部编版五年级语文（下）《金字塔》练习题 （含答案）

小学五年级语文（下）《金字塔》练习题
一、看拼音，写词语词语。
322897533655024479253365501390650336550304800336550 fān yǐ bù kùi yì yì fā guāng xiá xiǎng yū ní
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二、选下面加点字的正确读音。
1、古老的万里长城简直就是用钝金铸（zhù zù）成的，这不愧（guǐ kuì）是熠（yì
yí）熠发光的珍宝，站在长城上引起人们无边的遐（xiá jiá）想，和怀古的幽（yòu
yōu）思。
2、巴黎埃（āi ài）菲（fēi fěi）菲尔铁塔是世界建筑史上的技术杰作，是法国巴黎
的重要景点和突出标志。
三、查字典 填空、
“湛”字用音序查字法，应查大写字母（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，
再查（ ）画，“湛”在字典里主要有两种解释：]①深；②清澈 。本文中的“精湛”
中的“湛”应选第（ ）中解释。
比一比，组词语。
融（ ） 辨（ ） 埃（ ） 砌（ ）
使（ ） 辨（ ） 挨（ ） 彻（ ）
拢（ ） 崖（ ） 概（ ） 铺（ ）
扰（ ） 涯（ ） 溉（ ） 辅（ ）
五、写近、反义词。
1、近义词。核心—（ ） 估算—（ ） 神往—（ ）
矗立—（ ） 茫茫无际—（ ） 巨大—（ ）
2、反义词。精湛—（ ） 雄浑—（ ） 神奇—（ ） 锋利—（ ）

六、在括号里填上适当的词语。
（ ）的境界 （ ）的金色 （ ）的淤泥
（ ）的遐想 （ ）的幽思 ( )的造船技术
七、选词填空。
漂浮 飘扬 飘浮
1、五星红旗迎风（ ）。
2、落叶在水面（ ）越来越远。
3、瓦蓝的天空中（ ）着几朵白云。
精巧 精致 精美 精湛
4、妈妈送给我的生日礼物包装（ ）。
5、展览会上的工艺品件件都很（ ）。
6、金字塔宏伟而又（ ）
7、古埃及人民最早掌握了（ ）的造船技术。
八、按要求写句子。
1、这是一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！（改为反问句）

2、老古学家发现了古代采石场遗留的石料。（缩句）

九、选择下面句子使用的说明方法。
A、列数字 B、举倒子 C、作比较 D、打比方
1、金字塔用约230万块石村砌成，平均每块重2.5吨左右。 （ ）
2、整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。（ ）
3、你看，天 上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷
啊！ （ ）
十、阅读理解。
（一）课内阅读
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的的河水也着金光。而古老的金字塔，简直像是用纯金铸成的。远远去，它像漂浮在沙海中的三金山，似乎一切金色的来源，都是从它们哪里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄的，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
1、从选段第一句话我们了解了金字塔位于 ，从第二句话“沙海”
一词我们了解到沙漠的 特点。
2、“简直像是用纯金铸成的”“一幅多么开阔而又以雄浑的画卷啊”表达了作者对金字
塔和古代劳动人民智慧的 。
3、这段文字刻画细致入微，通过这些极具 的景色描写调动了读者 ,
给人呈现一种立体画面感，高超的表现艺术与表现技巧造诣就了文章绝美的意境。
（二）课外阅读。
爷望布达拉宫（节选）
进入拉萨，车窗外的林梢上空闪出一座宫殿的剪影：两侧是白宫墙，顶部是喇嘛灵塔、宝瓶、经幡等鎏金饰物在阳光下闪着金光。
“布达拉宫！”心中一声惊呼。我强烈地感到一种不可名状的庄严与崇高。
布达拉宫耸立在拉萨市中心的红山顶上。宫前是拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。站在铺着长方形花岗石的路上仰望面达拉宫，只见一片青绿的草坪后面积，横着一堵高高的围墙，围墙后面是红山及其山顶上的雄伟宫殿。底部和东西两侧的宫墙为灰白色，称做白宫。正中顶是褐红色，称作红宫。无论红宫还是白宫，一排排窗口四周都涂了黑色，窗头那白色布帘在高原的劲风中波浪般猎猎飘动。白、红、黑三色宫墙及窗户，在蓝天白云的映衬下，对比强烈，色彩鲜明。
巍峨、雄伟、神圣、庄严，布达拉宫犹如伫立在世界屋脊上的一位长者，一位哲人。
从红山西侧眺望，靛过北京中路旁那三座白色佛塔金黄色的塔尖，看到是布达拉宫的西侧，它屹立在巍峨山崖上，显得更加高峻、雄奇。
绕到红山的北麓的宗角禄 康，在一个宽阔的人工湖北岸眺望布达拉宫，看到是布达拉宫背后的宫墙，雄踞于陡峭的崖壁顶部，宫墙、峭壁、古柳，经幡的倒影一起映入湖中，使布达拉宫又增添了几分俏丽。
倘若商在八廓街头中心大昭寺的金顶上，放眼望去，又可看见布达拉宫雄伟的宫殿远远地耸立在寺前广场的西北方，耸立在连绵的群山下。
在拉萨，几乎随处可以望见布达拉宫。布达拉宫无处不在，无时不在。
1、填空。
（1）布达拉宫的宫墙及窗户主要有 三种颜色。
（2）作者是透过 看到布达拉宫剪影，接着是站在 仰望布达拉宫，后来又分别从 、 、 几个不同角度眺望布达拉宫。
2、布达拉宫给作者留下了怎样的印象？请摘录文中有关词语回答。

3、联系全文，写一写你对题目中“仰望”一词的理解.

4、“布达拉宫似乎无处不在，无时不在”你是如何理解这句话的？

附参考答案
一、看拼音，写词语。翻译，不愧，熠熠发光，遐想，淤泥，黏稠，刀刃，埃及，泛滥，精湛，
二、选正确读音。zhù，guǐ ，kuì，yì ，xiá ，yōu，āi ，fēi，
三、查字贡填空，Z，zhàn,氵，9，①
四、组词。交融，使命，辨别，辩论，埃及，挨打，石砌，彻底，聚拢，打扰，山崖，天涯，
大概，灌溉，床铺，辅助，
五、写近、反义词。1、中心，计算，遐想，耸立，无边无际，庞大。
2、粗糙，薄弱，平凡，迟钝，
六、填词。神奇，迷人，肥沃，无边，怀古，精湛，
七、选词填空。1、飘扬，2、飘浮，3、飘浮， 4、精美，5，精致，6、精巧，7、精湛，
八、按要求写句子。1、这难道不是一幅开阔而又雄浑的画卷吗？
2、考古学家发现了石料。
九、选择说明方法。1、A，2、C，3、D，
十、阅读理解。（一）1、沙漠中、尼罗河沿岸地，广大，2、赞叹，3、色彩，视觉。
（二）1、（1）白、红、黑。（2）车窗，铺着花岗石的路上，红山西侧，人工湖
北岸，大昭寺金顶上。 2、崇高、雄伟、巍峨、神圣、雄奇，高峻、倘丽、3、“仰望”说明了布达拉宫在作者的心中十分神圣、庄严，表达了作者的敬仰和赞美之情。 4、这句话表达了作者对布达拉宫的热爱和赞美，也说明了布达拉宫在人们心中的神圣地位。