在给妹妹兰香的信中说的那样：“永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将一生受用不尽，但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。”苦难是人生最大的财富，经过磨难的洗礼，孙少平由平凡走向了不平凡。
[3]有情、有义、有才
兄弟姊妹间血浓于水的互帮互助，和郝红梅间由于相似境遇的惺惺相惜，最后拒绝脱离苦难矿工生活、拒绝留在县城的机会，毅然回到矿区，回到惠英身边，都说明孙少平是一个重情重义的好男人。他虽然没有上过大学，但从未停止过读书。从书中他能得到自己想要的世界，和更辽阔的眼界。
孙少平，是《平凡的世界》这部作品精神的代表，他代表着年轻时的孙少安和田福军，更代表着世世代代像他一样怀揣梦想的年轻人。他们敏感而自尊，坚韧而自强，他们渴望知识，渴望成长，渴望走出穷乡僻壤，渴望外面世界的精彩。
孙少平，人如其名，一生充满了坎坷、挫折，但他亦是生活的强者，在春天受伤，在夏天一定会好。
孙少安——改革的先觉者
他是一个孝顺仁义的“农民企业家”。
[1]勤奋务实、坚韧顽强
他出生在一个黄土高原双水村贫苦的农民家庭，6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着“精明强悍和可怕的吃苦精神”被推选为生产队长，成为双水村的“能人”。在一位“二把刀”师傅烧坏了砖窑后，砖厂倒闭了。这场毁灭性的灾难没有压垮孙少安，他又重新办起让四周人刮目相看的砖厂。
[2]敢于担当，勇于奉献
对家庭的责任和担当：肩负着为人子，为人兄的责任，13岁起就是家中的大梁，一直对弟妹进行学业上的支持，即便后来日子好过了，秀莲提出分家，他说什么也不同意，亲情是他负重前行的源源动力。对他人的责任和担当：做队长时，他带领大家摆脱贫困，过上好日子。砖厂倒闭后，没有逃避退缩，新砖厂建成，他亦能扶危助困。
[3]淳朴厚道，至善至真
无论家庭多么“烂包”，他从未显露出对家庭的厌恶和嫌弃；由于他的善良和太为别人着想，他从来不敢正视与润叶的感情；乡村人情，捐资助学，古道热肠，能帮就帮，他从来就不乏扶危助困的精神。
孙少安是一个靠个人意志和经历成熟起来的男人，是一个负重前行的跋涉者。人可以生如蚁，而美如神。
孙玉厚——天一样的父亲
孙玉厚是当时中国社会最底层的一个普通农民，是中国千百万农民中的典型代表。他是乡村生活固守者，乡村文化的坚定承传者。他贫穷了大半辈子，把全部的爱都给了儿女，用自己的善良真诚言传身教，他的财富就是他的子女，他是土壤，是铺路石，是泥土里的根，在这块土壤上长出了孙少安、孙少平和孙兰香这几株大树。
他勤劳、忠厚、硬正、老实。他年轻时也曾有过魄力和豪情，比如他也曾闯过山西柳林，
不畏艰辛，用毕生的精力和心血也没有改变贫穷。他也是一个苦命的人，几乎一辈子都在为家人勤苦劳作，过着缺衣少食的贫苦日子。
田润叶——新时代的新女性
田润叶热情而温厚、朴实却执拗。
她是田福堂的女儿，生活在文明与开放程度较高的城市，敢大胆追寻爱情，“并不认为爱情就要门当户对。门当户对不如两个人有情意。”所以她不介意孙少安的贫寒，多次向孙少安表白心迹，即使孙少安表现出明显的退却时，她也没有放弃。
根深蒂固的封建思想，传统女性的牺牲精神一直影响着田润叶。在李向前失去双腿后，
“田润叶自己也弄不明白，为什么多年来那个肢体完整的人一直被排斥在很远的地方，而现在她又为什么自愿走近这个失去双腿的人。”
作为新时代的新女性，有知识、有工作，却没有明确的人生观，没有走出时代的局限性。除了爱情，还有生活，这才是人生。
田晓霞——无惧世俗的知识女性
[1]有才华，有个性，是现代的知识女性。
由于受家庭环境的影响，具有较高层次的文化修养，具有男孩子般率真洒脱的性格，不仅穿着打扮与别人不同，更是敢于冲破思想的藩篱，将命运掌控在自己手中。
[2]有思想，有主见，是男性的精神导师。
慧眼识人，发现了孙少平这块璞玉，经过她的“精心”雕琢，这块璞玉也在渐渐发亮。高中时，孙少平由最初的佩服到逐渐交谈，到经常读到一些内部刊物，他们成了追求知识道路上的同路人。毕业时，田晓霞嘱咐孙少平不要放读书，当他在黄原县城的电影院门前碰见田晓霞时，变得更加自然和亲切。他们的爱情因精神上的共鸣和志趣相投而水到渠成，在孙少平的眼中，她就是他精神的导师。
田晓霞美丽善良、开朗大方，有思想有个性，是无惧世俗的自由灵魂。零落成泥，只有香如故。
贺秀莲——无私奉献的精神港湾
一位典型的农村妇女形象。
[1]善良、贤惠，有很强的奉献精神。
只有小学文化，但识大体，不嫌贫爱富。不要任何彩礼，就准备嫁给孙少安。买结婚穿的衣服时，秀莲知道少安家的光景不好，自己只要最便宜的衣料，而给少安用好的布料，连店员都说从来没有这样的情况。在孙少安的创业阶段，秀莲就是他的贤内助和坚强后盾。
[2]自私、没远见，保留着一些农村妇女的固有缺点。
她嫁给少安之后，早上吃饭，把稠的粥都盛给少安，从奶奶的篮子里拿白馍。生活境遇稍好后，要闹着分家等。但正是因为这样一位对公婆孝顺善良，以丈夫为天，为之全身心付出而又有小小自私习性的农村妇女，这部小说才更显真实动人。
只要亲爱的人不倒下，再大的苦难都没什么，这个家就是她的一切。
4.经典语句：
（1）生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。对于生活理想，应该像宗教徒对待宗教一样充满虔诚与热情！
（2）生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。
（3）只有一个人对世界了解得更广大，对人生看得更深刻，那么，他才有可能对自己所处的艰难和困苦有更好意义的理解；甚至也会心平气和的对待欢乐和幸福。
（4）他不由再一次思想：我们活在人世间，最为珍视的应该是什么？金钱？权力？荣誉？是的，有这些东西也并不坏。但是，没有什么东西能比得上温暖的人情更为珍贵——你感受到的生活的真正美好，莫过于这一点了。
（5）最令人痛心和难以接受的是，当生命的花朵正蓬勃怒放的时候，却猝然间掉凋谢了。
（6）孙少平在农村长大，深刻认识这黄土地养育出来的人，尽管穿戴土俗，文化粗浅，但精力能力如同天上的星星一般稠密。在这个世界里，在有另一种复杂，另一种智慧，另一种哲学的深奥，另一种行为的伟大。
（7）她的思想、气质、感情，优点和缺点，都是属于普通人的。但普通人和出类拔萃的人一样，也有自己的欢乐和痛苦，只不过不为大多数人了解罢了。人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界。
（8）生活中有那么一种人，你蔑视甚至侮辱他，他不仅视为正常，还对你挺佩服；你要是在人格上对他平等相待，他反而倒小看你！
（9）在我们这个星球上，每天都要发生许多变化，有人倒霉了；有人走运了；有人在创造历史，历史也在成全或抛弃某些人。每一分钟都有新的生命欣喜地降生到这个世界，同时也把另一些人送进坟墓。
（10）往昔的回忆使我们激动，我们重新踏上旧日的路，一切过去日子的感情，又逐渐活在我们的心里；使我们再次心紧的是，曾经熟悉的震颤；为了回忆中得忧伤，真相吐出一声长叹。
（11）别了，我童年的朋友！我们将各走各的路了，我会永远记着我们过去的一切。
部编版八年级语文下册期末复习知识梳理+过关检测试卷专题七
名著导读过关检测试卷（原卷）
1.阅读下面的名著片段，并回答问题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子________的。
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
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2.小静最近在读《傅雷家书》，她发现在这本书中，傅雷曾用长篇文字和傅聪探讨中国古代诗词和诗人。有两个问题小静想和你一起探究。
七月二十七日深夜——二十八日午夜
你车上的信写得很有趣，可见只要有实情、实事，不会写不好信。你说到李、杜的分别，的确如此。写实正如其他的宗派一样，有长处也有短处。短处就是雕琢太甚，缺少天然和灵动的韵致。但杜也有极浑成的诗，例如“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来……”那首胸襟意境都与李白相仿佛。还有《梦李白》《天末怀李白》几首，也是缠绵悱恻，至情至性，非常动人的。但比起苏、李的离别诗来，似乎还缺少一些浑厚古朴。这是时代使然，无法可想的。汉魏人的胸怀比较更近原始，味道浓，苍茫一片，千古之下，犹令人缅想不已。杜甫有许多田园诗，虽然受渊明影响，但比较之下，似乎也“隔”（王国维语）了一层。回过来说：写实可学，浪漫底克不可学；故杜可学，李不可学；国人谈诗的尊杜的多于尊李的，也是这个缘故。
（选自《傅雷家书》）
（1）傅雷认为李白与杜甫的诗谁更胜一筹？结合语段说说为什么。
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（2）除了艺术的交流，傅雷在做人方面给予儿子哪些悉心指导？请结合全书内容谈一谈。
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3.比较阅读是一种有效的阅读方法。下面是某位同学阅读《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书时整理的比较阅读表格。请完成其中的填空。
主题/名著
《傅雷家书》
《钢铁是怎样炼成的》
关于爱情
在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷向儿子傅聪表明了自己生活的准则，即把（1）放在第一位，而把爱情放在第二。
保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于（2），其次才属于你和别的亲人。”
关于读书
傅雷特别喜爱阅读《（3）》，书中体现了魏晋时期文人恬淡闲适的生活态度。他推荐傅聪阅读这本书。
保尔最爱阅读英国小说《（4）》，从中领悟到了要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。
（5）
傅雷：人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”。
保尔：人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——（6）。”
4.名著阅读。
（1）下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确的一项是（
）
A．傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。
B．傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。
C．在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。
D．傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。
（2）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。
苦难人生
作家
作品
人物
遭遇
选择
路遥
《平凡的世界》
①
因救人受伤、毁容。
放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。
罗曼·罗兰
《②
》
贝多芬
听力衰退，逐渐耳聋。
创作《英雄交响曲：巴拿马》。
手术之后，决定
奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
③
通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所
诞生的》。
启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，④
。
5.名著阅读（8分）
（1）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。（5分）
苦难人生
作家
作品
人物
遭遇
选择
路遥
《平凡的世界》
①__________
因救人受伤、毁容。
放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。
罗曼·罗兰
《②
》
贝多芬
听力衰退，逐渐耳聋。
创作《英雄交响曲：巴拿马》。
奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
③__________
通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所诞生的》。
启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，④_____________________________________________
（2）批注是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请为下面语段的划线句写一条批注。（3分）
你该记得，胜利以前的一年，我在上海集合十二三个朋友（内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等），每两周聚会一次，由一个人作一个小小学术讲话；然后吃吃茶点，谈谈时局，交换消息。那个时期是我们最苦闷的时期，但我们并不消沉，而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地，暂时躲一下。你现在的处境和我们那时大不相同，更无需情绪低落。我的性格的坚韧，还是值得你学习的。我的脆弱是在生活细节方面，可不在大问题上。希望你坚强，想想过去大师们的艰苦奋斗，想想克利斯朵夫那样的人物，想想莫扎特，贝多芬；挺起腰来，不随便受环境影响！别人家的垃圾，何必多看？更不必多烦心。作客应当多注意主人家的美的地方；你该像一只久饥的蜜蜂，尽量吮吸鲜花的甘露，酿成你自己的佳蜜。何况你既要学piano[钢琴]，又要学理论，又要弄通文字，整天在艺术、学术的空气中，忙还忙不过来，怎会有时间多想邻人的家务事呢？——《傅雷家书》
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6.请完成《傅雷家书》阅读任务单。
阅读策略
阅读任务
略读浏览
傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节，
①
，可以任选其中一个或几个方面，探讨傅雷的教子之道。
评价探究
著名作家毕飞宇说：“再一次读完了《傅雷家书》……我不愿意成为傅雷的儿子。”②假如你有机会成为傅雷的孩子，你愿意吗？请结合《傅雷家书》里的内容阐述理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.光明中学正举办“悦读节”，请你跟着一起完成下面的任务，感受经典的魅力。
（1）请根据你的阅读积累，补全下列对话。
妈妈：小江，听说你们学校在办“悦读节”，有没有适合我们家长读的作品呢？
小江：哈哈，《傅雷家书》很值得一看。傅雷是一个杰出的翻译家，也是一个特殊的教育家。在这本书中，你可以读到他教育孩子的看法，比如：____________________________。相信你阅读后对“如何教育我”有更多的见解。
妈妈：那我得好好看看，可这么厚的一本书，不好读啊，有好的阅读方法推荐么？
小江：别急别急。向你介绍一种“选择性阅读”的方法，举个例子，这本书你可以这样来“选择性阅读”：_______________________________________________________________________。
妈妈：真是个好建议！“最是书香能致远”，我也要多读好书，跟上你的步伐。
（2）“悦读节”将举办名著“英雄之星”的评选活动，推荐了下列三位候选人。你会从中选择哪一位呢？请结合与人物相关的情节或事迹（写出两个），以及你的阅读感受，写出你选择的理由。
备选人物：A．保尔
B．孙少平
C．列夫·托尔斯泰
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8.名著阅读。（5分）
（1）下列关于《钢铁是怎样炼成的》、《傅雷家书》的叙述，不平确的一项是（2分）（
）
A．保尔第二次去见冬妮娅，刻意打扮了自己，因为他喜欢冬妮娅，感觉到冬妮娅的纯真、热情、没有世俗偏见，想给她留下美好印象。
B．保尔准备写的一本书是《暴风雨所诞生的》，为了不让写作线索中断，凡是他自己写好的东西，他都逐字逐句背下来。
C．傅雷希望孩子在自己担心的事情解决后，更应该在别的方面多多克制。他认为人生没有一桩幸福是不要付出代价的。
D．傅雷对傅聪既有艺术上的精细指导，也有做人方面的严格要求。他教育傅聪要“先为钢琴家，次为音乐家，再为艺术家，终为人”。
（2）根据下面文段内容，解答后面问题。（3分）
母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。
