高二生物精品课件:2.2.1 神经调节(苏教版必修3)

文档属性

名称 高二生物精品课件:2.2.1 神经调节(苏教版必修3)
格式 zip
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2012-04-13 16:29:38

文档简介

(共37张PPT)
思考:
蛇凭什么
本事
战胜了
本来就
机敏的
老鼠?
反射
在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。
基本方式
神经调节
非条件反射:是一种生来就有的先天性的反射。是比较低级的神经活动。
条件反射:是一种在生活过程中逐渐形成的后天性的反射。是高级的神经活动。
图一
图二
图三
反射类型
细胞体
轴 突
树突
一、神经纤维上的传导
二、细胞间的传递
刺激——兴奋(电位变化)——新刺激(局部电流)——邻近兴奋
原兴奋消失
兴奋——突触小泡——递质前膜释放——间隙——后膜电位变化
前进
返回
图二
突触种类:轴突——树突
轴突——胞体
思考:神经冲动如何从前膜经间隙传到后膜?

心脏灌注生理盐水


现象:
心率正常
结论:生理盐水不影响青蛙的心率。

电刺激迷走神经
现象:
迷走神经兴奋,心率减慢
结论:迷走神经的兴奋可以传到心肌,引起心跳减慢。

同时抽出乙的生理盐水
注入上述甲受到刺激的心脏灌注液
现象:
同样
心率
减慢
结论:甲青蛙的心脏灌注液可能多了某种物质。

分析受到刺激后的
心脏灌注液的成分
现象:
的确多了
某种
化学物质
结论:该化学物质引起了

心肌的抑制。
后来人们才清楚这种能导致心肌抑制的化学物质是:
一种能传递抑制的神经递质----------乙酰胆碱.
含有递质
返回
体会刺激——兴奋——反应
神经调节
基本方式
反射
非条件反射
条件反射
基础
类型
基础——反射弧
兴 奋 的 传 导
同一个神经元上






轴——胞
类型
亚显微结构
轴——树
双向传导
单向传递
突触
产生


练习
高级神经中枢调节
调节动物和人生命活动的高级神经中枢是大脑皮层(见下图)
大脑
小脑
延髓
中央沟
躯体运动中枢
躯体感觉中枢
视觉中枢
听觉中枢
听觉性语言中枢
视觉性语言中枢
书写语言中枢
运动性语言中枢
大脑皮层功能区
又分为许多小的功能代表区
躯体运动中枢
顶部——控制下肢运动
下部——控制头部运动
躯体各部分的运动都由运动中枢的一定部位控制
皮层中的功能代表区的分布与躯体各部分的关系是倒置的。见下图
书写语言中枢
运动性语言中枢
视觉性语言中枢
听觉性语言中枢
语言中枢
运动性语言中枢——运动性失语症
(能看、能写、能听、不能说)
听觉性语言中枢——听觉性失语症
(能看、能写、能说、不能听)
书写语言中枢——书写障碍
(能看、能听、能说、不能写)
视觉性语言中枢——视觉性失语症
(能听、能写、能说、不能看)
大脑对内脏器官的控制区
第一关
一、下列各项中,不属于反射活动的是( )
A.由于气温高而出汗
B.由于气温低,皮肤血管收缩
C.在强光下瞳孔收缩
D.用手触动含羞草的叶片,叶片立即收缩而下垂
D
二、静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是( )
A.内正外负、内负外正
B.内负外正、内正外负
C.内负外正、内负外正
D.内正外负、内正外负
第一关
B
三、神经冲动在细胞间的传递途径是;①突触小体 ②递质 ③突触间隙 ④突触后膜⑤轴突( )
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤
C.⑤①②③④ D.⑤②④③①
第一关
C
第二关
一、止痛药物并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在( )
A.细胞体 B.轴突
C.突触间隙 D.树突
B
二、绿眼虫在光线弱时向光源游动,在阳光直射下向暗处游动,这种现象属于( )
A.应激性,依靠反射弧完成
B.应激性,依靠原生质完成
C.非条件反射,依靠反射弧完成
D.非条件反射,依靠原生质完成
第二关
B
一、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到破坏,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为(1996上海高考)( )
A.既有感觉又能运动
B.失去感觉同时肌肉无收缩反应
C.有感觉但肌肉无收缩反应
D.失去感觉但能运动
第三关
C
二、下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为(2000上海高考)( )
A.在②中兴奋传导是单一方向的
B.在③中兴奋传导是单一方向的
C.在④中兴奋传导是单一方向的
D.以上说法都对



B
三、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是( )
A.a和b处 B.a、b和c处
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处



C
四、(03全国高考)(10分)将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图)。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验:
脊髓横切面及其一侧的
一对脊神经根示意图
① ① 在第一对脊神经的背根中央处剪断,
电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应:
电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。
② 在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,
电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;
电刺激腹根外周段,蛙后肢发生运动反应。

思考:上述实验
能说明脊髓背根和腹根
具有什么功能
原因是什么
⑴ 传入功能 电刺激背根向中段可以产生后肢运动反应,表明神经兴奋进脊髓中枢并通过传出神经引发肌肉收缩,因此是传入功能。电刺激背根外周段不发生反应,表明背根无传出功能。
⑵ 传出功能 电刺激腹根向中段不发生反应,而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应,表明神经兴奋沿传 出神经引发肌肉收缩,因此是传出功能。

参考答案
祝福同学们学业有成!