文,而是要对散文发展的特殊规律有准确的把握,不仅要找出文体的独特性,还要把这种独特性
高二语文月考试卷
放在与小说、诗歌、戏剧的联系和转化中,进行整体、动态的系统性审视,并在洞察其差异、矛盾
的同时,揭示其联系和转化
(摘编自李谋冠《在交流融通中构建散文理论话语体系》)
考生注意
下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
1.本试卷共150分,考试时间150分钟
A.只要我们用中国话语阐述中国立场,重新获得中国文学理论的“身份认同”就能成功建
请将各題答案填写在答题卡上
3.本试卷主要考试内容:高考全部内容
构当下的文学理论话语
B我国古代散文理论不仅资源丰富而且地位很高,是因为小说、戏剧理论薄弱,根本没有
现代文阅读(36分)
相关文章的理论
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
C.建构具有中国特色的文学理论话语体系,并不是要我们排除西方文论,而是要将其融人
阅读下面的文字,完成1~3题
我国相关理论中来
当下的文学理论话语建构,必须解决这样两个迫切的问題:一个是如何回到传统中寻找自己
D.现代文学中各种文体虽拥有着不同的本质特征,并且相应的核心概念也各不相同,但是
的力量,以此重建我们时代的文论观;另一个是重建中国文学的主体性自觉和自信,用中国的话语
都来自同一门类
阐述中国的立场,以此重新获得中国文学理论的“身份认同”。在这两方面,散文都大有可为
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
散文理论批评也是建构中国文学理论话语体系的一个组成部分,缺少了散文理论批评,这
A.首段先明确了文学理论话语建构的两个当务之急,接着指出散文对这两方面有突出
个话语体系是有欠缺、不完备的。而且我们的古代文论中散文资源非常丰富。在古代,小说、戏
剧理论薄弱,有关文章的理论基本上都是散文理论,所以散文理论在古代享有很高的地位。只
B.文章运用了对比论证、举例论证等论证手法,如第二段将古代和近代的散文理论批
是近代以来,随着小说的崛起并日渐成为文坛主流,散文理论批评才逐渐被边缘化。所以说,古
地位进行了对比
代散文理论对于当前的文学理论本土化建设来说,是一个文学的富矿,一笔宝贵的文体遗产。
C.文中将“古代散文理论”喻为“文学的富矿”“文体遗产”,比喻形象,使论证语言生动,有
中国古代的散文理论,可谓百花齐放,宏文谠论,美不胜收。在建构具有中国特色的文学理
说服力
论话语体系时,我们可以将西方文论与中国古代散文理论融会贯通,予以吸纳。比如,将西方
D.本文阐述构建散文理论话语体系时谈到散文概念的明确,再谈到其核心话语的确定,是
“灵感说”与我国的“性灵说”互融互补,并在艺术灵感与艺术直觉的平衡,在突出自我与个性
层递式关系
动创作主体的积极性、能动性过程中,建构一种新的文学理论。构建我国当代文学理论体系的
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
大厦,要借鉴西方的文论,但学习和借鉴不能失重,不能在全盘照搬中“强制阐释”本土文学,而
A.将西方的“灵感说”和我国的“性灵说”互融互补,对建构具有中国特色的文学理论话语
是要在回到中国文论自主性的基础上,结合中国当代丰富生动的文学实践,在西方与东方、传统
体系是有帮助的
与现代、理性与感性的融会贯通、综合创造中,形成具有¨中国学派”的文学理论话语体系
B.如果我们全盘照搬西方文论来“强制阐释”本土文学,“中国学派”的文学理论话语体系
在立足文论传统,建构本土性、自主性的中国现代散文理论,助力中国文学理论话语体系建
的形成就无从谈起
构的过程中,需要重点思考和解决如何界定“散文”概念的问题。尽管有不少学者试图对“散文”
C.对“散文”概念的理解各家差异较大,因此给“散文”确立一个相对科学周全,让研究者
予以定义,但各家的理解,可谓五花八门、眼花繚乱、自说自话。这就难怪有的散文研究者感到