失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
每次回答都是：
“是的，看来，是尽了一切努力了。”
联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。
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9.请根据你的阅读积累，完成下面小题。
（1）傅雷是一位杰出的翻译家。他还是一位特殊的①__________
，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这主要体现在②__________中。《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信③__________封。其中主要是写给长子④__________的家信。
（2）根据你对《钢铁是怎样炼成的》整部作品的阅读理解，请概述作品的主人公保尔·柯察金的精神品质。
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10.小夏同学读了八下名著后，他想拟写一份主题为“坚强”的读书报告。请你阅读他摘抄的片段，帮小夏完成读书报告。
（摘抄一）
这次来信所说的痛苦，我都理会得：我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。A克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果。做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟：终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，
越来越坚强的。
（摘自《傅雷家书》）
（摘抄二）
直到现在保尔才体会到，当一个人拥有健康和青春活力的时候，坚强是比较简单和容易办到的事；只有在生活如同铁环般把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。……
“别担心，小姑娘。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确,但是硬说我百分之百地丧失了劳动能力，那就大错特错了。咱们还是走着瞧吧。”
B保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。
（摘自《钢铁是怎样炼成的》）
（摘抄三）
所以说，所谓哲学家就是那些领悟到自己有很多事情并不知道,并因此而感到苦恼的人。就这一方面而言,他们还是比那些自称博学但实际上非常无知的人更聪明。我曾经说过：“最聪明的是明白自己无知的人。”苏格拉底也说：“我只知道一件事，就是我一无所知。”
（摘自《苏菲的世界》）
（摘抄四）
他在笔记上又写着：屈服，深深地向你的运命屈服；你不复能为你自己而存在，只能为着旁人而存在；为你，只在你的艺术里才有幸福。噢，上帝!给我勇气让我征服我自己!
（摘自《名人传·贝多芬传》）
（1）A、B两处划线句激起了小夏的阅读兴趣，他很想知道作者写这两句话的所指和用意。请你选择其中处，帮小夏同学拟一个批注。
我选_______，批注：___________________________________________________________________
（2）在读书报告的最后，小夏想就“坚强”这一主题，阐发自己的认识，请你结合上面摘抄帮小夏完成：
坚强就是____________________________________________________________________________
坚强就是____________________________________________________________________________
坚强就是苏格拉底敢于承认自己无知，敢于告诉我们人类所知多么有限，并孜孜不倦追求真理，永不放弃。
11.阅读下面材料，完成后面小题
（片段甲）一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了。（片段乙）青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。……紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。（片段丙）枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒——沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。纵然到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”他站起来，朝大道走去。
心得——甲：为保尔受伤而担心。战场上受伤了，可在保尔的意识里却不是自己摔倒，而是大地“旋转起来，向一边翻过去”，真是一个勇猛的真汉子呀。心得——乙：为保尔骄傲。这里的“冬天”，既指小鸟的冬天，也指他自己生活上的困境。第四次跨过死亡的门槛后，依然不断鼓励自己，积极面对。心得——丙：_________________________
（1）参照示例，给片段丙中的划线句写批注。
（2）下面四幅图出自人民美术出版社的连环画《钢铁是怎样炼成的》。根据连环画的画面和文字所表现的情节，应处于片段甲和丙之间一幅是（_______）
A．
B．
12.阅读下面的名著选段，完成下列小题。
青春终于胜利了。A没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的A已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去再度和他的朋友们、同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
……
现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢?他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办?这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。
已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义?在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪，一切难题都解决了!过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢?……
口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪……
（1）文中的A的名字_________，语段选自《____________》，作者是__________
（2）选文中“他的身体彻底垮了”只是A第二次到丘察姆家的对自己病情的担忧，“彻底垮”是指他后来的什么情况?请结合全文概括他四次死里逃生的情况并分析其意义。
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（3）找出文中环境描写的句子并分析其表达作用。
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13．名著阅读。
（1）根据所给的提示信息，为下面各句中的“它”选择相应的选项。
①它是保尔最喜爱的书，保尔希望能像书中的主人公一样拥有坚定的信念、坚强的灵魂。（
）
②它是傅雷的译作，在给儿子的信中，傅雷夫妇经常用主人公的事例来教育和鼓励儿子。（
）
③它是世界名著，孙少平和田晓霞是在观看由它改编的电影《王子复仇记》时再次相遇的。（
）
④它是傅雷推荐给儿子的古文书，盛赞其为中国文化的一个高峰,尽显两晋六朝文采风流。（
）
A．《钢铁是怎样炼成的》
B．《哈姆雷特》
C．《牛虻》
D．《约翰?克里斯朵夫》
E.《世说新语》
F.《人间词话》
（2）阅读下面的文字，按要求答题。
青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。（A）卧床一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗，向街上望了很久。（B）雪已开始融化，雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。
紧靠窗户的樱桃树枝上,神气活现地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用机敏的小眼睛偷看保尔一眼。
（C）“怎么样，冬天咱们总算是熬过来了吧？”保尔用手指敲敲窗户，低声说。
母亲吃惊地看了他一眼。
“你在那儿跟谁说话？”
“跟麻雀……它飞走了，这个小机灵鬼。”他无力地笑了笑。,
①简述保尔第四次死里逃生的经过。
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②写心得是极为有效的读书方法，通常用来记录自己阅读时产生的体验、感想，比如对于作品内容（人物、情节、情感、思想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法与评价，以及在阅读中生发的新认识、新观点。请你从A、B、C三处画线句子中任选一处，自选角度，写出你的阅读心得。
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14.下列有关名著内容的表述错误的一项是（
）
A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。
B．我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象。三位女将是一丈青扈三娘，母夜叉顾大嫂，母大虫孙二娘。
C．《平凡的世界》中孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市，都有着一颗不平凡的心，他们选择了勇敢面对磨难，把磨难当作前进的动力。
D．《名人传》中的三位精神巨人贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰，都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。
15.下列文字摘录自四位父亲写给儿子的家书，请选出傅雷写给傅聪的一封（
）
A．人的塑造者，教育工作者能够培养志趣爱好，但禀赋也起作用。你喜欢巴赫音乐。大家都知道约翰·塞巴斯蒂安家族有58个音乐家。似乎孩子们一出生就确定了以下的职业：或成为作曲家，或成为著名的演唱家。
B．亲爱的，在等候着你关于上周功课的报告时，我想给你写几个字。你现在已经到了相当的年龄，穷人的孩子在你这样的年龄已经开始工作，而且负担很重的工作了。因此，我现在对你不是谈苏黎世，不是谈赛马场，而是谈谈这里法庭中发生的一件事。
C．伟大的艺术家（无论是作曲家，是文学家，是画家，……）必须兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。若再能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。
D．一个成熟的人，最基本的表现，是他关心自己的前途，也创造自己的未来。他不再什么都指望父母解决，而有了独立思考的能力。他的思考，也不再停留在幼年时的幻想、少年时的梦想，而指向理想的实践。
16.根据你的阅读印象和体验，选出下面说法不正确的一项是（
）
A．读《傅雷家书》，可以采用选择性阅读的阅读方式。例如，对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对其中有关艺术的论述产生兴趣，会认真去读；相反的，就可能对“谈艺”的部分略而不读。
B．傅雷在艺术方面有很深的造诣，因而在《傅雷家书》中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。傅雷也是以这样的方式把自己全部的父爱隐藏在对儿子专业的指引中，需要我们细细感受品味。
C．小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的革命之路上，有三个男人深刻地影响了他，分别是朱赫来、布琼尼、法伊洛。
D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔追求的是一种革命理想主义，冬妮娅喜欢时尚，爱打扮，两者在小说所处的时代里成了不可调和的矛盾。
17.关于《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》，下列表述错误的一项是（
）
A．傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活艺术进行悉心指导。
B．《傅雷家书》首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德意具备、人格卓越的艺术家”。
C．在筑路工作要结束时，朱赫来得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把他送回家乡去休养。由于种种伤病及忘我的工作和劳动，朱赫来的体质越来越坏，丧失了工作能力，党组织不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。
D．保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
18.下列对文学名著的介绍不正确的一项是（
）
A．《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
B．傅雷家书中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
C．朱赫来为了避开彼得留拉匪徒的搜捕，来到了保尔家。保尔和他一起生活了8天。懂得了生活的真理，懂得了布尔什维克是不屈不挠地跟压迫者、富人作斗争的革命政党。
D．丽达是一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象，漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她爱憎分明，与保尔志同道合，配合默契，最终嫁给了保尔。
19.下列关于名著的表述不正确的一项是（
）
A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舔犊之情。
B．在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
C．《红星照耀中国》的作者是美国的埃德加·斯诺。
D．法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
20.关于《钢铁是怎样炼成的》，下列表述正确的一项是（
）
A．保尔出生于贫困的铁路工人家庭，早年父母双亡，靠自己到车站食堂当杂役为生，在那儿受尽凌辱，他憎恨那里的店老板，憎恨花天酒地的有钱人。
B．“十月革命”爆发后，保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢别托夫卡镇，留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。
C．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那句“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
D．车祸后，保尔受了重伤，永远没有归队的希望了，但他从没有意志消沉，灰心丧气，一直积极努力奋发向上，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
21.下列关于《钢铁是怎样炼成的》人物的描述，对应正确的一项是（
）
①“我也没想到你会这么……这么酸臭，”他想了想，才找到这个比较温和的字眼。“你”是（
）
②这个钢铁一般的人的形象，他那冷静沉着的态度，坚决的不容分辩的声调，时常使那些挥舞着的手枪重新插进枪套里去。“他”是（
）
③骑在马上的彼得留拉匪徒并不打算收住他的军刀，他俯着身子顺势在这（
）的长着淡黄色头发的头上削了一刀。
A．杜巴瓦
朱赫来
保尔
B．杜巴瓦
保尔
谢廖沙
C．冬妮娅
朱赫来
谢廖沙
D．冬妮娅
保尔
保尔
22.下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的两项是（
