人教版七年级上第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步练习（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级上第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步练习（word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 82.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-23 07:18:39 | ||
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文档简介
人教版七年级上第五章第一节同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.?2020年，在新冠疫情和洪涝灾害等多重不利因素的影响下，袁隆平团队研发的杂交水稻双季亩产仍再创新高。下列说法错误的是（? ）
A.?袁隆平团队研发的杂交水稻具有双亲的遗传特性
B.?水稻叶片蒸腾作用能促进筛管对水分和无机盐的运输
C.?水稻种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
D.?适当增加稻田中二氧化碳浓度可进一步提高杂交水稻亩产量
2.科技扶贫，帮助贫困地区农民提高经济效益，增加收入，同奔小康。为了提高老高家大棚草莓的产量和品质，可以采取的措施是（?? ）
①适当增加大棚内的昼夜温差②挂果时多喷农药防虫③适当多施有机肥④经常通风⑤喷洒膨大剂⑥阴雨天增加光照
A.?①②③④???????????????????????????B.?①②③⑥???????????????????????????C.?②③④⑤???????????????????????????D.?①③④⑥
3.若将某植株一片叶的主叶脉切断（图中甲），另一叶片两面都贴上不透明的黑纸（图中乙），在黑暗处放置24小时后光照4小时。取下两叶片经脱色后用碘液处理，发现A部位不变蓝，B部位呈蓝色，C部位不呈蓝色。以上实验能够证明光合作用需要（?? ）
A.?水和二氧化碳??????????????????????B.?叶绿素和阳光??????????????????????C.?水和阳光??????????????????????D.?水和叶绿素
4.下图中A、B、C分别表示发生在植物体内的生理过程，a、b分别代表气体物质，下列说法不正确的是
A.?A表示呼吸作用????????????B.?B表示蒸腾作用????????????C.?C表示光合作用????????????D.?a表示氧气，b表示水
5.要提高农场温室大棚中蔬菜的产量，以下措施不合理的是（?? ）
A.?在夜间提高大棚内的温度?????????B.?人工辅助授粉?????????C.?合理密植?????????D.?夜间开灯，延长光照时间
6.下列不符合光合作用特点的是（?? ）
A.?释放氧气????????B.?合成淀粉等有机物????????C.?把光能转化为化学能????????D.?释放能量供生命活动的需要
7.在光合作用实验中，其他条件不变的情况下，如果在密闭的实验装置中，放入一烧杯氢氧化钠溶液（它可吸收掉空气中的二氧化碳），则实验完成后的叶片上，滴上碘液后不变蓝。实验说明（?? ）
A.?水是光合作用的原料之一
B.?二氧化碳是光合作用的原料之一
C.?二氧化碳是光合作用的产物
D.?叶绿体是光合作用的场所
8.下列哪些措施可提高大棚蔬菜的产量（ ）
①合理密植
②延长光照时间
③适度增加大棚中的二氧化碳浓度
A.?①②????????????????????????????????????B.?①③????????????????????????????????????C.?②③????????????????????????????????????D.?①②③
9.如图所示，图（一）、（二）为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图，图（三）的曲线表示种子呼吸作用（实线）及植物光合作用（虚线）强度变化过程，如图（一）和（二），由漏斗向装种子的瓶内加入少量水后（图中a点），图（三）的曲线发生了变化。下列说法不正确的是 （?? ）
A.?种子吸水萌发，呼吸作用加强，所以图（三）中曲线ab上升
B.?图（一）装置中种子萌发产生的CO2进入图（二）装置，植物光合作用强度增加
C.?曲线bd不变化，是因为种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用导致的
D.?当CO2浓度提高到—定程度时，光合作用的强度不再随CO2含量的提高而增强
10.农业生产上常采取一定的措施，促进或抑制植物的某些生命活动．下列各项措施与要达到的目的，不相对应的是（????? ）
A.?雨后农田内及时排水﹣﹣促进植物的呼吸作用
