江苏省盐城市射阳县实验初中2020-2021学年八年级下学期期末考试化学试卷（Word版无答案）

射阳县实验初中 2021 年春学期期末考试
八年级化学试卷
一、选择题（每题只有一个正确选项，共 30 分）
13．生活之中处处有化学。下列过程中，主要依靠化学变化实现的是（ ）
葡萄酿成酒 水车汲水灌溉 海水晒盐 风力发电
A B C D
14．下列各项内容中，不属于化学研究的内容是（ ）
A．开发新能源 B．铁矿石是如何冶炼成铁的
C．利用石油生产人造纤维 D．设计新程序，开发电脑新功能
15．走进实验室，我们学会了最基本的操作，以下实验操作错误的是（ ）
16．下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是（ ）
A．氢气+氧气 点燃 水 B.氧气→臭氧
C．石蜡+氧气 点燃 水+二氧化碳 D.二氧化碳+水 碳酸
17．下列关于氧气的说法正确的是 ( )
A．液态氧可用作火箭的燃料 B．氧气在空气中的体积分数为 78%
C．氧气能供呼吸是因为氧气有氧化性 D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
18．下列说法不正确的是 （ ）
A．世界是由物质组成的，物质总在不断地变化
B．化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学
C．食盐不但是一种调味品，而且是一种重要的化工原料
D．化学只能研究自然界中已经存在的物质，不能创造新物质
19．下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是( )
A.铁在潮湿的空气中易生锈 B.石蜡受热会熔化
C.酒精易挥发 D.氧气能变成淡蓝色液氧
20．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是 ( )
A.二氧化硫、二氧化氮、氮气 B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C.二氧化硫、臭氧、氩气 D.二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳
21．下列关于空气中各组成成分的说法中，正确的是 ( ) A．空气中的氧气只有点燃条件下才能发生化学反应
B．空气中的二氧化碳不同于人体呼出的二氧化碳
C．空气中的氮气可作为生产氮肥的原料
D．空气中的稀有气体能用于电光源方面，其他没有使用价值
22．许多人初到西藏会发生高原反应，身体不适，这是因为高原地区空气的什么原因造成的（ ） A.氧气体积分数大大低于 21%，氮气体积分数大大超过 78%
B.氧气含量减少，二氧化碳、稀有气体含量增加
C.氧气与氮气比例不变，但一定体积空气中气体质量减少
D.二氧化碳含量增大
23．过生日时，精美的蛋糕上都会插上漂亮的生日蜡烛，点燃后，让我们吹灭。我们学化学的第一个探究 实验也是观察和描述蜡烛的燃烧。如下图所示是实验中的几个步骤，请分析下列结论不正确的是（ ）
A．实验要先观察物质的物理性质，这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处
B．由图 1 可以清楚地观察到外焰温度最高 C．由图 2 可见烧杯内澄清的石灰水变浑浊 D．由图 3 可证明蜡烛是气体燃烧
24．下列有关物质燃烧的实验现象描述正确的是 （ ）
A. 木炭在氧气中燃烧发出明亮火焰 B. 细铁丝在空气中燃烧,火星四射
C. 硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色的火焰 D. 磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟
25．某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为 29ml； 倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为 11ml，该同学倒出的液体体积是 （ ）
A．18ml B. 大于 18ml C. 小于 18ml D. 无法判断
26．纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色物质。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（ ）
A．纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁
B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C．氧气浓度不同，实验现象可能不同
D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
27．用酒精灯给试管内的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯外焰加热；②试管外壁 有水；③试管底部接触灯芯； ④试管内的液体超过 1/3； ⑤加热时没有不时地上下移动试管； ⑥没有进 行预热，直接集中加热液体的中上部。 你的选择是（ ）