）（
）
A．傅雷在1956年2月29日夜的家书中多次提到肖邦，是因为傅聪从事音乐工作。
B．《傅雷家书》中，傅雷说“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”，这是用比喻的手法，形象地向儿子说明了控制情绪的必要。
C．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔因救朱赫来被告密而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。他不能回家，也不能到朋友那里去。他毫无目的地跑着，不知不觉来到了冬妮娅家的花园里，可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。
D．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达以及他的妻子达雅。
E.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且他还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。
部编版八年级语文下册期末复习知识梳理+过关检测试卷专题七
名著导读过关检测试卷（解析卷）
1.阅读下面的名著片段，并回答问题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子________的。
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
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【答案】（1）傅聪
（2）要点：傅聪从事音乐工作（傅聪是音乐家），傅雷望子成才，用心良苦。
【解析】（1）《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。
（2）结合“关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿”可知，傅雷在和儿子傅聪谈论莫扎特的音乐，因为傅聪从事音乐工作，傅雷在和儿子沟通对莫扎特音乐的理解。结合“比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……”可知，这里对儿子提出了肯定和表扬，指出其已经真正理解了莫扎特，理解了莫扎特的音乐，表现了傅雷对儿子的期望，表现了傅雷望子成龙的用心良苦。
2.小静最近在读《傅雷家书》，她发现在这本书中，傅雷曾用长篇文字和傅聪探讨中国古代诗词和诗人。有两个问题小静想和你一起探究。
七月二十七日深夜——二十八日午夜
你车上的信写得很有趣，可见只要有实情、实事，不会写不好信。你说到李、杜的分别，的确如此。写实正如其他的宗派一样，有长处也有短处。短处就是雕琢太甚，缺少天然和灵动的韵致。但杜也有极浑成的诗，例如“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来……”那首胸襟意境都与李白相仿佛。还有《梦李白》《天末怀李白》几首，也是缠绵悱恻，至情至性，非常动人的。但比起苏、李的离别诗来，似乎还缺少一些浑厚古朴。这是时代使然，无法可想的。汉魏人的胸怀比较更近原始，味道浓，苍茫一片，千古之下，犹令人缅想不已。杜甫有许多田园诗，虽然受渊明影响，但比较之下，似乎也“隔”（王国维语）了一层。回过来说：写实可学，浪漫底克不可学；故杜可学，李不可学；国人谈诗的尊杜的多于尊李的，也是这个缘故。
（选自《傅雷家书》）
（1）傅雷认为李白与杜甫的诗谁更胜一筹？结合语段说说为什么。
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（2）除了艺术的交流，傅雷在做人方面给予儿子哪些悉心指导？请结合全书内容谈一谈。
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【答案】（1）答案示例：李白诗更佳。因为作者谈到杜诗雕琢太甚，缺少天然和灵动的韵致；缺少一些浑厚古朴。
（2）示例：用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
【解析】言之有理即可。
3.比较阅读是一种有效的阅读方法。下面是某位同学阅读《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书时整理的比较阅读表格。请完成其中的填空。
主题/名著
《傅雷家书》
《钢铁是怎样炼成的》
关于爱情
在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷向儿子傅聪表明了自己生活的准则，即把（1）放在第一位，而把爱情放在第二。
保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于（2），其次才属于你和别的亲人。”
关于读书
傅雷特别喜爱阅读《（3）》，书中体现了魏晋时期文人恬淡闲适的生活态度。他推荐傅聪阅读这本书。
保尔最爱阅读英国小说《（4）》，从中领悟到了要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。
（5）
傅雷：人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”。
保尔：人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——（6）。”
【答案】（1）学问、艺术、真理
（2）党
（3）世说新语
（4）牛虻
（5）关于人生、关于人生价值或关于生命
（6）为人类的解放而斗争。
【解析】本题考查名著内容的识记积累与分析能力。在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一，真理第一。故（1）：学问、艺术、真理。保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于党，其次才属于你和别的亲人。”故（2）：党。傅雷特别喜爱阅读《世说新语》，故（3）：世说新语。保尔最爱阅读英国小说《牛虻》，故（4）：牛虻。第三横行是
傅雷和保尔对于人生的思考，从“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般……”可以看了，傅雷分析两种人——庸碌的人与有着极高修养的人的不同人生；保尔认为人最宝贵的是生命，要让自己的生命更有意义，因此我们能分析出（5）：关于人生（或生命）。“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”故（6）：为人类的解放而斗争。
4.名著阅读。
（1）下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确的一项是（
）
A．傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。
B．傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。
C．在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。
D．傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。
（2）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。
苦难人生
作家
作品
人物
遭遇
选择
路遥
《平凡的世界》
①
因救人受伤、毁容。
放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。
罗曼·罗兰
《②
》
贝多芬
听力衰退，逐渐耳聋。
创作《英雄交响曲：巴拿马》。
手术之后，决定
奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
③
通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所
诞生的》。
启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，④
。
【答案】（1）B
（2）①孙少平
②《名人传》
③因中枢神经受损，双腿瘫痪、双目失明。④示例：始终不曾放弃，不曾退缩，他们珍惜可贵而美好的生命，在厄运中寻找到新的方向。告诉我们要勇敢面对生命中的困难与挫折，让生命变得更美好、更有意义。
【解析】（1）B错误：“偏于理智、冷静”应该对应“理性认识”。
（2）本题依次考查人物名、作品名、重要情节、中心思想四个知识点，前三题都属于识记型知识点，难度低，最后一题有一定归纳总结性，难度也不大。名著知识是语文考试经常考的一种题型，解题关键是平时多积累，能准确再现，此类题难度不大。
5.名著阅读（8分）
（1）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。（5分）
苦难人生
作家
作品
人物
遭遇
选择
路遥
《平凡的世界》
①__________
因救人受伤、毁容。
放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。
罗曼·罗兰
《②
》
贝多芬
听力衰退，逐渐耳聋。
创作《英雄交响曲：巴拿马》。
奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
③__________
通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所诞生的》。
启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，④_____________________________________________
（2）批注是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请为下面语段的划线句写一条批注。（3分）
你该记得，胜利以前的一年，我在上海集合十二三个朋友（内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等），每两周聚会一次，由一个人作一个小小学术讲话；然后吃吃茶点，谈谈时局，交换消息。那个时期是我们最苦闷的时期，但我们并不消沉，而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地，暂时躲一下。你现在的处境和我们那时大不相同，更无需情绪低落。我的性格的坚韧，还是值得你学习的。我的脆弱是在生活细节方面，可不在大问题上。希望你坚强，想想过去大师们的艰苦奋斗，想想克利斯朵夫那样的人物，想想莫扎特，贝多芬；挺起腰来，不随便受环境影响！别人家的垃圾，何必多看？更不必多烦心。作客应当多注意主人家的美的地方；你该像一只久饥的蜜蜂，尽量吮吸鲜花的甘露，酿成你自己的佳蜜。何况你既要学piano[钢琴]，又要学理论，又要弄通文字，整天在艺术、学术的空气中，忙还忙不过来，怎会有时间多想邻人的家务事呢？——《傅雷家书》
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【答案】（1）①孙少平
②《名人传》
③因中枢神经受损，双腿瘫痪、双目失明。④示例：始终不曾放弃，不曾退缩，他们珍惜可贵而美好的生命，在厄运中寻找到新的方向。告诉我们要勇敢面对生命中的困难与挫折，让生命变得更美好、更有意义。
（2）示例：此处作者运用比喻的修辞手法，生动形象地勉励儿子多汲取人家美的地方，来创造属于自己的艺术修养。
【解析】此题考查对文学名著的阅读。第（1）题是主题阅读，涉及多部名著，考查对文学名著内容的理解和把握。其中保尔一生共经历了4次死里逃生的考验，第一次在与波兰人的交战中，腿部受伤并得了伤寒；第二次在一次战争中一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受伤（失明的导火索）；第三次在肃反工作中积劳成疾倒下了；第四次在筑路中得了伤寒和大叶性肺炎。填第③空时只需要概括填写。这些主人公的共同特点是在挫折困难面前永不言败，第④小题从这个角度谈即可。
第（2）小题考查阅读方法。批注法是常见的阅读方法，答题时可从写作手法，内容，情感，阅读感悟等多个角度入手。如从情感角度可答此句傅雷指出在生活中学习的方法，是对儿子成长、成才的殷切希望。
6.请完成《傅雷家书》阅读任务单。
阅读策略
阅读任务
略读浏览
傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节，
①
，可以任选其中一个或几个方面，探讨傅雷的教子之道。
评价探究
著名作家毕飞宇说：“再一次读完了《傅雷家书》……我不愿意成为傅雷的儿子。”②假如你有机会成为傅雷的孩子，你愿意吗？请结合《傅雷家书》里的内容阐述理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】①正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻
②示例一：如果有机会我愿意成为傳雷的儿子，做他的儿子实在是太幸福了，生活、学习甚至是情感方面都能得到及时地指导，和父亲能像朋友一样地探讨很多问题，这对于孩子的成长的很有益的，避免成长路上少走或不走弯路。
示例二：如果有机会成为傳雷的儿子，我可不愿意。因为作为父亲，对孩子成长的过程有太多地干预，这样不利于孩子独立成长，会养成对父亲的依赖性，什么事都作不了主。就如恋爱观，不同时代的观点是不同的，父母们有父母一代人的观点，儿子也有自己时代的观点。
【解析】①傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，有关于生活的，如在生活中待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁。有关于艺术的，如保持对艺术的谦卑。有关于做人的，如取得成功，面对掌声鲜花时不为胜利冲昏头脑等。
②考查自由表达观点，开放类试题，言之成理即可。可愿意做傳雷的儿子，理由可以围绕着“他懂得尊重孩子，和孩子做朋友，考虑周到，从多个方面给孩子以指导，让孩子少走弯路，帮助他健康成长”来表述。也可以不愿意做傳雷的儿子。理由可以围绕着“傳雷对孩子干预过多，以自己的价值观来衡量孩子的价值观。家长与孩子成长于不同的时代。事无巨细地教导孩子，容易养成依赖心理”等来表述。
7.光明中学正举办“悦读节”，请你跟着一起完成下面的任务，感受经典的魅力。
（1）请根据你的阅读积累，补全下列对话。
妈妈：小江，听说你们学校在办“悦读节”，有没有适合我们家长读的作品呢？
小江：哈哈，《傅雷家书》很值得一看。傅雷是一个杰出的翻译家，也是一个特殊的教育家。在这本书中，你可以读到他教育孩子的看法，比如：____________________________。相信你阅读后对“如何教育我”有更多的见解。
妈妈：那我得好好看看，可这么厚的一本书，不好读啊，有好的阅读方法推荐么？
小江：别急别急。向你介绍一种“选择性阅读”的方法，举个例子，这本书你可以这样来“选择性阅读”：_______________________________________________________________________。
妈妈：真是个好建议！“最是书香能致远”，我也要多读好书，跟上你的步伐。
（2）“悦读节”将举办名著“英雄之星”的评选活动，推荐了下列三位候选人。你会从中选择哪一位呢？请结合与人物相关的情节或事迹（写出两个），以及你的阅读感受，写出你选择的理由。
备选人物：A．保尔
B．孙少平
C．列夫·托尔斯泰
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______________________________________________________________________________________
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【答案】（1）平等和孩子交往，和孩子交朋友
选择与教育孩子相关的内容精读，文中关于艺术的内容则可以忽略不读。
（2）示例：选择保尔：保尔曾四次经历生死，但每一次都凭借着自己顽强的毅力和坚定的革命意志，战胜磨难，重回革命的先烈之中。他总是把祖国的利益放在第一位，在他的履历表中没有什么惊天动地的伟大业绩他总是从最平凡的小事做起。在他的身上，我感受到一个平凡人物到革命英雄的蜕变。
选择孙少平：孙少平出身贫苦，却始终心怀梦想。他经历了人生和爱情的选择，也经历了社会生活的重重考验，
物质的匮乏和精神的充盈让孙少平的生活始终五味杂陈。而生活考验的不断加剧和知识视野的不断拓展，使他成为一名生活的强者。从他的身上，我感受到了梦想的力量，他是一个英雄，一个平凡却伟大的斗士。