B.?夜间给温室植物通风﹣﹣抑制植物的光合作用
C.?白天在大棚内适当增施气肥（二氧化碳）﹣﹣促进植物的光合作用
D.?在阴雨天移栽植物，将去掉移栽植物的部分枝叶﹣﹣降低蒸腾作用
二、填空题
11.叶片是光合作用的主要器官，进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。请写出光合作用的公式________。当今，人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升， 这就是温室效应。温室效应主要是由于人类的哪些活动所致？________。为维持生物圈中的碳—氧平衡，减缓温室效应的重要措施之一是________
12.荷花是贺州市的市花，荷花的中心会长出莲蓬，莲蓬中有莲的果实——莲子。人们在食用新鲜的莲子时，通常剥去“莲子皮”（即莲子的果皮）再食用，此时食用的部分是莲的________，莲藕是莲的地下茎，其中含有丰富的碳水化合物，其合成原料是________。
13.光合作用是指绿色植物利用光能，把________和________合成为贮存了能量的有机物，同时释放________的过程．
14.绿色植物通过________，利用光能，将二氧化碳和水转化成贮存能量的________（如淀粉），并且释放________的过程，称为光合作用。
15.光合作用的表达式：________。
16.绿色植物通过________，能不断消耗大气中的________，又将产生的________释放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的________（简称碳—氧平衡）起到了重要作用。
17.初春，不少植物的嫩叶由黄转绿，这是由于嫩叶在________的条件下，合成了________；深秋，绿叶又由绿转黄，这是由于外界________下降，________被破坏含量减少；这两个生理过程都是在叶肉细胞的________完成的。
18.在自然条件下，绿色植物可以利用太阳提供的________，在________中把________和________制造成淀粉等________，同时把________转变成________储藏在________里，在这个过程中还放出________。科学家把这个过程叫作光合作用。
19.光合作用的原料是________和二氧化碳。
20.光合作用实质上是绿色植物通过________ ，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。这对维持生物圈中的________平衡有重要作用。
三、综合题
21.关注健康，修建大棚发展有机农业成大势所趋。有机农业生产中，常采用施有机肥、调节温度和光照等措施，高效获取绿色健康蔬菜。请据此回答：
（1）绿色健康蔬菜的获取，利用了植物________制造有机物。
（2）有机肥富含有机物，经分解产生水和________，可促进植物的光合作用。
（3）夜间降低大棚温度，可降低植物________，减少________消耗，从而提高产量。
（4）若遇阴雨天气，为保证作物产量，可采取的措施有：________（答两点）。
22.图1是被子植物进行光合作用示意图，图中箭头表示物质运输方向，代码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示物质，字母A、B、C、D表示结构。图2是甲、乙两种植物叶片的光合速率在某一时间段的变化曲线。请分析回答：
（1）图1中Ⅰ、Ⅳ表示的物质分别是________，A、B表示的结构分别是________，结构C中进行的能量转换是________。
（2）图2中6：00~20：00时间段，甲、乙两种植物合成图1中物质Ⅲ较多的是________。乙植物在12：00左右光合速率较低的主要原因是光照强、气温高，为降低 ________，D关闭，物质Ⅱ不能进入叶片造成的。图2中甲、乙两种植物叶片在16：00的光合速率关系是________。
（3）在一定浓度的物质Ⅱ和恒定温度条件下，把甲植物的叶片置于恒定光照条件下14小时，光合速率为每小时每平方厘米叶面积合成a毫克物质Ⅲ，其余10小时置于黑暗中。已知叶片的平均呼吸速率为每小时每平方厘米叶面积分解b毫克物质Ⅲ，则甲植物在上述24小时内每平方厘米叶面积积累物质Ⅲ________毫克(用算式表示)。
答案部分
一、单选题
1. B
2. D
3. C
4. D
5. A
6. D
7. B
8. D
9. C
10. B
二、填空题
11. ；大量使用化石燃料，乱砍滥伐等；植树造林
12. 种子；二氧化碳和水
13. 水；二氧化碳；氧气
14. 叶绿体；有机物；氧气
15. 二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
16. 光合作用；二氧化碳；平衡；氧气
17. 光照；叶绿素；温度（气温）；叶绿素；叶绿体
18. 光能；叶绿体；二氧化碳；水；有机物；光能；化学能；有机物；氧气
19. 水
