数学二年级下册课件-数据的收集和整理 人教版 17张PPT

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梓州名师云课堂
人教版数学二年级下册
第1单元 数据收集整理（二）
主讲教师： 姜佳梅
策划、监制： 方 曦
本年级监制： 曾富强
三台外国语学校小学数学工作室
用多种方法对数据
进行记录整理
第1单元 数据收集整理
1.学什么？
2.有什么用？
3.怎么学？
学会在分类的基础上用写“正”
字的方法记录数据
通过亲身经历记录数据的过程，
感受到统计方法的多样性，培养
同学们统计的意识
在亲身体验中学习，在对
比分析中感悟

简单的数据收集和
整理过程。
聚焦整理数据的方法，体会记录数据时可以有很多不同的方法。
要解决什么问题？
怎样确定该派谁？
调查——无记名投票
王明明
陈小菲
你喜欢哪种记录方法？
整理数据时，用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据，一个“正”字代表5个数据，易于书写而且笔画数是5，简便易懂。
一个一个地数
17
15
20
20
15
15
15
22
22
21
22
22
方便、快捷
22
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（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
姓名
王明明
陈小菲
票数
15
22
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？
陈小菲
姓名
王明明
陈小菲
票数
15
22
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？
第一种情况：两票都投给王明明。。。。。。
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如果两个同学都投王明明，结果还是陈小菲票多。
姓名
王明明
陈小菲
票数
15
22
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？
第二种情况：两票都投给陈小菲。。。。。。
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如果两个同学都投陈小菲，结果还是陈小菲票多。
姓名
王明明
陈小菲
票数
15
22
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？
第三种情况：一票投给王明明，另一票
投给陈小菲。。。。。。
16
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结果不变，还是陈小菲票多。
1.下面是小青记录一个月的天气情况。
15
12
4
2.下面是小青记录一个月的天气情况。
（1）这个月共有多少天？ 比 多几天？
（2）这个月是夏天还是冬天？
这个月共有31天。 比 多8天。
15
12
4
答：这个月是冬天。
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