选择列夫·托尔斯泰：托尔斯泰成名以后，同情下层民众，又对他们缺乏信心。厌倦自己的贵族生活，决心和自己的社会决裂，他又得不到人们的支持。在精神上，他一直是孤独的。但也正是这种孤独激发了他的创作热情，使他的作品里闪现着人道主义的光辉。他是一个孤独的英雄。
【解析】考查名著阅读。（1）《傅雷家书》是充满着父爱的教子名篇，傅雷对教育孩子
部编版八年级语文下册期末复习知识梳理+过关检测试卷
专题七
名著导读知识梳理
《傅雷家书》
1.作者简介：
傅雷（1908—1966），字怒安，号怒庵，我国著名翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等作家的作品达34部。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。主要译著有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮·葛朗台》《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》《艺术哲学》等。傅雷还是一位特殊的教育家，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。傅雷写给儿子的家书，辑录为《傅雷家书》。
2.内容概览：
《傅雷家书》是傅雷及其夫人于1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏（主要是长子傅聪）的家信100多封。
（一）写信目的：
①把儿子当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；②激发青年人的感想；③训练傅聪的文笔和思想；④做个警钟，做面“忠实的镜子”。
（二）主要内容：
信中首先强调的是，一个年轻人如何做人的问题。傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子在日常生活中可能遇到的种种问题，比如如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，他在信中都多次谈及，并提出意见和建议。该书字里行间充满了父亲对儿子的热爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感，是一本优秀的青年思想修养读物，是充满着父爱的教子名篇。这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深县远。
（三）内容精选：
1．生活细节：
在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！
总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！
2．人际交往：
待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈子记住这一点。大小事都要对人家有交代！
3．读书求学：
读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不上。一开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个概念，勿野心太大。目前贪多务得，实际也不会如何得益，切记切记！
4．感情处理：
另外一点我可以告诉你：就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。
我想你心目中的上帝一定也是Bach[巴哈]，Beethoven[贝多芬]，Chopin[肖邦]等等第一，爱人第二。既然如此，你目前所能支配的精力与时间，只能贡献给你第一个偶像，还轮不到第二个神明。
（四）父子深情：
书信总的说来就是与儿子别离后的思念。在信中，傅雷向儿子道歉，归根结底还是父亲表达对儿子的爱。
跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！
傅雷一方面深切地爱着傅聪，一方面也深知人只有经历痛苦才能真正有所成长。所以，傅雷对儿子的改变倍感欣慰继而给予鼓励。
辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。所以孩子，我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！
3.人物形象：
傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。是一位长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，执着追求理想，同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格卓越的艺术家。
4.精彩名句：
辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
慢慢的，你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。或者要有极高的修养，才能廓然无果，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，才不至于受伤。
唯有艺术和学问从来不辜负人；花多少劳力，用多少苦功，拿出多少忠诚和热情，就得到多少收获与进步。
世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则；自己做不到的事千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。
一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。
关于艺术的论述：关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual[理性]，偏于cold[冷静]，就因为他们停留在理性认识的阶段上。
关于成长的话题：我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀辞与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独了，即使孤独也不怕的了！
5.艺术特色：
家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。
6.阅读感受：
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
《名人传》
1.作家作品：
作者罗曼·罗兰，20世纪上半期法国著名人道主义家，思想家，文学家，批判现实主义作家，音乐评论家，社会活动家。为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，1915年因长篇小说《约翰·克利斯朵夫》获得诺贝尔文学奖，是世界著名的反战主义者。
《名人传》（又称《巨人三传》）是《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》的总称。
2.人物形象及对应的典型情节和性格特征：
贝多芬，人类历史上最伟大的作曲家之一，有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。这个表面狂傲的人，在世时却有着不为人知的一面。在青年时期就开始耳聋了，他不敢表露出来，不敢让人知道他的弱点，只好选择离群索居。他没有知音，甚至连朋友都没有。但是，贝多芬接受了现实，承受了上天给予他的痛苦的命运。因此他也成为作者心目中的英雄。
性格：
桀骜不驯，普通乖僻，不幸孤独，自强不息，伟大的音乐之神，坚忍不拔的巨人形象。
贝多芬的故事主要侧重“扼住命运的咽喉”，贝多芬以他的意志，以一种不可抵挡的力量扫空忧郁的思想，战胜肉体和精神上的双重折磨。
米开朗琪罗，意大利文艺复兴盛期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。忧郁症患者，是一个恨不得把整座山都雕出生命的工作狂，一个舍弃欢乐，享受痛苦的英雄。作者让我们了解到了米开朗琪罗十分矛盾而又复杂的心理，他有着对自己行为的极端厌弃，因为就连他自己都知道自己是一个十足的弱者和懦夫。心灵的折磨和奴隶般无休止的劳作，使他的一生饱受折磨，对他而言生命就是恐怖的地狱。
主要作品有《酒神巴库斯》《哀悼基督》《大卫》《摩西》《被缚的奴隶》《垂死的奴隶》和《末日审判》。他的艺术创作表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神，代表了文艺复兴时期艺术的顶峰，是人类文化宝库中珍贵的遗产。
性格：慈祥，博爱，善良，孤独，多疑，懦弱，有毅力，身体力行，
家庭富有自己却贫穷，屈服于教皇势力。
米开朗琪罗的故事讲的是一个悲剧，展示了一个天才为了征服世界，为了创造不朽的杰作而流出惨痛的鲜血。内容主要分为上篇“战斗”，下篇“舍弃”和尾声“死”。
托尔斯泰，19世纪俄国著名作家、改革家和道德思想家。主要作品有《安娜·卡列宁娜》《战争与和平》《复活》。
他天性善良，悲天悯人，他为城市贫民的凄惨处境感到不忍，为农民的生活贫困，精神麻木而痛苦，因自己物质富有，生活优裕而内疚，为自己不忍心摆脱家庭羁绊去过苦行生活而苦恼……总之，他的博爱精神使他不能忍受他人受苦受难，他渴望天下大同，人民昌盛，他希望所有人都能过上幸福安详的生活。为了实现他的理想，他首先改变自己的生活条件，让自己和农民在一起生活劳动，他在自己的庄园里实行改革，解放农奴，把土地分给佃户，他推行“爱的宗教”，提倡“不以暴力抗恶”，甚至提出“敌人要打你的左脸，要把右脸也伸出去”。到了晚年，他的想法变本加厉，他甚至打算捐出自己的所有财产，想法遭到家人的拒绝之后，他以八十二岁高龄离家出走，最后孤独地死于出走途中。
性格：博爱，敏锐，自我完善，具有虔诚的宗教观点。
托尔斯泰的故事主要的内容是：童年，高加索纪事，哥萨克，塞白斯多堡纪事，爱情与婚姻，对社会的忧郁等等，是三篇故事中最长的一篇，也是对主要人物的生平和所创作的东西描写最详细的一篇。
3.阅读感受：
①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
4.经典语录：
贝多芬语录
竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王位，也永不欺枉真理。
音乐应当使人类的精神迸发出火花。
没有一条规律不会为获得”更美“的效果而被破坏。
最美的事，莫过于接近神灵而把他的光芒撒向人间。
按照我作曲的习惯，即使在制作器乐的时候，我眼前也会摆好全部的轮廓。
自由与进步是艺术的目标，正如在整个人生中一样。即使我们现代人不及我们的祖先坚定，至少有许多事情已因文明的精炼而大大发展。
我要扼住命运的咽喉，因为他不能使我屈服。
为了追求更美的东西，我们能够冲破任何规律的阻挠。
用痛苦换来的欢乐。
米开朗琪罗语录
睡眠是甜蜜的，成了顽石更是幸福，只要世上还有羞耻与罪恶存在着的时候，不见不闻，无知无觉，便是我最大的幸福，不要来惊醒我！
终于从大理石的牢狱中解放出来了。
最近于浮雕的绘画是最优秀的绘画。
烦恼使我受着极大的影响……我一年多没有收到月俸，我和穷困挣扎；我在我的忧患中十分孤独，而且我的忧患是多么多，比艺术使我操心得更厉害！
忧郁症是我的欢乐
一千次欢乐也抵不上一次痛苦
我的肉体归黄土，我的灵魂归天堂，我的金钱归穷人——最后的遗言
幸福的精灵，以热烈的爱情，使我垂死衰老的心，保持生命。
大卫用他的弹弓，我用我的弓箭。
列夫·托尔斯泰语录
每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。
心灵纯洁的人生活充满甜蜜和喜悦。
正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
认识真理的主要障碍不是谬误，而是他似是而非的真理。
一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
如果忘却自己而爱别人，将会获得安静、幸福和高尚。
信仰是人生的动力。
人类的使命在于自强不息的追求完美。
你没有最有效地使用而把它放过去的那个钟点是永远不能回来了。
人必须是奴隶，只不过对人来说须选择的是谁的奴隶这一问题，如果是自己情欲的奴隶，显然是人自己的奴隶；如果是自己精神本源的奴隶，那不过是神的奴隶而已。
5.理解记忆：
（1）《名人传》是一本怎样的书？作者是谁？
《名人传》是罗曼?罗兰最早享誉文坛的人物传记，它真实地记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了艺术大师们伟大的心灵。
（2）《名人传》主要揭示了怎样的主题？
伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争，才能获得胜利，完成天才的创造事业。
（3）贝多芬一生中最大的痛苦是什么？其最大的幸福又是什么？
贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响曲》。
（4）在《贝多芬传》后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？
增加传记“引文”的真实性，同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。
（5）《贝多芬传》在立意和构思上扣住什么主题选材？
作者紧扣“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄气息”这一主题选材。
（6）在《米开朗琪罗传》中，作者为什么把人物的痛苦作为重要情节？这痛苦是作者凭空虚构的吗？
不是凭空虚构，而是从历史事实中吸收来的。为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来，其感染力在于克服痛苦，战胜痛苦，这是以痛苦为情节的目的所在。
（7）《米开朗琪罗传》中，作者写到雕塑家完成的许多雕塑，可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征？
米开朗琪罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。
（8）罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容？
一是痛苦和磨难——时代与社会给他带来的种种苦痛；二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。
（9）请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的艺术观。
托尔斯泰认为艺术不是一个阶级的所有物；不是一种技艺，它是真实情操的表白；艺术应当铲除强暴，它的使命是要用爱来统治一切；只有为了团结而工作的才是真正的艺术。
（10）请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。
他反对现代的女权主义，称赞贤妻良母，认为勇敢的妻子应该是丈夫的助手而不是他的工作障碍。
（11）《托尔斯泰传》的立意是什么？作者的着眼点在哪里？
立意是歌颂英雄主义。着眼于评论托尔斯泰的思想和创作，是一部文学创作评传。
（12）结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。
托尔斯泰一生向善，追求真诚的、博大的爱，厌恶痛苦的民众生活，因此他的许多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现，托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚、善良、博爱的心。
《钢铁是怎样炼成的》
1.作者简介：
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联（国家）作家奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部小说。尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），前苏联著名的无产阶级革命家、作家，布尔什维克战士。生于贫穷的工人家庭，十几岁便开始当童工
，15岁上战场，16岁在战斗中不幸身受重伤，23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明、脊椎硬化，之后他以自己的战斗经历为素材，以惊人的毅力在病榻上创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。1935年，苏联政府授予他“列宁勋章”。1936年12月22日去世，年仅32岁。
2.