20. 叶绿体；碳—氧（或二氧化碳和氧气）
三、综合题
21. （1）光合作用
（2）二氧化碳
（3）呼吸作用；有机物
（4）增加光照强度、延长光照时间（意思答到“增加光照强度”、“延长光照时间”即可；考虑阴雨天气可能让温度降低到显著影响光合作用的程度，“白天适当提高温度
22. （1）水、氧气；导管、筛管；光能转变为化学能
（2）甲；蒸腾作用；甲乙相等
（3）14a-24b
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.?2020年，在新冠疫情和洪涝灾害等多重不利因素的影响下，袁隆平团队研发的杂交水稻双季亩产仍再创新高。下列说法错误的是（? ）
A.?袁隆平团队研发的杂交水稻具有双亲的遗传特性
B.?水稻叶片蒸腾作用能促进筛管对水分和无机盐的运输
C.?水稻种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
D.?适当增加稻田中二氧化碳浓度可进一步提高杂交水稻亩产量
2.科技扶贫，帮助贫困地区农民提高经济效益，增加收入，同奔小康。为了提高老高家大棚草莓的产量和品质，可以采取的措施是（?? ）
①适当增加大棚内的昼夜温差②挂果时多喷农药防虫③适当多施有机肥④经常通风⑤喷洒膨大剂⑥阴雨天增加光照
A.?①②③④???????????????????????????B.?①②③⑥???????????????????????????C.?②③④⑤???????????????????????????D.?①③④⑥
3.若将某植株一片叶的主叶脉切断（图中甲），另一叶片两面都贴上不透明的黑纸（图中乙），在黑暗处放置24小时后光照4小时。取下两叶片经脱色后用碘液处理，发现A部位不变蓝，B部位呈蓝色，C部位不呈蓝色。以上实验能够证明光合作用需要（?? ）
A.?水和二氧化碳??????????????????????B.?叶绿素和阳光??????????????????????C.?水和阳光??????????????????????D.?水和叶绿素
4.下图中A、B、C分别表示发生在植物体内的生理过程，a、b分别代表气体物质，下列说法不正确的是
A.?A表示呼吸作用????????????B.?B表示蒸腾作用????????????C.?C表示光合作用????????????D.?a表示氧气，b表示水
5.要提高农场温室大棚中蔬菜的产量，以下措施不合理的是（?? ）
A.?在夜间提高大棚内的温度?????????B.?人工辅助授粉?????????C.?合理密植?????????D.?夜间开灯，延长光照时间
6.下列不符合光合作用特点的是（?? ）
A.?释放氧气????????B.?合成淀粉等有机物????????C.?把光能转化为化学能????????D.?释放能量供生命活动的需要
7.在光合作用实验中，其他条件不变的情况下，如果在密闭的实验装置中，放入一烧杯氢氧化钠溶液（它可吸收掉空气中的二氧化碳），则实验完成后的叶片上，滴上碘液后不变蓝。实验说明（?? ）
A.?水是光合作用的原料之一
B.?二氧化碳是光合作用的原料之一
C.?二氧化碳是光合作用的产物
D.?叶绿体是光合作用的场所
8.下列哪些措施可提高大棚蔬菜的产量（ ）
①合理密植
②延长光照时间
③适度增加大棚中的二氧化碳浓度
A.?①②????????????????????????????????????B.?①③????????????????????????????????????C.?②③????????????????????????????????????D.?①②③
9.如图所示，图（一）、（二）为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图，图（三）的曲线表示种子呼吸作用（实线）及植物光合作用（虚线）强度变化过程，如图（一）和（二），由漏斗向装种子的瓶内加入少量水后（图中a点），图（三）的曲线发生了变化。下列说法不正确的是 （?? ）
A.?种子吸水萌发，呼吸作用加强，所以图（三）中曲线ab上升
B.?图（一）装置中种子萌发产生的CO2进入图（二）装置，植物光合作用强度增加
C.?曲线bd不变化，是因为种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用导致的
D.?当CO2浓度提高到—定程度时，光合作用的强度不再随CO2含量的提高而增强
10.农业生产上常采取一定的措施，促进或抑制植物的某些生命活动．下列各项措施与要达到的目的，不相对应的是（????? ）
A.?雨后农田内及时排水﹣﹣促进植物的呼吸作用
B.?夜间给温室植物通风﹣﹣抑制植物的光合作用
C.?白天在大棚内适当增施气肥（二氧化碳）﹣﹣促进植物的光合作用
D.?在阴雨天移栽植物，将去掉移栽植物的部分枝叶﹣﹣降低蒸腾作用
二、填空题
