(共19张PPT)
5的乘法口诀
人教版 二年级上册
学习目标
学生积极参与,感知数学与生活的密切联系,增强学好数学的信心。
理解5的乘法口诀的意义,熟记5的乘法口诀,熟练地运用口诀进行计算;能通过观察、尝试、比较等活动养成推理、概括及应用知识解决实际问题的能力;
经历归纳、编制5的乘法口诀的过程,明白5的乘法口诀的来历;
新课引入
老师今天想和大家玩一个“借手”的游戏,最多要向4名同学借手,谁想参加?
新课引入
我有1只巧左手,长着 根手指
头;我俩有2只巧左手(借来1只),长
着 根手指头;我们有3只巧左手(又借来1只),长着 根手指头……
5
10
15
新课讲解
根据加法算式写出乘法算式。
5+5=
5+5+5=
5+5+5+5=
5×2
5×3
5×4
新课讲解
5
+5
+5
+5
+5
10
15
20
25
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二五一十
三五( )
四五( )
五五( )
一五得五
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2×5=10
4×5=
3×5=
5×5=
1×5=5
5×2=
5×4=
5×3=
5×5=
5×1=
15
20
25
5
10
15
20
25
十五
二十
二十五
新课讲解
新课讲解
5的乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
知识运用
根据加法算式写出乘法算式。
5+5= ×
5+5+5= ×
5+5+5+5= ×
5
2
5
3
5
4
知识运用
把口诀补完整。
三五( )
( )二十五
二五( )
得五
二五
二十
十五
五五
一十
一五( )
( )一十
四五( )
知识运用
算一算,《春晓》这首古诗一共有多少个字?你能列出多少个算式?运用了哪句乘法口诀?
4×5=20(个)
5×4=20(个)
答:一共有20个字,可以列两个算式,运用了四五二十这个口诀。
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。
夜来风雨声,
花落知多少。
课堂游戏
小猴子很喜欢吃香蕉,小朋友们回答出正确答案就可以帮助小猴子摘到香蕉了。快来帮帮小猴子吧!
猴子摘香蕉
二五 。
一十
谢谢你!
NEXT
一十
十五
五
四五 。
二十
谢谢你!
NEXT
一十
二十
十五
一五得 。
五
谢谢你!
NEXT
五
十
十五
五五 。
二十五
谢谢你!
NEXT
十五
二十
二十五
三五 。
十五
谢谢你!
NEXT
十五
十
二十
5的乘法口诀
课堂小结
二五一十
三五( )
四五( )
五五( )
一五得五
2×5=10
4×5=
3×5=
5×5=
1×5=5
5×2=
5×4=
5×3=
5×5=
5×1=
15
20
25
5
10
15
20
25
十五
二十
二十五