书名的含义：
“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”
3.内容概览：
第一阶段：年少无知、惹是生非、受尽凌辱阶段。
主人公保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，早年丧父，凭母亲替人洗衣、做饭维持生计。因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家的蛋糕上撒烟灰被学校开除。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱和折磨。十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。保尔去发电厂当学徒，认识了电工朱赫来。在朱赫来的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理，接受了许多革命的思想。
第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。
朱赫莱被匪徒抓去了，保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。
后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。战斗之余，他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等小说，一有空就讲给战友们听。在一次激战中，不幸被铁片击中，生命垂危。顽强的活过来后，在参加工农兵聚会时，冬妮娅穿得十分漂亮，保尔与她发生争执，最后关系破裂。
第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。
战争胜利后，参加肃反工作，结识了革命领导人丽达，为了解放事业，以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情。参加了筑路队，以“疯狂的速度”，“拼命走在前面”，最后感染伤寒，体质越来越坏。朱赫来到修铁路的工地视察时说：“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”。繁重的工作使保尔非常累，加上旧伤发作，身体一天比一天差，最后不得不去了疗养院。
第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。
在疗养院病情恶化，后双目失明，全身瘫痪，产生了自杀的念头，但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，准备走文学的道路，坚持斗争。在海滨疗养认识了达雅并相爱。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”以另一种方式践行着他生命的誓言。1934年，在母亲、妻子以及同志们的帮助下，保尔战胜病魔和伤痛，他的第一部中篇小说《暴风雨所诞生的》终于出版了！以新的武器——笔，重新回到战斗英雄的行列。
可以说，在保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
4.人物形象——典型情节——性格特征：
保尔·柯察金：当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
四次死里逃生：与波兰白军战斗腿受伤并感染风寒。在骑兵部队战争中一颗炸弹在脑袋旁炸开，保尔头部受了重伤。右眼失明。严肃紧张的肃反工作击倒了保尔，回家养病。在筑路时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，所幸医治及时，第四次战胜死亡。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。
保尔性格：顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不为命运所屈服。
保尔精神：自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念，热爱读书的精神。
冬妮娅·图曼诺娃：保尔初恋对象，是一个林务官的女儿；纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。冬妮娅是在偶然的相遇里认识保尔·柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争，保尔因此放弃了他们的感情。
性格特点：天真、淳朴、醉心于爱情，但由于有资产阶级情调而落伍。
费奥多尔·朱赫来：水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长，一个坚强的红军战士，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。
性格特点：忠于革命事业，作战勇敢，斗争经验丰富，做事果断。
阿尔焦姆·柯察金：是保尔的哥哥，一个火车司机，钳工，是苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，他是朱赫来最好的助手。
性格特点：勇敢，有责任心，对革命充满信心。
丽达：一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象；漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。
达雅：优秀共产党员，保尔的妻子。
性格特点：心地善良而坚定，善于出谋划策，爱憎分明，热爱共产主义事业。
5.保尔名言
人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
6.艺术特色
.现实和虚构相结合，既有强烈的自传性，又是小说。
《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。
.洋溢着青春的活力和革命的激情。
保尔心中始终凝聚着不可遏制的进取精神。正如法国作家罗曼罗兰所说的“在奥斯特洛夫斯基的身上，燃遍了渴望工作和斗争的火焰。而且随着黑暗和死亡步步逼近，燃烧得越来越炽烈。他全身洋溢出永不衰竭的激情和乐观主义精神。正是这种豪情，使他同世界上所有正在奋战和前进的人们心心相印，一脉相通”。
.巧妙地利用书信、日记、内心独自刻画人物，使人物丰满感人。
作者利用书信、日记，侧面烘托主人公的性格。保尔在海滨的一段沉思：“他的一生，由幼年到最近；一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年的生活过的好呢，还是不好？他一年又一年地回想着，像一个铁面无私的法官似地检查着自己的生活，结果他非常满意，认为他的生活过得还不算怎么坏。”这些内心独白给读者打开了通向主人公心灵深处的大门，挖掘了保尔美丽的精神世界。
.小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
7．理解记忆：
（1）在朱赫来的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
（2）保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。
（3）红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友谢廖沙参军了，当了团区委书记。
（4）保尔最爱读英国小说《牛虻》，敬佩主人公的斗争精神。
（5）“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。
（6）“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”是冬妮娅对保尔说的。
（7）“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对冬妮娅说的。
（8）在铁路就要修完时，无情的伤寒和大叶性肺炎最终夺去了保尔的战斗力。
（9）保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。
（10）保尔在黑海疗养所企图自杀，自杀未遂，他又找到了新的生活目标——靠文学创作回到队伍中去。他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但书稿在途中丢失，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。保尔最后的著作是《暴风雨所诞生的》。
（11）《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
（12）
这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度过？在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。
8.阅读感受：
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；
②成功地塑造了保尔;柯察金这一无产阶级英雄形象；
③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。小说通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，形象地告诉青年一代什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗，革命战士应当有一个什么样的人生。
《平凡的世界》
1.作者简介：
路遥，中国当代作家。他一生钟情于陕西的黄土地，对于那片养育他多年的故土充满了情感，土地是其精神资源的源泉。《平凡的世界》为其最重要的代表作，曾获茅盾文学奖。
2.内容简介：
【第一部】
1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。
少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂的女儿，县城教师田润叶是青梅竹马。少安和润叶互有爱慕之心，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“农业学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改变不可的地步。
【第二部】
1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行，接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖（大部分为贷款），成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶感到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。
【第三部】
1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干活，从学生成了一名优秀工人。可是，就在孙少平与田晓霞产生强烈感情的时候，田晓霞却因在抗洪采访中为抢救灾民光荣牺牲了，后来田福军给孙少平发了封电报，少平悲痛不已。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建机器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失，后来在朋友和县长的帮助下再度奋起，通过几番努力，终于成了当地社会主义建设的领头人。却没想到，少安的妻子秀莲，在欢庆由他家出资一万五千元扩建的小学会上口吐鲜血，确诊肺癌。润叶生活幸福，生了个胖儿子，润生和郝红梅的婚事也终于得到了父母的承认，并添了可爱的女儿。27岁的少平在一次事故中为救护徒弟也受了重伤，英俊面容尽毁，却遇少时玩伴金波之妹表白，少平为她的前途与自己的感情选择拒绝……他们并没有被不幸压垮，少平从医院出来，面对了现实，又充满信心地回到了矿山，迎接他新的生活与挑战。
3.主要人物及人物形象：
孙少平——平凡世界的精神斗士
他是一个不安现状、崇尚自由、追求理想的知识农民形象。
[1]自卑、自尊、自强
读高中时，因为家庭条件差，“脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带。一只鞋帮上还缀补着一块蓝布补丁。裤子已经短窄得吊在了半腿把上；幸亏袜腰高，否则就要露肉了”。而且贫穷的孙少平买不起最次等的菜，吃的是最次等的非洲馍。出于敏感的自尊心，每天总是等别人散后走进饭场。然后如偷窃般用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。恶劣的条件，出生的创伤使他自卑，但这也激发了他要自尊、自强的意识。
[2]坚定、坚韧、坚强
他没有因家庭的贫困而抱怨，反而感激家人给他上学的机会，而且他利用所有的时间和机会读书、看报、学习，凭借坚韧的意志，他支撑起脆弱的自尊而不至于屈与人下。
孙少平一直坚定地在追寻自己想要的生活。高中毕业的少平不甘心在家务农而独自来到异地的煤矿当矿工。在追求的道路上，孙少平始终“不怨天，不尤人”，正如他在给妹妹兰香的信中说的那样：“永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将一生受用不尽，但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。”苦难是人生最大的财富，经过磨难的洗礼，孙少平由平凡走向了不平凡。
[3]有情、有义、有才
兄弟姊妹间血浓于水的互帮互助，和郝红梅间由于相似境遇的惺惺相惜，最后拒绝脱离苦难矿工生活、拒绝留在县城的机会，毅然回到矿区，回到惠英身边，都说明孙少平是一个重情重义的好男人。他虽然没有上过大学，但从未停止过读书。从书中他能得到自己想要的世界，和更辽阔的眼界。
孙少平，是《平凡的世界》这部作品精神的代表，他代表着年轻时的孙少安和田福军，更代表着世世代代像他一样怀揣梦想的年轻人。他们敏感而自尊，坚韧而自强，他们渴望知识，渴望成长，渴望走出穷乡僻壤，渴望外面世界的精彩。
孙少平，人如其名，一生充满了坎坷、挫折，但他亦是生活的强者，在春天受伤，在夏天一定会好。
孙少安——改革的先觉者
他是一个孝顺仁义的“农民企业家”。
[1]勤奋务实、坚韧顽强
他出生在一个黄土高原双水村贫苦的农民家庭，6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着“精明强悍和可怕的吃苦精神”被推选为生产队长，成为双水村的“能人”。在一位“二把刀”师傅烧坏了砖窑后，砖厂倒闭了。这场毁灭性的灾难没有压垮孙少安，他又重新办起让四周人刮目相看的砖厂。
[2]敢于担当，勇于奉献
对家庭的责任和担当：肩负着为人子，为人兄的责任，13岁起就是家中的大梁，一直对弟妹进行学业上的支持，即便后来日子好过了，秀莲提出分家，他说什么也不同意，亲情是他负重前行的源源动力。对他人的责任和担当：做队长时，他带领大家摆脱贫困，过上好日子。砖厂倒闭后，没有逃避退缩，新砖厂建成，他亦能扶危助困。
[3]淳朴厚道，至善至真
无论家庭多么“烂包”，他从未显露出对家庭的厌恶和嫌弃；由于他的善良和太为别人着想，他从来不敢正视与润叶的感情；乡村人情，捐资助学，古道热肠，能帮就帮，他从来就不乏扶危助困的精神。
孙少安是一个靠个人意志和经历成熟起来的男人，是一个负重前行的跋涉者。人可以生如蚁，而美如神。
孙玉厚——天一样的父亲
孙玉厚是当时中国社会最底层的一个普通农民，是中国千百万农民中的典型代表。他是乡村生活固守者，乡村文化的坚定承传者。他贫穷了大半辈子，把全部的爱都给了儿女，用自己的善良真诚言传身教，他的财富就是他的子女，他是土壤，是铺路石，是泥土里的根，在这块土壤上长出了孙少安、孙少平和孙兰香这几株大树。
他勤劳、忠厚、硬正、老实。他年轻时也曾有过魄力和豪情，比如他也曾闯过山西柳林，
不畏艰辛，用毕生的精力和心血也没有改变贫穷。他也是一个苦命的人，几乎一辈子都在为家人勤苦劳作，过着缺衣少食的贫苦日子。
田润叶——新时代的新女性
田润叶热情而温厚、朴实却执拗。
她是田福堂的女儿，生活在文明与开放程度较高的城市，敢大胆追寻爱情，“并不认为爱情就要门当户对。门当户对不如两个人有情意。”所以她不介意孙少安的贫寒，多次向孙少安表白心迹，即使孙少安表现出明显的退却时，她也没有放弃。
根深蒂固的封建思想，传统女性的牺牲精神一直影响着田润叶。在李向前失去双腿后，
“田润叶自己也弄不明白，为什么多年来那个肢体完整的人一直被排斥在很远的地方，而现在她又为什么自愿走近这个失去双腿的人。”
作为新时代的新女性，有知识、有工作，却没有明确的人生观，没有走出时代的局限性。除了爱情，还有生活，这才是人生。