致认可的术语是当务之急
莫衷一是,甚至断言散文的定义就是无定义。要构建散文的理论话语,当务之急是回到散文自
D.不同文体有不同的核心概念。散文的核心概念表明,孤立、静态地研究散文对建构散文
身,确立一个相对科学周全、能够获得散文研究者普遍认同的散文术语
理论话语毫无意义
同时要确定散文的核心话语。散文作为现代文学中一个独立的门类,有自己的本质特征
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
有属于自己的核心概念。如罘说,小说的核心概念是“人物”“虚构”“悬念”“情节”“叙事”等,诗
阅读下面的文字,完成4~6题
歌的核心概念是“意象”¨意境”象征”“格律”“隐喻″肌理”“张力”等,戏剧的核心概念是“人物”
材料一
¨性格冲突”¨矛盾激化”等,那么散文的核心概念应是“自由”“个性”“真实”“趣味”“人格”“氛围
白天,西装革履,言谈儒雅;下班后,背心短裤,热情奔放;闲暇时,化身写手,在自己的专栏
等。不同文体的核心概念表明,建构文体学意义上的散文理论话语,不能孤立地、静态地研究散
更新文字。这是公司职员/健身教练/自由撰稿人成宇的日常。眼下,成宇这样的年轻人有一个
【高二语文月考试卷第1页(共10页)
21-04-436B
【高二语文月考试卷第2页{共10页)高二语文月考试卷参考答案
考查理解文中重要概念的含
并整合文中信息的能力
混淆关系,“只
应换成
我们
身份
成功构建当下文学理论话语的条件之
B项
因果,从
所以散文
代享有很高的
看,小说戏剧理
散文理论
是散文理论在古代地位高的原因;另外.“根本”表述绝对
D项,曲解文意,从原文
独立的门类”可知,现
不同的文体是有着独
D【解析】本题考查分析文中结
析文本论点、论据和论证方法
递式关系”分析错误,从文
括作者
原文“不同文体的核心概念表明,建构文体学意义上的散
不能孤立地、静态地硏究散文
看
解析】本题考查理解
要句子的含意,检
因是新兴行业和职业变
多且经济压力大”分析错误,从图表二可看
新兴行业和职业变多
数为58
的票数为
这是两个投票结果
为它们交叉的票数就会超过半数以
B【解析】本题考查筛选并整合文中信息,评价文本的主要观点和基本倾向的能力。“而传统职场就没有这
不合文意,原文只就传统职场中单一、稳定和
框架和斜杠
统职场就没有这些
①“斜杠青年”需要饰演不同的社会角色
果不能谨慎进行职业规划
许会事与愿违。(每点3分,意思对即可
解析】本题考查筛选并整合文
析】本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。“对比”错误,看庙的男人是作品的次
物,他的
托了宋嫂的
是对
乍为线索,展开
显得集中而又紧凑
物
袋面”最能折射
宋嫂的生存困境,刻
物的无助、困顿、迷茫的心理以
韧的形象
题上:以“一袋面”的
以小见大,反映出社会底层人民的种种艰辛与不易,引发人们的关注和
每点2分,意思答对
用的
①比喻生动形象
雨从肉丝样开始变成黄豆样了”“边跟蚱蜢一样不断冲天磕小头”“雪白的面粉像初夏
柳絮”等句子的使用,使
有表现
药钱也有一点
快,节奏感强。③口语化色彩明显。无论是人物对话还是人物内心独
我的十六块”,凸显人物形象。(每点2分,意思答对即可
解析】本题考查文言断句的能力。原文标点:缓于小弱,急于豪强。豪强有论罪,输掌畜官,使斫蕐
以员程,不得取亻
笞督,极者至以鈇自刭而死
C【解析】本题
为兼任(较低职务),和守、权、假意义不一样
C【解析】本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能
午仲孙都从中作
梗”分析有误。原文
i欲捕者,辄以力势变诈自解,终莫能制”的意思:每次」
官员要逮捕他,他都
奸诈伎俩自我解脱,始终没有人能够制服
捕者”,是说
的官员要逮
千石”是官名,即郡太守,因其俸禄为二千石,故名
考试卷,参考答案第1页(共3页
