2020-2021学年部编版语文八年级下册6《 恐龙无处不有》 学案

初中语文人教统编版八年级下册
2.6.1
恐龙无处不有
学案
学习目标
1、了解作者作品，把握文章阐述事理的方法，体会事理说明文的特点。
2、把握短文的说明顺序、说明方法及语言待色。
3、激发爱好科学、主动探索的精神。
学法指导
1、反复朗读课文，体会逻辑说明顺序的特点。
2、精读一两个段落，体会说明文语言的准确性。
中考导航
1、分析说明方法及其作用，是中考说明文阅读的常考点。
2、说明顺序在中考说明文阅读中考查得比较频繁。
学习过程
一、预习新课
搜索大陆漂移说图片：
大陆漂移说认为，地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大陆块，称之为泛大陆或联合古陆，中生代开始分裂并漂移，逐渐达到现在的位置。
二、导学基础知识
作者简介
阿西莫夫（1920-1992），美国科普作家、科幻小说家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。他著述甚丰，一生著述近500本，曾获代表科幻界最高荣誉的“雨果奖”和“星云终身成就大师奖”。代表作有《基地》《新疆域》等。
写作背景
恐龙在地球上生活了1.6亿年之久，可是6500万年前，它们却突然在世界各地销声匿迹了。恐龙的灭绝是地球生命史上的一大悬案，自20世纪70年代以来，各种有关恐龙灭绝的理论、假说纷纷出现，人们展开了一场规模空前的大争论。
三、导读理解
1、文章第5段独立成段有何作用？
解析：有过渡作用，前半段承接上文，后半句用设问引出大陆漂移学说，引发读者深入思考。
2、文章第6段“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”中“漂移”和“迁移”能否互换？
解析：“漂移”和“迁移”不能互换。“漂移”是指在液体表面漂浮移动，这里是说大陆漂在水面移动；“迁移”是指离开原来的所在地而另换地点，适用于动物。如果互换，就不能正确表达其意，体现不出说明文语言的准确性和严密性。
3、文章第8段“最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的”中“大约”一词能否删除？为什么？
解析：不能。“大约”表示推测，在这里说明了“最后一次完整的泛大陆”形成于“2.25亿年前”是个不确切的数字。如果去掉，就是一个很确切的数字了，与事实不符。“大约”，体现了说明文语言的准确性。
4、文章第2段“例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。”运用了什么说明方法及其作用。
解析：举例子。举例说明在南极也有恐龙化石，论证“恐龙无处不有”的观点。“一小片”“非常”，用词准确、严谨，体现了说明文语言的准确性。
5、文章第6段“如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。”运用了什么说明方法及其作用。
解析：举例子。具体说明了“板块构造”理论为地质届的许多问题提供了答案，从而证明了这一理论的科学性和合理性。
6、文章第7段“每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为‘泛大陆’。”运用了什么说明方法及其作用。
解析:做诠释。用简明科学的语言对“泛大陆”加以解释。
7、文章第13段“南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。……因为板块把它们向南携带到了极地”运用了什么说明方法？有什么作用？
解析：运用了作比较的说明方法，将南极生物的命运同其他同类作比较，生动地强调了南极的寒冷和南极生物命运的悲惨，突出表现了地壳运动带来的巨大变化。
8、文章第14段“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。”运用了什么说明方法及其作用。
解析：打比方、列数字。将南极洲比作“全球的大冰箱”，生动形象地说明了南极洲冰雪覆盖、温度低的特点。“十分之一”说明南极洲冰的储量十分丰富。
自我检测
阅读文段，回答问题。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?
这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。
可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。
在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。
早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
1、“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换?为什么?
2、“板块构造”理论的特点是什么?
3、什么是泛大陆?
4、选文的说明顺序是__________。
5、“早期恐龙在那时已经开始出现”那时指__________。
6、试分析下列句中加粗词是如何体现说明文语言特点的。
（1）“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。
（2）所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。
答案以及解析
答案：1、不能互换。因为漂移是指漂浮的物体朝某个方向移动;迁移是指离开原来的所在地而另换地点。虽然都有“移动”的意思,但是二者又有不同之处。漂移强调在水中移动,而板块构造理论中认为:大陆就像漂浮在海洋上的物体一样随着板块运动而一起运动。
2、地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的,一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
3、板块的漂移,使地球仅由一个主要陆地构成,这个主要陆地就被称为泛大陆。
4、逻辑顺序;
5、泛大陆时期;
6、（1）“几乎”有差不多、接近的意思,说明“板块构造”理论解决了地质界的大部分问题,仍然有些疑难问题无从解决。由此可以体会到说明文语言的严谨与准确,符合事实。
（2）“似乎”有好像的意思,在这里表推测,因为这里所涉及的问题本身就是一种假想。如果没有“似乎”一词,就表示十分了解当时恐龙所生活的环境,与事实不相符合,违背了说明文语言准确性的特点。