田晓霞——无惧世俗的知识女性
[1]有才华，有个性，是现代的知识女性。
由于受家庭环境的影响，具有较高层次的文化修养，具有男孩子般率真洒脱的性格，不仅穿着打扮与别人不同，更是敢于冲破思想的藩篱，将命运掌控在自己手中。
[2]有思想，有主见，是男性的精神导师。
慧眼识人，发现了孙少平这块璞玉，经过她的“精心”雕琢，这块璞玉也在渐渐发亮。高中时，孙少平由最初的佩服到逐渐交谈，到经常读到一些内部刊物，他们成了追求知识道路上的同路人。毕业时，田晓霞嘱咐孙少平不要放读书，当他在黄原县城的电影院门前碰见田晓霞时，变得更加自然和亲切。他们的爱情因精神上的共鸣和志趣相投而水到渠成，在孙少平的眼中，她就是他精神的导师。
田晓霞美丽善良、开朗大方，有思想有个性，是无惧世俗的自由灵魂。零落成泥，只有香如故。
贺秀莲——无私奉献的精神港湾
一位典型的农村妇女形象。
[1]善良、贤惠，有很强的奉献精神。
只有小学文化，但识大体，不嫌贫爱富。不要任何彩礼，就准备嫁给孙少安。买结婚穿的衣服时，秀莲知道少安家的光景不好，自己只要最便宜的衣料，而给少安用好的布料，连店员都说从来没有这样的情况。在孙少安的创业阶段，秀莲就是他的贤内助和坚强后盾。
[2]自私、没远见，保留着一些农村妇女的固有缺点。
她嫁给少安之后，早上吃饭，把稠的粥都盛给少安，从奶奶的篮子里拿白馍。生活境遇稍好后，要闹着分家等。但正是因为这样一位对公婆孝顺善良，以丈夫为天，为之全身心付出而又有小小自私习性的农村妇女，这部小说才更显真实动人。
只要亲爱的人不倒下，再大的苦难都没什么，这个家就是她的一切。
4.经典语句：
（1）生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。对于生活理想，应该像宗教徒对待宗教一样充满虔诚与热情！
（2）生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。
（3）只有一个人对世界了解得更广大，对人生看得更深刻，那么，他才有可能对自己所处的艰难和困苦有更好意义的理解；甚至也会心平气和的对待欢乐和幸福。
（4）他不由再一次思想：我们活在人世间，最为珍视的应该是什么？金钱？权力？荣誉？是的，有这些东西也并不坏。但是，没有什么东西能比得上温暖的人情更为珍贵——你感受到的生活的真正美好，莫过于这一点了。
（5）最令人痛心和难以接受的是，当生命的花朵正蓬勃怒放的时候，却猝然间掉凋谢了。
（6）孙少平在农村长大，深刻认识这黄土地养育出来的人，尽管穿戴土俗，文化粗浅，但精力能力如同天上的星星一般稠密。在这个世界里，在有另一种复杂，另一种智慧，另一种哲学的深奥，另一种行为的伟大。
（7）她的思想、气质、感情，优点和缺点，都是属于普通人的。但普通人和出类拔萃的人一样，也有自己的欢乐和痛苦，只不过不为大多数人了解罢了。人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界。
（8）生活中有那么一种人，你蔑视甚至侮辱他，他不仅视为正常，还对你挺佩服；你要是在人格上对他平等相待，他反而倒小看你！
（9）在我们这个星球上，每天都要发生许多变化，有人倒霉了；有人走运了；有人在创造历史，历史也在成全或抛弃某些人。每一分钟都有新的生命欣喜地降生到这个世界，同时也把另一些人送进坟墓。
（10）往昔的回忆使我们激动，我们重新踏上旧日的路，一切过去日子的感情，又逐渐活在我们的心里；使我们再次心紧的是，曾经熟悉的震颤；为了回忆中得忧伤，真相吐出一声长叹。
（11）别了，我童年的朋友！我们将各走各的路了，我会永远记着我们过去的一切。
部编版八年级语文下册期末复习知识梳理+过关检测试卷专题七
名著导读过关检测试卷（原卷）
1.阅读下面的名著片段，并回答问题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子________的。
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
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2.小静最近在读《傅雷家书》，她发现在这本书中，傅雷曾用长篇文字和傅聪探讨中国古代诗词和诗人。有两个问题小静想和你一起探究。
七月二十七日深夜——二十八日午夜
你车上的信写得很有趣，可见只要有实情、实事，不会写不好信。你说到李、杜的分别，的确如此。写实正如其他的宗派一样，有长处也有短处。短处就是雕琢太甚，缺少天然和灵动的韵致。但杜也有极浑成的诗，例如“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来……”那首胸襟意境都与李白相仿佛。还有《梦李白》《天末怀李白》几首，也是缠绵悱恻，至情至性，非常动人的。但比起苏、李的离别诗来，似乎还缺少一些浑厚古朴。这是时代使然，无法可想的。汉魏人的胸怀比较更近原始，味道浓，苍茫一片，千古之下，犹令人缅想不已。杜甫有许多田园诗，虽然受渊明影响，但比较之下，似乎也“隔”（王国维语）了一层。回过来说：写实可学，浪漫底克不可学；故杜可学，李不可学；国人谈诗的尊杜的多于尊李的，也是这个缘故。
（选自《傅雷家书》）
（1）傅雷认为李白与杜甫的诗谁更胜一筹？结合语段说说为什么。
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（2）除了艺术的交流，傅雷在做人方面给予儿子哪些悉心指导？请结合全书内容谈一谈。
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3.比较阅读是一种有效的阅读方法。下面是某位同学阅读《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书时整理的比较阅读表格。请完成其中的填空。
主题/名著
《傅雷家书》
《钢铁是怎样炼成的》
关于爱情
在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷向儿子傅聪表明了自己生活的准则，即把（1）放在第一位，而把爱情放在第二。
保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于（2），其次才属于你和别的亲人。”
关于读书
傅雷特别喜爱阅读《（3）》，书中体现了魏晋时期文人恬淡闲适的生活态度。他推荐傅聪阅读这本书。
保尔最爱阅读英国小说《（4）》，从中领悟到了要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。
（5）
傅雷：人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”。
保尔：人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——（6）。”
4.名著阅读。
（1）下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确的一项是（
）
A．傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。
B．傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。
C．在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。
D．傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。
（2）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。
苦难人生
作家
作品
人物
遭遇
选择
路遥
《平凡的世界》
①
因救人受伤、毁容。
放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。
罗曼·罗兰
《②
》
贝多芬
听力衰退，逐渐耳聋。
创作《英雄交响曲：巴拿马》。
手术之后，决定
奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
③
通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所
诞生的》。
启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，④
。
5.名著阅读（8分）
（1）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。（5分）
苦难人生
作家
作品
人物
遭遇
选择
路遥
《平凡的世界》
①__________
因救人受伤、毁容。
放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。
罗曼·罗兰
《②
》
贝多芬
听力衰退，逐渐耳聋。
创作《英雄交响曲：巴拿马》。
奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
③__________
通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所诞生的》。
启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，④_____________________________________________
（2）批注是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请为下面语段的划线句写一条批注。（3分）
你该记得，胜利以前的一年，我在上海集合十二三个朋友（内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等），每两周聚会一次，由一个人作一个小小学术讲话；然后吃吃茶点，谈谈时局，交换消息。那个时期是我们最苦闷的时期，但我们并不消沉，而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地，暂时躲一下。你现在的处境和我们那时大不相同，更无需情绪低落。我的性格的坚韧，还是值得你学习的。我的脆弱是在生活细节方面，可不在大问题上。希望你坚强，想想过去大师们的艰苦奋斗，想想克利斯朵夫那样的人物，想想莫扎特，贝多芬；挺起腰来，不随便受环境影响！别人家的垃圾，何必多看？更不必多烦心。作客应当多注意主人家的美的地方；你该像一只久饥的蜜蜂，尽量吮吸鲜花的甘露，酿成你自己的佳蜜。何况你既要学piano[钢琴]，又要学理论，又要弄通文字，整天在艺术、学术的空气中，忙还忙不过来，怎会有时间多想邻人的家务事呢？——《傅雷家书》
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6.请完成《傅雷家书》阅读任务单。
阅读策略
阅读任务
略读浏览
傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节，
①
，可以任选其中一个或几个方面，探讨傅雷的教子之道。
评价探究
著名作家毕飞宇说：“再一次读完了《傅雷家书》……我不愿意成为傅雷的儿子。”②假如你有机会成为傅雷的孩子，你愿意吗？请结合《傅雷家书》里的内容阐述理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.光明中学正举办“悦读节”，请你跟着一起完成下面的任务，感受经典的魅力。
（1）请根据你的阅读积累，补全下列对话。
妈妈：小江，听说你们学校在办“悦读节”，有没有适合我们家长读的作品呢？
小江：哈哈，《傅雷家书》很值得一看。傅雷是一个杰出的翻译家，也是一个特殊的教育家。在这本书中，你可以读到他教育孩子的看法，比如：____________________________。相信你阅读后对“如何教育我”有更多的见解。
妈妈：那我得好好看看，可这么厚的一本书，不好读啊，有好的阅读方法推荐么？
小江：别急别急。向你介绍一种“选择性阅读”的方法，举个例子，这本书你可以这样来“选择性阅读”：_______________________________________________________________________。
妈妈：真是个好建议！“最是书香能致远”，我也要多读好书，跟上你的步伐。
（2）“悦读节”将举办名著“英雄之星”的评选活动，推荐了下列三位候选人。你会从中选择哪一位呢？请结合与人物相关的情节或事迹（写出两个），以及你的阅读感受，写出你选择的理由。
备选人物：A．保尔
B．孙少平
C．列夫·托尔斯泰
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______________________________________________________________________________________
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8.名著阅读。（5分）
（1）下列关于《钢铁是怎样炼成的》、《傅雷家书》的叙述，不平确的一项是（2分）（
）
A．保尔第二次去见冬妮娅，刻意打扮了自己，因为他喜欢冬妮娅，感觉到冬妮娅的纯真、热情、没有世俗偏见，想给她留下美好印象。
B．保尔准备写的一本书是《暴风雨所诞生的》，为了不让写作线索中断，凡是他自己写好的东西，他都逐字逐句背下来。
C．傅雷希望孩子在自己担心的事情解决后，更应该在别的方面多多克制。他认为人生没有一桩幸福是不要付出代价的。
D．傅雷对傅聪既有艺术上的精细指导，也有做人方面的严格要求。他教育傅聪要“先为钢琴家，次为音乐家，再为艺术家，终为人”。
（2）根据下面文段内容，解答后面问题。（3分）
母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。
失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
每次回答都是：
“是的，看来，是尽了一切努力了。”
联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
9.请根据你的阅读积累，完成下面小题。
（1）傅雷是一位杰出的翻译家。他还是一位特殊的①__________
，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这主要体现在②__________中。《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信③__________封。其中主要是写给长子④__________的家信。
（2）根据你对《钢铁是怎样炼成的》整部作品的阅读理解，请概述作品的主人公保尔·柯察金的精神品质。
_______________________________________________________________________________________
10.小夏同学读了八下名著后，他想拟写一份主题为“坚强”的读书报告。请你阅读他摘抄的片段，帮小夏完成读书报告。
（摘抄一）
这次来信所说的痛苦，我都理会得：我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。A克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果。做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟：终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，
越来越坚强的。
（摘自《傅雷家书》）
（摘抄二）
直到现在保尔才体会到，当一个人拥有健康和青春活力的时候，坚强是比较简单和容易办到的事；只有在生活如同铁环般把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。……
“别担心，小姑娘。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确,但是硬说我百分之百地丧失了劳动能力，那就大错特错了。咱们还是走着瞧吧。”
B保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。
（摘自《钢铁是怎样炼成的》）
（摘抄三）
所以说，所谓哲学家就是那些领悟到自己有很多事情并不知道,并因此而感到苦恼的人。就这一方面而言,他们还是比那些自称博学但实际上非常无知的人更聪明。我曾经说过：“最聪明的是明白自己无知的人。”苏格拉底也说：“我只知道一件事，就是我一无所知。”
（摘自《苏菲的世界》）
（摘抄四）
他在笔记上又写着：屈服，深深地向你的运命屈服；你不复能为你自己而存在，只能为着旁人而存在；为你，只在你的艺术里才有幸福。噢，上帝!给我勇气让我征服我自己!