A．①③⑤⑥ B．②④ C．②③⑥ D．③④⑤
二、非选择题（每个化学反应表达式 2 分，其它每空 1 分，共 40 分）
28．（10 分）（1）空气是一种宝贵的资源，其中 ▲ 大约占 0.94%， ▲ 约占 21%。
（2）现有如下几种物质：①洁净空气，②液氧，③高锰酸钾，④干冰，⑤自来水，⑥冰水混合物，
⑦氯酸钾。其中属于混合物的是 ▲ ，属于纯净物的是 ▲ （填序号）。
（3）从①氧气、②二氧化碳、③氮气、④氦气、⑤水蒸气五种气体中，按题意选择适当的物质并用 序号填空。
（A）空气中含量最多的是 ▲ ；
（B）光合作用的主要原料之一，也会产生温室效应的气体是 ▲ ；
（C）盛大节日可以用来充灌气球的是 ▲ ；
（D）能够供给动植物呼吸的气体是 ▲ 。
（4）下图为地球大气、火星大气及人体呼出气体组成（体积分数）示意图。
①其中表示地球大气组成（体积分数）的图是
▲ 。
②从图上信息推测火星上没有生命的原因可 能是 ▲ 。
29．(8 分)几位同学用硫粉、铁丝及下列某些实验 仪器完成氧气性质的实验。
（1）完成硫在氧气中燃烧实验，需要选用上述仪器中的 ▲ （填名称）。
（2）小璐用天平称取 8.0 硫粉时，误将砝．码．放．在．左．盘．，天平指针右偏，若要对称量结果无影响，接下 来最简单的操作是 ▲ （1g 以下使用游码）。
（3）小怡应选择 ▲ （选填“10mL”、“25mL”、“50mL”）量筒来量取 9mL 水。她仰视读数， 则所取水的体积 ▲ （填“大于”、“小于”或“等于”）9mL。
（4）铁在氧气中燃烧实验中，装置如右图，有一处明显错误，可能引发的后果 是 ▲ 。写出发生反应的文字表达式 ▲ ，若实验过程中，并未看到火星 四射的现象，原因可能是 ▲ （填序号）。
①利用刚打磨过的铁丝进行实验 ②点燃火柴立即伸入氧气瓶
③将铁丝盘成螺旋状 ④氧气放置时间过久
30．(7 分)关于蜡烛的实验探究：小敏是某班的小小化学家，最近对 蜡烛产生了兴趣，于是开始了系列实验．
(1)点燃一支蜡烛，先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取 出，观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑，其产生 的原因是 ▲ 。
(2)如图(b)，在火焰正上方罩一个普通漏斗，用一燃着的火柴接近 漏斗颈口处，可观察到火焰 ▲ 。
(3)如图(c)斜插入蜡烛焰心时，观察到漏斗颈口处产生了黄色火 焰，这是由于 ▲ 。
（4）为了探究蜡烛的燃烧产物，他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现杯壁有 ▲ 出现， 将小烧杯迅速倒置，倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水 ▲ ，据此他得出蜡烛燃烧生成 ▲ 、
▲ 的结论。
31.（15 分）氧气能够供给呼吸，支持燃烧，根据空气中氧气含量测定实验的相关知识回答下列问题。 [经典赏折]教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图 1)。该实验中选择使用汞的 优点有 ▲ 。
A．实验过程中没有污染
B．在汞槽中起到液封的作用
C．生成的物质加热又能得到汞和氧气 D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
[实验回顾]实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气 的含量(装置如图 2)
①请补全下列实验步骤。
a.按图示连接好装
b. ▲ ； c.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管； d.取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧； e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。
②红磷燃烧的现象是 ▲ ，反应的文字表达式为 ▲ 。
③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是 ▲ 。
④上面的实验证明了氧气有 ▲ 的性质，同时也证明了氮气有哪些化学性质？ ▲ ；
[提出问题 ]小组用该方法测出的氧气含量为什么常常低于五分之一？
[进行猜想] 可能原因为 ▲ 、 ▲ 。 实验室中能不能用铁丝代替红磷完成该实验 ▲ ，原因是 ▲ 。
[实验与交流]在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置： 在由注射器和具支试管组成密闭系统中留有 30mL 空气，给装有铜粉的具支
试管加热，同时缓慢推拉注射器活塞，待注射器活塞稳定后，观察密闭系统 内空气体积变化。小气球的作用是 ▲
小强测得实验结果如下：
反应前装置内气体总体积
反应后装置内气体总体积
30mL
25mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数为 ▲ ，误差的原因可能是 ▲ (填序号)
a．加入铜粉量太少 b．加入铜粉量太多
c．没有推拉注射器活塞 d．读数时没有冷却至室温