11.叶片是光合作用的主要器官，进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。请写出光合作用的公式________。当今，人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升， 这就是温室效应。温室效应主要是由于人类的哪些活动所致？________。为维持生物圈中的碳—氧平衡，减缓温室效应的重要措施之一是________
12.荷花是贺州市的市花，荷花的中心会长出莲蓬，莲蓬中有莲的果实——莲子。人们在食用新鲜的莲子时，通常剥去“莲子皮”（即莲子的果皮）再食用，此时食用的部分是莲的________，莲藕是莲的地下茎，其中含有丰富的碳水化合物，其合成原料是________。
13.光合作用是指绿色植物利用光能，把________和________合成为贮存了能量的有机物，同时释放________的过程．
14.绿色植物通过________，利用光能，将二氧化碳和水转化成贮存能量的________（如淀粉），并且释放________的过程，称为光合作用。
15.光合作用的表达式：________。
16.绿色植物通过________，能不断消耗大气中的________，又将产生的________释放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的________（简称碳—氧平衡）起到了重要作用。
17.初春，不少植物的嫩叶由黄转绿，这是由于嫩叶在________的条件下，合成了________；深秋，绿叶又由绿转黄，这是由于外界________下降，________被破坏含量减少；这两个生理过程都是在叶肉细胞的________完成的。
18.在自然条件下，绿色植物可以利用太阳提供的________，在________中把________和________制造成淀粉等________，同时把________转变成________储藏在________里，在这个过程中还放出________。科学家把这个过程叫作光合作用。
19.光合作用的原料是________和二氧化碳。
20.光合作用实质上是绿色植物通过________ ，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。这对维持生物圈中的________平衡有重要作用。
三、综合题
21.关注健康，修建大棚发展有机农业成大势所趋。有机农业生产中，常采用施有机肥、调节温度和光照等措施，高效获取绿色健康蔬菜。请据此回答：
（1）绿色健康蔬菜的获取，利用了植物________制造有机物。
（2）有机肥富含有机物，经分解产生水和________，可促进植物的光合作用。
（3）夜间降低大棚温度，可降低植物________，减少________消耗，从而提高产量。
（4）若遇阴雨天气，为保证作物产量，可采取的措施有：________（答两点）。
22.图1是被子植物进行光合作用示意图，图中箭头表示物质运输方向，代码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示物质，字母A、B、C、D表示结构。图2是甲、乙两种植物叶片的光合速率在某一时间段的变化曲线。请分析回答：
（1）图1中Ⅰ、Ⅳ表示的物质分别是________，A、B表示的结构分别是________，结构C中进行的能量转换是________。
（2）图2中6：00~20：00时间段，甲、乙两种植物合成图1中物质Ⅲ较多的是________。乙植物在12：00左右光合速率较低的主要原因是光照强、气温高，为降低 ________，D关闭，物质Ⅱ不能进入叶片造成的。图2中甲、乙两种植物叶片在16：00的光合速率关系是________。
（3）在一定浓度的物质Ⅱ和恒定温度条件下，把甲植物的叶片置于恒定光照条件下14小时，光合速率为每小时每平方厘米叶面积合成a毫克物质Ⅲ，其余10小时置于黑暗中。已知叶片的平均呼吸速率为每小时每平方厘米叶面积分解b毫克物质Ⅲ，则甲植物在上述24小时内每平方厘米叶面积积累物质Ⅲ________毫克(用算式表示)。
答案部分
一、单选题
1. B
2. D
3. C
4. D
5. A
6. D
7. B
8. D
9. C
10. B
二、填空题
11. ；大量使用化石燃料，乱砍滥伐等；植树造林
12. 种子；二氧化碳和水
13. 水；二氧化碳；氧气
14. 叶绿体；有机物；氧气
15. 二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
16. 光合作用；二氧化碳；平衡；氧气
17. 光照；叶绿素；温度（气温）；叶绿素；叶绿体
18. 光能；叶绿体；二氧化碳；水；有机物；光能；化学能；有机物；氧气
19. 水
20. 叶绿体；碳—氧（或二氧化碳和氧气）
三、综合题
21. （1）光合作用
（2）二氧化碳
（3）呼吸作用；有机物
（4）增加光照强度、延长光照时间（意思答到“增加光照强度”、“延长光照时间”即可；考虑阴雨天气可能让温度降低到显著影响光合作用的程度，“白天适当提高温度
22. （1）水、氧气；导管、筛管；光能转变为化学能
（2）甲；蒸腾作用；甲乙相等
（3）14a-24b