（摘自《名人传·贝多芬传》）
（1）A、B两处划线句激起了小夏的阅读兴趣，他很想知道作者写这两句话的所指和用意。请你选择其中处，帮小夏同学拟一个批注。
我选_______，批注：___________________________________________________________________
（2）在读书报告的最后，小夏想就“坚强”这一主题，阐发自己的认识，请你结合上面摘抄帮小夏完成：
坚强就是____________________________________________________________________________
坚强就是____________________________________________________________________________
坚强就是苏格拉底敢于承认自己无知，敢于告诉我们人类所知多么有限，并孜孜不倦追求真理，永不放弃。
11.阅读下面材料，完成后面小题
（片段甲）一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了。（片段乙）青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。……紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。（片段丙）枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒——沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。纵然到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”他站起来，朝大道走去。
心得——甲：为保尔受伤而担心。战场上受伤了，可在保尔的意识里却不是自己摔倒，而是大地“旋转起来，向一边翻过去”，真是一个勇猛的真汉子呀。心得——乙：为保尔骄傲。这里的“冬天”，既指小鸟的冬天，也指他自己生活上的困境。第四次跨过死亡的门槛后，依然不断鼓励自己，积极面对。心得——丙：_________________________
（1）参照示例，给片段丙中的划线句写批注。
（2）下面四幅图出自人民美术出版社的连环画《钢铁是怎样炼成的》。根据连环画的画面和文字所表现的情节，应处于片段甲和丙之间一幅是（_______）
A．
B．
12.阅读下面的名著选段，完成下列小题。
青春终于胜利了。A没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的A已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去再度和他的朋友们、同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
……
现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢?他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办?这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。
已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义?在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪，一切难题都解决了!过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢?……
口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪……
（1）文中的A的名字_________，语段选自《____________》，作者是__________
（2）选文中“他的身体彻底垮了”只是A第二次到丘察姆家的对自己病情的担忧，“彻底垮”是指他后来的什么情况?请结合全文概括他四次死里逃生的情况并分析其意义。
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（3）找出文中环境描写的句子并分析其表达作用。
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13．名著阅读。
（1）根据所给的提示信息，为下面各句中的“它”选择相应的选项。
①它是保尔最喜爱的书，保尔希望能像书中的主人公一样拥有坚定的信念、坚强的灵魂。（
）
②它是傅雷的译作，在给儿子的信中，傅雷夫妇经常用主人公的事例来教育和鼓励儿子。（
）
③它是世界名著，孙少平和田晓霞是在观看由它改编的电影《王子复仇记》时再次相遇的。（
）
④它是傅雷推荐给儿子的古文书，盛赞其为中国文化的一个高峰,尽显两晋六朝文采风流。（
）
A．《钢铁是怎样炼成的》
B．《哈姆雷特》
C．《牛虻》
D．《约翰?克里斯朵夫》
E.《世说新语》
F.《人间词话》
（2）阅读下面的文字，按要求答题。
青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。（A）卧床一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗，向街上望了很久。（B）雪已开始融化，雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。
紧靠窗户的樱桃树枝上,神气活现地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用机敏的小眼睛偷看保尔一眼。
（C）“怎么样，冬天咱们总算是熬过来了吧？”保尔用手指敲敲窗户，低声说。
母亲吃惊地看了他一眼。
“你在那儿跟谁说话？”
“跟麻雀……它飞走了，这个小机灵鬼。”他无力地笑了笑。,
①简述保尔第四次死里逃生的经过。
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②写心得是极为有效的读书方法，通常用来记录自己阅读时产生的体验、感想，比如对于作品内容（人物、情节、情感、思想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法与评价，以及在阅读中生发的新认识、新观点。请你从A、B、C三处画线句子中任选一处，自选角度，写出你的阅读心得。
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14.下列有关名著内容的表述错误的一项是（
）
A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。
B．我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象。三位女将是一丈青扈三娘，母夜叉顾大嫂，母大虫孙二娘。
C．《平凡的世界》中孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市，都有着一颗不平凡的心，他们选择了勇敢面对磨难，把磨难当作前进的动力。
D．《名人传》中的三位精神巨人贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰，都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。
15.下列文字摘录自四位父亲写给儿子的家书，请选出傅雷写给傅聪的一封（
）
A．人的塑造者，教育工作者能够培养志趣爱好，但禀赋也起作用。你喜欢巴赫音乐。大家都知道约翰·塞巴斯蒂安家族有58个音乐家。似乎孩子们一出生就确定了以下的职业：或成为作曲家，或成为著名的演唱家。
B．亲爱的，在等候着你关于上周功课的报告时，我想给你写几个字。你现在已经到了相当的年龄，穷人的孩子在你这样的年龄已经开始工作，而且负担很重的工作了。因此，我现在对你不是谈苏黎世，不是谈赛马场，而是谈谈这里法庭中发生的一件事。
C．伟大的艺术家（无论是作曲家，是文学家，是画家，……）必须兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。若再能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。
D．一个成熟的人，最基本的表现，是他关心自己的前途，也创造自己的未来。他不再什么都指望父母解决，而有了独立思考的能力。他的思考，也不再停留在幼年时的幻想、少年时的梦想，而指向理想的实践。
16.根据你的阅读印象和体验，选出下面说法不正确的一项是（
）
A．读《傅雷家书》，可以采用选择性阅读的阅读方式。例如，对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对其中有关艺术的论述产生兴趣，会认真去读；相反的，就可能对“谈艺”的部分略而不读。
B．傅雷在艺术方面有很深的造诣，因而在《傅雷家书》中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。傅雷也是以这样的方式把自己全部的父爱隐藏在对儿子专业的指引中，需要我们细细感受品味。
C．小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的革命之路上，有三个男人深刻地影响了他，分别是朱赫来、布琼尼、法伊洛。
D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔追求的是一种革命理想主义，冬妮娅喜欢时尚，爱打扮，两者在小说所处的时代里成了不可调和的矛盾。
17.关于《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》，下列表述错误的一项是（
）
A．傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活艺术进行悉心指导。
B．《傅雷家书》首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德意具备、人格卓越的艺术家”。
C．在筑路工作要结束时，朱赫来得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把他送回家乡去休养。由于种种伤病及忘我的工作和劳动，朱赫来的体质越来越坏，丧失了工作能力，党组织不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。
D．保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
18.下列对文学名著的介绍不正确的一项是（
）
A．《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
B．傅雷家书中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
C．朱赫来为了避开彼得留拉匪徒的搜捕，来到了保尔家。保尔和他一起生活了8天。懂得了生活的真理，懂得了布尔什维克是不屈不挠地跟压迫者、富人作斗争的革命政党。
D．丽达是一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象，漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她爱憎分明，与保尔志同道合，配合默契，最终嫁给了保尔。
19.下列关于名著的表述不正确的一项是（
）
A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舔犊之情。
B．在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
C．《红星照耀中国》的作者是美国的埃德加·斯诺。
D．法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
20.关于《钢铁是怎样炼成的》，下列表述正确的一项是（
）
A．保尔出生于贫困的铁路工人家庭，早年父母双亡，靠自己到车站食堂当杂役为生，在那儿受尽凌辱，他憎恨那里的店老板，憎恨花天酒地的有钱人。
B．“十月革命”爆发后，保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢别托夫卡镇，留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。
C．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那句“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
D．车祸后，保尔受了重伤，永远没有归队的希望了，但他从没有意志消沉，灰心丧气，一直积极努力奋发向上，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
21.下列关于《钢铁是怎样炼成的》人物的描述，对应正确的一项是（
）
①“我也没想到你会这么……这么酸臭，”他想了想，才找到这个比较温和的字眼。“你”是（
）
②这个钢铁一般的人的形象，他那冷静沉着的态度，坚决的不容分辩的声调，时常使那些挥舞着的手枪重新插进枪套里去。“他”是（
）
③骑在马上的彼得留拉匪徒并不打算收住他的军刀，他俯着身子顺势在这（
）的长着淡黄色头发的头上削了一刀。
A．杜巴瓦
朱赫来
保尔
B．杜巴瓦
保尔
谢廖沙
C．冬妮娅
朱赫来
谢廖沙
D．冬妮娅
保尔
保尔
22.下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的两项是（
）（
）
A．傅雷在1956年2月29日夜的家书中多次提到肖邦，是因为傅聪从事音乐工作。
B．《傅雷家书》中，傅雷说“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”，这是用比喻的手法，形象地向儿子说明了控制情绪的必要。
C．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔因救朱赫来被告密而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。他不能回家，也不能到朋友那里去。他毫无目的地跑着，不知不觉来到了冬妮娅家的花园里，可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。
D．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达以及他的妻子达雅。
E.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且他还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。
部编版八年级语文下册期末复习知识梳理+过关检测试卷专题七
名著导读过关检测试卷（解析卷）
1.阅读下面的名著片段，并回答问题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子________的。
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
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【答案】（1）傅聪
（2）要点：傅聪从事音乐工作（傅聪是音乐家），傅雷望子成才，用心良苦。
【解析】（1）《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。
（2）结合“关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿”可知，傅雷在和儿子傅聪谈论莫扎特的音乐，因为傅聪从事音乐工作，傅雷在和儿子沟通对莫扎特音乐的理解。结合“比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……”可知，这里对儿子提出了肯定和表扬，指出其已经真正理解了莫扎特，理解了莫扎特的音乐，表现了傅雷对儿子的期望，表现了傅雷望子成龙的用心良苦。
2.小静最近在读《傅雷家书》，她发现在这本书中，傅雷曾用长篇文字和傅聪探讨中国古代诗词和诗人。有两个问题小静想和你一起探究。
七月二十七日深夜——二十八日午夜
你车上的信写得很有趣，可见只要有实情、实事，不会写不好信。你说到李、杜的分别，的确如此。写实正如其他的宗派一样，有长处也有短处。短处就是雕琢太甚，缺少天然和灵动的韵致。但杜也有极浑成的诗，例如“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来……”那首胸襟意境都与李白相仿佛。还有《梦李白》《天末怀李白》几首，也是缠绵悱恻，至情至性，非常动人的。但比起苏、李的离别诗来，似乎还缺少一些浑厚古朴。这是时代使然，无法可想的。汉魏人的胸怀比较更近原始，味道浓，苍茫一片，千古之下，犹令人缅想不已。杜甫有许多田园诗，虽然受渊明影响，但比较之下，似乎也“隔”（王国维语）了一层。回过来说：写实可学，浪漫底克不可学；故杜可学，李不可学；国人谈诗的尊杜的多于尊李的，也是这个缘故。
（选自《傅雷家书》）
（1）傅雷认为李白与杜甫的诗谁更胜一筹？结合语段说说为什么。
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（2）除了艺术的交流，傅雷在做人方面给予儿子哪些悉心指导？请结合全书内容谈一谈。
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【答案】（1）答案示例：李白诗更佳。因为作者谈到杜诗雕琢太甚，缺少天然和灵动的韵致；缺少一些浑厚古朴。
（2）示例：用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
【解析】言之有理即可。
3.比较阅读是一种有效的阅读方法。下面是某位同学阅读《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书时整理的比较阅读表格。请完成其中的填空。
主题/名著
《傅雷家书》
《钢铁是怎样炼成的》
关于爱情
在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷向儿子傅聪表明了自己生活的准则，即把（1）放在第一位，而把爱情放在第二。
保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于（2），其次才属于你和别的亲人。”
关于读书
傅雷特别喜爱阅读《（3）》，书中体现了魏晋时期文人恬淡闲适的生活态度。他推荐傅聪阅读这本书。
保尔最爱阅读英国小说《（4）》，从中领悟到了要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。
（5）
傅雷：人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”。
保尔：人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——（6）。”
【答案】（1）学问、艺术、真理
（2）党
（3）世说新语
（4）牛虻
（5）关于人生、关于人生价值或关于生命
（6）为人类的解放而斗争。
【解析】本题考查名著内容的识记积累与分析能力。在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一，真理第一。故（1）：学问、艺术、真理。保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于党，其次才属于你和别的亲人。”故（2）：党。傅雷特别喜爱阅读《世说新语》，故（3）：世说新语。保尔最爱阅读英国小说《牛虻》，故（4）：牛虻。第三横行是
傅雷和保尔对于人生的思考，从“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般……”可以看了，傅雷分析两种人——庸碌的人与有着极高修养的人的不同人生；保尔认为人最宝贵的是生命，要让自己的生命更有意义，因此我们能分析出（5）：关于人生（或生命）。“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”故（6）：为人类的解放而斗争。
4.名著阅读。
（1）下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确的一项是（
）
A．傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。
B．傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。
C．在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。
D．傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。
（2）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。
苦难人生
作家
作品
人物
遭遇
选择
路遥
《平凡的世界》
①
因救人受伤、毁容。
放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。
罗曼·罗兰
《②
》
贝多芬
听力衰退，逐渐耳聋。
创作《英雄交响曲：巴拿马》。
手术之后，决定
奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
③
通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所
诞生的》。
启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，④
。
【答案】（1）B
（2）①孙少平
②《名人传》
③因中枢神经受损，双腿瘫痪、双目失明。④示例：始终不曾放弃，不曾退缩，他们珍惜可贵而美好的生命，在厄运中寻找到新的方向。告诉我们要勇敢面对生命中的困难与挫折，让生命变得更美好、更有意义。
【解析】（1）B错误：“偏于理智、冷静”应该对应“理性认识”。
（2）本题依次考查人物名、作品名、重要情节、中心思想四个知识点，前三题都属于识记型知识点，难度低，最后一题有一定归纳总结性，难度也不大。名著知识是语文考试经常考的一种题型，解题关键是平时多积累，能准确再现，此类题难度不大。
5.名著阅读（8分）
（1）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。（5分）
苦难人生
作家
作品
人物
遭遇
选择
路遥
《平凡的世界》
①__________
因救人受伤、毁容。
放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。
罗曼·罗兰
《②
》
贝多芬
听力衰退，逐渐耳聋。
创作《英雄交响曲：巴拿马》。
奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
③__________
通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所诞生的》。
启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，④_____________________________________________
（2）批注是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请为下面语段的划线句写一条批注。（3分）
你该记得，胜利以前的一年，我在上海集合十二三个朋友（内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等），每两周聚会一次，由一个人作一个小小学术讲话；然后吃吃茶点，谈谈时局，交换消息。那个时期是我们最苦闷的时期，但我们并不消沉，而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地，暂时躲一下。你现在的处境和我们那时大不相同，更无需情绪低落。我的性格的坚韧，还是值得你学习的。我的脆弱是在生活细节方面，可不在大问题上。希望你坚强，想想过去大师们的艰苦奋斗，想想克利斯朵夫那样的人物，想想莫扎特，贝多芬；挺起腰来，不随便受环境影响！别人家的垃圾，何必多看？更不必多烦心。作客应当多注意主人家的美的地方；你该像一只久饥的蜜蜂，尽量吮吸鲜花的甘露，酿成你自己的佳蜜。何况你既要学piano[钢琴]，又要学理论，又要弄通文字，整天在艺术、学术的空气中，忙还忙不过来，怎会有时间多想邻人的家务事呢？——《傅雷家书》
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________________________________
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【答案】（1）①孙少平
②《名人传》
③因中枢神经受损，双腿瘫痪、双目失明。④示例：始终不曾放弃，不曾退缩，他们珍惜可贵而美好的生命，在厄运中寻找到新的方向。告诉我们要勇敢面对生命中的困难与挫折，让生命变得更美好、更有意义。
（2）示例：此处作者运用比喻的修辞手法，生动形象地勉励儿子多汲取人家美的地方，来创造属于自己的艺术修养。
【解析】此题考查对文学名著的阅读。第（1）题是主题阅读，涉及多部名著，考查对文学名著内容的理解和把握。其中保尔一生共经历了4次死里逃生的考验，第一次在与波兰人的交战中，腿部受伤并得了伤寒；第二次在一次战争中一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受伤（失明的导火索）；第三次在肃反工作中积劳成疾倒下了；第四次在筑路中得了伤寒和大叶性肺炎。填第③空时只需要概括填写。这些主人公的共同特点是在挫折困难面前永不言败，第④小题从这个角度谈即可。
第（2）小题考查阅读方法。批注法是常见的阅读方法，答题时可从写作手法，内容，情感，阅读感悟等多个角度入手。如从情感角度可答此句傅雷指出在生活中学习的方法，是对儿子成长、成才的殷切希望。
6.请完成《傅雷家书》阅读任务单。
阅读策略
阅读任务
略读浏览
傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节，
①
，可以任选其中一个或几个方面，探讨傅雷的教子之道。
评价探究
著名作家毕飞宇说：“再一次读完了《傅雷家书》……我不愿意成为傅雷的儿子。”②假如你有机会成为傅雷的孩子，你愿意吗？请结合《傅雷家书》里的内容阐述理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】①正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻
②示例一：如果有机会我愿意成为傳雷的儿子，做他的儿子实在是太幸福了，生活、学习甚至是情感方面都能得到及时地指导，和父亲能像朋友一样地探讨很多问题，这对于孩子的成长的很有益的，避免成长路上少走或不走弯路。
示例二：如果有机会成为傳雷的儿子，我可不愿意。因为作为父亲，对孩子成长的过程有太多地干预，这样不利于孩子独立成长，会养成对父亲的依赖性，什么事都作不了主。就如恋爱观，不同时代的观点是不同的，父母们有父母一代人的观点，儿子也有自己时代的观点。
【解析】①傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，有关于生活的，如在生活中待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁。有关于艺术的，如保持对艺术的谦卑。有关于做人的，如取得成功，面对掌声鲜花时不为胜利冲昏头脑等。
②考查自由表达观点，开放类试题，言之成理即可。可愿意做傳雷的儿子，理由可以围绕着“他懂得尊重孩子，和孩子做朋友，考虑周到，从多个方面给孩子以指导，让孩子少走弯路，帮助他健康成长”来表述。也可以不愿意做傳雷的儿子。理由可以围绕着“傳雷对孩子干预过多，以自己的价值观来衡量孩子的价值观。家长与孩子成长于不同的时代。事无巨细地教导孩子，容易养成依赖心理”等来表述。
7.光明中学正举办“悦读节”，请你跟着一起完成下面的任务，感受经典的魅力。
（1）请根据你的阅读积累，补全下列对话。
妈妈：小江，听说你们学校在办“悦读节”，有没有适合我们家长读的作品呢？
小江：哈哈，《傅雷家书》很值得一看。傅雷是一个杰出的翻译家，也是一个特殊的教育家。在这本书中，你可以读到他教育孩子的看法，比如：____________________________。相信你阅读后对“如何教育我”有更多的见解。
妈妈：那我得好好看看，可这么厚的一本书，不好读啊，有好的阅读方法推荐么？
小江：别急别急。向你介绍一种“选择性阅读”的方法，举个例子，这本书你可以这样来“选择性阅读”：_______________________________________________________________________。
妈妈：真是个好建议！“最是书香能致远”，我也要多读好书，跟上你的步伐。
（2）“悦读节”将举办名著“英雄之星”的评选活动，推荐了下列三位候选人。你会从中选择哪一位呢？请结合与人物相关的情节或事迹（写出两个），以及你的阅读感受，写出你选择的理由。
备选人物：A．保尔
B．孙少平
C．列夫·托尔斯泰
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______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
【答案】（1）平等和孩子交往，和孩子交朋友
选择与教育孩子相关的内容精读，文中关于艺术的内容则可以忽略不读。
（2）示例：选择保尔：保尔曾四次经历生死，但每一次都凭借着自己顽强的毅力和坚定的革命意志，战胜磨难，重回革命的先烈之中。他总是把祖国的利益放在第一位，在他的履历表中没有什么惊天动地的伟大业绩他总是从最平凡的小事做起。在他的身上，我感受到一个平凡人物到革命英雄的蜕变。
选择孙少平：孙少平出身贫苦，却始终心怀梦想。他经历了人生和爱情的选择，也经历了社会生活的重重考验，
物质的匮乏和精神的充盈让孙少平的生活始终五味杂陈。而生活考验的不断加剧和知识视野的不断拓展，使他成为一名生活的强者。从他的身上，我感受到了梦想的力量，他是一个英雄，一个平凡却伟大的斗士。
选择列夫·托尔斯泰：托尔斯泰成名以后，同情下层民众，又对他们缺乏信心。厌倦自己的贵族生活，决心和自己的社会决裂，他又得不到人们的支持。在精神上，他一直是孤独的。但也正是这种孤独激发了他的创作热情，使他的作品里闪现着人道主义的光辉。他是一个孤独的英雄。
【解析】考查名著阅读。（1）《傅雷家书》是充满着父爱的教子名篇，傅雷对教育孩子
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